2013年全国各地高考历史试题分章节汇编
古代中国的政治制度
一、单项选择题 1．（2013年高考全国Ⅰ卷24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，
秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 【考查点】分封制 2．（2013年广东高考12题）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通
称。导致这一变化的主要原因是
A．分封制的加强 B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现 D井田制的推行 【考查点】宗法制 3．（2013年浙江高考14题）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有
A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥
【考查点】秦统一中国 6．（2013年高考大纲全国卷13题）汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物
之自然，奚可甚哀„„厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是 A．无为而治 B．轻徭薄赋 C．崇尚节俭 D．民贵君轻 【考查点】汉初政治制度 7．（2013年江苏高考3题）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂
议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了
A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能 C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制 【考查点】三省六部制 8．（2013年福建高考17题）清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有
的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的„„九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料 A．批判学子追求功名利禄 B．表明科举制下学子的愚昧无知 C．折射出学子的价值取向 D．反映出科举制失去人才选拔功能 【考查点】科举制 9．（2013年高考大纲全国卷12题）中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出
A．中央集权促成地方行政制度变迁 B．经济发展导致地方行政区域调整 C．中央对地方的监察力度越来越弱 D．疆域变化影响地方行政区域设置 【考查点】中国古代政治制度的特点 10．（2013年重庆高考5题）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大
学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁
A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是
1
①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【考查点】宗法制 4．（2013年北京高考12题）四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文
是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是
A．周 B．秦 C．汉 D．唐 【考查点】秦统一中国 5．（2013年浙江高考15题）公元前221年，秦完成统一大业。读右图判断，符合秦灭六国先后顺序
的部分排列是
C．大学士在明仁宗后是丞相 D．大学士可正式统率六部百司 【考查点】明朝内阁 11．（2013年江苏高考5题）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳（审）大狱，得旨则与。”材料说明军机处 A．地处内廷，专管军务 B．参与政务，秉旨办事C．设有官衙，机构完备D．专理刑狱，职能单一 【考查点】清朝军机处 12．（2013年山东高考12题）图5文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是
A．中书省 B．内阁 C．军机处 D．礼部 【考查点】清朝军机处 13．（2013年山东高考9题）《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是 A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授 【考查点】中国古代政治制度的特点 14．（2013年山东高考11题）自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是
A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 【考查点】中国古代政治制度的特点 15．（2013年高考山东基本能力55题）在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于
A．汉朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 【考查点】丞相制度的废除 二、非选择题 16．（2013年北京高考41题）
（2
【答案】 （2）变化：
2
从东汉后期至唐朝前期，黄河流域和长江流域县城数量总体有所增加。
东汉后期，县城主要集中在黄河流域，长江流域数量较少；唐朝前期与东汉后期相比，黄河
流域县城数量减少，长江流域数量增加。 原因：
①这一时期，北方战乱频仍，人口大量南迁，黄河流域县城数量减少。
②人口南迁加速了南方的开发，使南北经济差距缩小，经济重心逐渐南移，南方县城数量增
加。
③隋唐时期，社会安定，经济繁荣，县城总体数量增加。 17．（2013年天津高考12题）（18分）阅读材料，回答问题。 材料一
刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿„„地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》
（1）材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。（5分）
材料二
“汉高祖„„矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
（2）依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，（4分）结合所学知识指出这一
措施导致的后果。（2分）
材料三
汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
（3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，（5分）并分析其意义。（2分）
【答案】
（1）皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。
（2）分封诸侯王国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。
（3）颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯
的防范。消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。 【考查点】汉初政治制度 18．（2013年高考全国Ⅰ卷41题）（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 【答案】
示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。
示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。
说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
19．（2013年高考全国Ⅱ卷41题）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所
图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右）， 自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。 【答案】
（1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分）
示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有
尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。
（2）概括综合。（4分）
示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。 考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答，可加2分，
但本题总分不得超过12分。如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。
古代中国经济的基本结构与特点
一、单项选择题 1．（2013年江苏高考1题）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期
A．生铁铸造由魏国独断经营 B．成套铁农具有利农业精耕细作 C．铁制农具成为随葬必备品 D．铁制农具最早出现于河南辉县 【考查点】从刀耕火种到铁犁牛耕 2．（2013年安徽高考12题）图2是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期
A．安徽农业生产居全国领先水平 B．安徽农业生产总体呈发展态势
C.长江流域为农业生产重要区域 D.我们经济重心已经转移到南方 【考查点】古代中国的农业经济 3．（2013年高考全国Ⅱ卷25题）汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不
抑兼并”。据此可知宋代
A．中央集权弱化 B．流民问题严重 C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退 【考查点】中国古代的土地制度 4．（2013年重庆高考2题）白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国
历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田”制下
A．土地全部归国家所有 B．土地都可以自由买卖 C．农民只需向国家缴纳赋税 D．无主荒地由国家重新分配 【考查点】中国古代的土地制度
3
5．（2013年福建高考15题）《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐
书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年„„教作者传家技。”这表明唐代工匠
①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活 ③职业是世袭的 ④是临时工人
A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【考查点】古代中国手工业的经营形态 6．（2013年四川高考2题）纺织业在商代经济中占有重要地位，下列选项中可以支持这一判断的是 A．马王堆汉墓出土的素纱襌衣 B．纺织家黄道婆创立的新式纺车 C．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容 D．《说文解字》中有关纺织产品的字 【考查点】古代纺织业的发展 7．（2013年天津高考2题）“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料„„到了元代，丝、麻、
棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是
A．政府的大力推广B．棉纺织技术的改进C．商品经济的发展D．棉花成为经济作物 【考查点】古代纺织业的发展 8．（2013年四川高考3题）下表是1620年和1850年江南八府一州城乡人口统计。据此判断，这一时
A 【考查点】古代中国商业发展的特点 9．（2013年重庆高考4题）宋代文献记载，真宗时，“诏商旅自京［携]便钱至诸州者，所在即给付，
无得稽滞。按，太祖开宝三年置便钱务（机构），许民入钱左藏（国库），给以券，于诸州便换。”文中“便钱”是
A．自由流通的支票 B．中国最早的纸币C．国家发行的债券 D．兑换货币的凭证 【考查点】古代中国的商业经济 10．（2013年高考大纲全国卷16题）明初的户役制度，将户籍分为若干类别，其中主要是民户，还
有军户、匠户、灶户（煮盐户）等几十类，并严格禁止更换户别。这一措施有利于
A．缓和土地兼并 B．促成社会分C．强化社会控制 D．发展商品经济 11．（2013年高考大纲全国卷17题）乾隆三十七年，台湾海防同知朱景英称：“台地多用宋钱，如太
平、元祜、天禧、至道等年号钱，钱质小薄，千钱贯之。”据此可知 A．宋代商品经济比清代更为繁荣 B．当时两岸经济交往尚不密切 C．海峡两岸有着不同的货币体系 D．宋代以后台湾经济发展迟缓 12．（2013年广东高考13题）东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富
商大贾，多放钱货„„收税与封君比入。”据此推论合理的是 A．东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现 B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱
C．东汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商 D．重农抑商是中国古代基本政策，桓谭描述的现象不存在 【考查点】重农抑商政策及影响 13．（2013年浙江高考16题）唐文宗太和六年（832年），宰相王涯上奏：“商人乘马，前代所禁。近
日得以恣其乘骑，雕鞍银镫，装饰焕烂，从以童骑，骋以康庄，此最为僭越。伏请切令禁断。”以下对当时商人地位的判断，错误的是
4
A．经济地位优越 B．政治地位低下C．遭受全社会的鄙视 D．实际上没有自由民的平等地位 【考查点】重农抑商政策及影响 14．（2013年江苏高考4题）清前期《望江南百调》唱道：“扬州好，侨寓半官场，购买园亭宾亦主，
经营盐、典仕而商，富贵不归乡。”材料反映了
A．仕商身份界限完全打破 B．商业发展改变社会风气 C．地方商业均由官员经营 D．政府摒弃传统抑商政策 【考查点】古代中国的商业经济 15．（2013年高考全国Ⅱ卷26题）明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻
细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A．岭南经济发展程度高于北方 B．岭南是商人活动的主要地区 C．以物易物是商贸的主要方式 D．区域差异造成长途贸易兴盛 【考查点】古代中国商业发展的特点 16．（2013年山东高考10题）《汉书·食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。
敢犯令，没人田货。”该禁令的主要目的是
A．限制商人经营范围 B．增加赋税收入C．加强商人户籍管理 D．保护小农经济 【考查点】重农抑商政策及影响 二、非选择题 17．（2013年高考全国Ⅰ卷40题）（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是最早利用海洋的国家之一，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二
鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于河运者有四利：利国、利民、利官、利商”。1842~1846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846~1856年，茶出口又增长55%，丝的出口增长三倍多。海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水。1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”。1885年，海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行“商战”。1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业。19世纪60年代后，清政府与英法等国签订条约，允许百姓出国，“毫无禁阻”，仅南洋地区，就有中国移民500万人。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示。（15分）
【答案】
（1）从沿海利用到远洋开拓；先进技术应用于航海；以经济文化交流为主，和平利用；以民间交
流为主；海洋意识不足。
（2）主要变化：在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；海洋权益的各方面都受到
西方列强的干预控制；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。
启示：加强海洋领土及海权意识；开发利用海洋资源。 【考查点】“海禁”政策
中国传统文化主流思想的演变 一、单项选择题 1．（2013年福建高考14题）《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧„„使富者足以示贵而不至于骄，
贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治国理念是
A．上下相安利国益民 B．强制去富以抑其骄 C．竭力济贫以抚其忧 D．劫富济贫以均贫富 【考查点】董仲舒的儒学思想 2．（2013年重庆高考1题）我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。该学者应该是
A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 【考查点】董仲舒的儒学思想 3．（2013年福建高考16题）朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知
所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹
A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 【考查点】程朱理学 4．（2013年广东高考14题）有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不
识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是 A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．陆九渊 【考查点】陆王心学 5．（2013年高考全国Ⅰ卷25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称
作“孔孟之道”，促成这一变化的是
A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 【考查点】程朱理学 6．（2013年浙江高考12题）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。
下列思想家中通过私学培养人才的有
①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考查点】中国传统文化主流思想的演变 7．（2013年山东高考16题）下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是
A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 【考查点】明清之际的儒学思想 8．（2013年高考山东基本能力54题）唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是
A．物是观念的集合 B．心外无物 C．吾心即是宇宙D．原子是世界的本原
5
二、非选择题 9．（2013年江苏高考21题）（12分）
家训宗规伦理以儒家思想为主体，通过家国意识同构，旨在实现社会和谐，体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料：
材料一 有子（孔子弟子）曰：“孝弟（悌）也者，其为仁之本与！”
——《论语·学而》
材料二 约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦（和睦），端由于此。即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；卑幼者不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟（悌）。
——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝（朱元璋）曲尽做人的道理，件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠（堂）中，敬听宣读，悉心向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽。
——明《虎墩崔氏族谱·族约》
请回答：
（1）据材料一，指出仁的根本是什么？结合所学知识，列举春秋战国时期儒家有关仁的政 治
主张。（3分）
（2）历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二，归纳儒家伦理的主要内容。（3分） （3）儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态
度及其各自的做法。（3分）
（4）综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。（3分） 【答案】
（1）根本：孝悌。政治主张：为政以德（以德治民或德治）；实施仁政。 （2）主要内容：家庭和睦；宗族团结；乡里和谐。
（3）态度：尊崇儒家伦理。做法：统治者提倡；民众遵守。
（4）积极作用：维系家庭家族和睦；维护政治、社会稳定；传承民族道德，影响思想文化发展。
古代中国的科学技术与文化
一、单项选择题 1．（2013年重庆高考3题）某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择 A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 【考查点】四大发明及其贡献 2．（
【考查点四大发明及其贡献、“市”的形成与发展、英国成为世界工厂、 斯大林模式的特点及评价 3．（2013年高考大纲全国卷15题）《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了
A．封建社会的腐朽没落 B．“异端”思想影响广泛
C．普通民众的理想与愿望 D．商业发展冲击传统观念 【考查点】明清小说 4．（2013年高考全国Ⅱ卷27题）清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰
小说„„士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明
A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念 【考查点】明清小说 5．（2013年江苏高考2题）从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片，可以得出的准确认识是
9．（2013年高考山东基本能力72题）图15是古文字“马”发展演变的过程，下列相关表述不正确
的是
甲骨文 金文 小篆
A“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变 B甲骨文“马”字线条瘦劲，风格质朴 C．金文是目前能够见到的最早成系统的汉字 D．小篆字形规范，是秦朝通行的标准文字 【考查点】汉字的起源和演变 10．（2013年高考山东基本能力18题）印章是在方寸之间进行创作和表现的艺术品。根据印面形式
划分，文字凹陷下去的印章称为阴文印，文字凸起的称为阳文印。图3中的阴文印钤盖出的印拓应是
A．楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C．甲骨文字是不可识读的刻画符号 D．甲骨文具有现今文字的某些特征 【考查点】汉字的起源和演变 6．（2013年四川高考1题）书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是
A B C D
【考查点】中国书画的基本特征 7．（2013年高考全国Ⅱ卷28题）“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹
操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值 【考查点】京剧的产生 8．（2013年高考山东基本能力19题）古代中国的发明大多来源于人们的生产经验和生活体验。下列与发明火药密切相关的活动是
A．耕作 B．采矿 C．铸造 D．炼丹 【考查点】四大发明及其贡献
6
A B C D 【考查点】中国的古代艺术 11．（2013年高考山东基本能力17题）我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之
情。以下对联与相关历史人物对应正确的是
A．一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮
B．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原 C．世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修
D．何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心——杜甫 【考查点】中国古典文学的时代特色
7
2013年全国各地高考历史试题分章节汇编
古代中国的政治制度
一、单项选择题 1．（2013年高考全国Ⅰ卷24题）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，
秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 【考查点】分封制 2．（2013年广东高考12题）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通
称。导致这一变化的主要原因是
A．分封制的加强 B．宗法制的衰落C．百家争鸣局面的出现 D井田制的推行 【考查点】宗法制 3．（2013年浙江高考14题）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有
A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥
【考查点】秦统一中国 6．（2013年高考大纲全国卷13题）汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物
之自然，奚可甚哀„„厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是 A．无为而治 B．轻徭薄赋 C．崇尚节俭 D．民贵君轻 【考查点】汉初政治制度 7．（2013年江苏高考3题）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂
议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了
A．诏令须由政事堂议决的制度 B．门下省执掌诏令草拟的职能 C．中书省监察地方政务的惯例 D．尚书省负责执行诏令的定制 【考查点】三省六部制 8．（2013年福建高考17题）清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有
的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的„„九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料 A．批判学子追求功名利禄 B．表明科举制下学子的愚昧无知 C．折射出学子的价值取向 D．反映出科举制失去人才选拔功能 【考查点】科举制 9．（2013年高考大纲全国卷12题）中国历史上有监察区转为行政区的现象，如汉代的州、唐代的道、宋代的路。这体现出
A．中央集权促成地方行政制度变迁 B．经济发展导致地方行政区域调整 C．中央对地方的监察力度越来越弱 D．疆域变化影响地方行政区域设置 【考查点】中国古代政治制度的特点 10．（2013年重庆高考5题）《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大
学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁
A．在明太祖时期已正式设立 B．在明成祖时期开始参与国是
1
①禅让制 ②分封制 ③世官制 ④宗法制
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 【考查点】宗法制 4．（2013年北京高考12题）四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文
是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是
A．周 B．秦 C．汉 D．唐 【考查点】秦统一中国 5．（2013年浙江高考15题）公元前221年，秦完成统一大业。读右图判断，符合秦灭六国先后顺序
的部分排列是
C．大学士在明仁宗后是丞相 D．大学士可正式统率六部百司 【考查点】明朝内阁 11．（2013年江苏高考5题）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。凡有旨存记者，皆书于册而藏之，届时则提奏。议大政，谳（审）大狱，得旨则与。”材料说明军机处 A．地处内廷，专管军务 B．参与政务，秉旨办事C．设有官衙，机构完备D．专理刑狱，职能单一 【考查点】清朝军机处 12．（2013年山东高考12题）图5文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是
A．中书省 B．内阁 C．军机处 D．礼部 【考查点】清朝军机处 13．（2013年山东高考9题）《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是 A．中央集权 B．中正有序 C．敬天法祖 D．君权神授 【考查点】中国古代政治制度的特点 14．（2013年山东高考11题）自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是
A．地方政府的自主性逐渐被削弱 B．国家行政权逐渐转移到君主手中 C．宰相逐渐退出权力中心 D．世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 【考查点】中国古代政治制度的特点 15．（2013年高考山东基本能力55题）在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于
A．汉朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 【考查点】丞相制度的废除 二、非选择题 16．（2013年北京高考41题）
（2
【答案】 （2）变化：
2
从东汉后期至唐朝前期，黄河流域和长江流域县城数量总体有所增加。
东汉后期，县城主要集中在黄河流域，长江流域数量较少；唐朝前期与东汉后期相比，黄河
流域县城数量减少，长江流域数量增加。 原因：
①这一时期，北方战乱频仍，人口大量南迁，黄河流域县城数量减少。
②人口南迁加速了南方的开发，使南北经济差距缩小，经济重心逐渐南移，南方县城数量增
加。
③隋唐时期，社会安定，经济繁荣，县城总体数量增加。 17．（2013年天津高考12题）（18分）阅读材料，回答问题。 材料一
刘邦接受了皇帝的称号，皇帝之下设三公九卿„„地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等，分掌政治、军事、监察之权。县分大小，万户以上设县令，万户以下设县长。
——樊树志《国史概要》
（1）材料一反映了汉初哪些政治制度？指出其渊源。（5分）
材料二
“汉高祖„„矫秦县之失策，封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。
——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》
（2）依据材料二，说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容，（4分）结合所学知识指出这一
措施导致的后果。（2分）
材料三
汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反，“国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王国与汉郡无异。
——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》
（3）依据材料三，结合所学知识，列举汉武帝解决王国问题的措施，（5分）并分析其意义。（2分）
【答案】
（1）皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。
（2）分封诸侯王国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大，危害中央集权。
（3）颁布推恩令分割王国封地；剥夺犯法诸侯王封地，改为郡县；颁布律令加强对诸侯
的防范。消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。 【考查点】汉初政治制度 18．（2013年高考全国Ⅰ卷41题）（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。 【答案】
示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。
示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。
说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
19．（2013年高考全国Ⅱ卷41题）（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料
图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所
图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右）， 自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。 【答案】
（1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分）
示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有
尊贵地位；唐宁街10号平实素朴，却是英国行政中枢，体现民主政治风格。
（2）概括综合。（4分）
示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。 考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答，可加2分，
但本题总分不得超过12分。如太和殿现为供人参观的古迹，反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。
古代中国经济的基本结构与特点
一、单项选择题 1．（2013年江苏高考1题）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期
A．生铁铸造由魏国独断经营 B．成套铁农具有利农业精耕细作 C．铁制农具成为随葬必备品 D．铁制农具最早出现于河南辉县 【考查点】从刀耕火种到铁犁牛耕 2．（2013年安徽高考12题）图2是据有关资料绘制的汉唐间安徽境内水利兴修统计示意图。它反映了这一时期
A．安徽农业生产居全国领先水平 B．安徽农业生产总体呈发展态势
C.长江流域为农业生产重要区域 D.我们经济重心已经转移到南方 【考查点】古代中国的农业经济 3．（2013年高考全国Ⅱ卷25题）汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不
抑兼并”。据此可知宋代
A．中央集权弱化 B．流民问题严重 C．土地兼并缓和 D．自耕小农衰退 【考查点】中国古代的土地制度 4．（2013年重庆高考2题）白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国
历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田”制下
A．土地全部归国家所有 B．土地都可以自由买卖 C．农民只需向国家缴纳赋税 D．无主荒地由国家重新分配 【考查点】中国古代的土地制度
3
5．（2013年福建高考15题）《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐
书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年„„教作者传家技。”这表明唐代工匠
①频繁更换工种 ②长期在官府作坊干活 ③职业是世袭的 ④是临时工人
A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【考查点】古代中国手工业的经营形态 6．（2013年四川高考2题）纺织业在商代经济中占有重要地位，下列选项中可以支持这一判断的是 A．马王堆汉墓出土的素纱襌衣 B．纺织家黄道婆创立的新式纺车 C．甲骨文中关于祭祀蚕神的内容 D．《说文解字》中有关纺织产品的字 【考查点】古代纺织业的发展 7．（2013年天津高考2题）“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料„„到了元代，丝、麻、
棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出现这些变化的前提条件是
A．政府的大力推广B．棉纺织技术的改进C．商品经济的发展D．棉花成为经济作物 【考查点】古代纺织业的发展 8．（2013年四川高考3题）下表是1620年和1850年江南八府一州城乡人口统计。据此判断，这一时
A 【考查点】古代中国商业发展的特点 9．（2013年重庆高考4题）宋代文献记载，真宗时，“诏商旅自京［携]便钱至诸州者，所在即给付，
无得稽滞。按，太祖开宝三年置便钱务（机构），许民入钱左藏（国库），给以券，于诸州便换。”文中“便钱”是
A．自由流通的支票 B．中国最早的纸币C．国家发行的债券 D．兑换货币的凭证 【考查点】古代中国的商业经济 10．（2013年高考大纲全国卷16题）明初的户役制度，将户籍分为若干类别，其中主要是民户，还
有军户、匠户、灶户（煮盐户）等几十类，并严格禁止更换户别。这一措施有利于
A．缓和土地兼并 B．促成社会分C．强化社会控制 D．发展商品经济 11．（2013年高考大纲全国卷17题）乾隆三十七年，台湾海防同知朱景英称：“台地多用宋钱，如太
平、元祜、天禧、至道等年号钱，钱质小薄，千钱贯之。”据此可知 A．宋代商品经济比清代更为繁荣 B．当时两岸经济交往尚不密切 C．海峡两岸有着不同的货币体系 D．宋代以后台湾经济发展迟缓 12．（2013年广东高考13题）东汉初年桓谭上书说：“（重本抑末）此所以抑并兼、长廉耻也。今富
商大贾，多放钱货„„收税与封君比入。”据此推论合理的是 A．东汉初年金融业繁荣，资本主义萌芽出现 B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱
C．东汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商 D．重农抑商是中国古代基本政策，桓谭描述的现象不存在 【考查点】重农抑商政策及影响 13．（2013年浙江高考16题）唐文宗太和六年（832年），宰相王涯上奏：“商人乘马，前代所禁。近
日得以恣其乘骑，雕鞍银镫，装饰焕烂，从以童骑，骋以康庄，此最为僭越。伏请切令禁断。”以下对当时商人地位的判断，错误的是
4
A．经济地位优越 B．政治地位低下C．遭受全社会的鄙视 D．实际上没有自由民的平等地位 【考查点】重农抑商政策及影响 14．（2013年江苏高考4题）清前期《望江南百调》唱道：“扬州好，侨寓半官场，购买园亭宾亦主，
经营盐、典仕而商，富贵不归乡。”材料反映了
A．仕商身份界限完全打破 B．商业发展改变社会风气 C．地方商业均由官员经营 D．政府摒弃传统抑商政策 【考查点】古代中国的商业经济 15．（2013年高考全国Ⅱ卷26题）明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻
细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A．岭南经济发展程度高于北方 B．岭南是商人活动的主要地区 C．以物易物是商贸的主要方式 D．区域差异造成长途贸易兴盛 【考查点】古代中国商业发展的特点 16．（2013年山东高考10题）《汉书·食货志》记载：“贾人有市籍，及家属，皆无得名田，以便农。
敢犯令，没人田货。”该禁令的主要目的是
A．限制商人经营范围 B．增加赋税收入C．加强商人户籍管理 D．保护小农经济 【考查点】重农抑商政策及影响 二、非选择题 17．（2013年高考全国Ⅰ卷40题）（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 我国是最早利用海洋的国家之一，殷墟即发现了来自南海乃至阿曼湾的海贝。齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛。明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
材料二
鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于河运者有四利：利国、利民、利官、利商”。1842~1846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846~1856年，茶出口又增长55%，丝的出口增长三倍多。海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水。1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”。1885年，海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行“商战”。1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业。19世纪60年代后，清政府与英法等国签订条约，允许百姓出国，“毫无禁阻”，仅南洋地区，就有中国移民500万人。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点。（10分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示。（15分）
【答案】
（1）从沿海利用到远洋开拓；先进技术应用于航海；以经济文化交流为主，和平利用；以民间交
流为主；海洋意识不足。
（2）主要变化：在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；海洋权益的各方面都受到
西方列强的干预控制；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。
启示：加强海洋领土及海权意识；开发利用海洋资源。 【考查点】“海禁”政策
中国传统文化主流思想的演变 一、单项选择题 1．（2013年福建高考14题）《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧„„使富者足以示贵而不至于骄，
贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。”在此，董仲舒提出的治国理念是
A．上下相安利国益民 B．强制去富以抑其骄 C．竭力济贫以抚其忧 D．劫富济贫以均贫富 【考查点】董仲舒的儒学思想 2．（2013年重庆高考1题）我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。该学者应该是
A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 【考查点】董仲舒的儒学思想 3．（2013年福建高考16题）朱熹在《漳州劝农文》中说：“请诸父老，常为解说，使后生弟子，知
所遵守，去恶从善，取是舍非，爱惜体肤，保守家业”。在此，朱熹
A．教诲后生弟子遵从“三纲五常” B．告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨” C．灌输以农兴业思想以存“天理” D．劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序 【考查点】程朱理学 4．（2013年广东高考14题）有位古代思想家认为：通过读书等外在手段来明理自然是好，但“不
识一个字，亦须还我堂堂地做个人”，重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是 A．孔子 B．董仲舒 C．朱熹 D．陆九渊 【考查点】陆王心学 5．（2013年高考全国Ⅰ卷25题）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称
作“孔孟之道”，促成这一变化的是
A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 【考查点】程朱理学 6．（2013年浙江高考12题）在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。
下列思想家中通过私学培养人才的有
①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考查点】中国传统文化主流思想的演变 7．（2013年山东高考16题）下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是
A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 【考查点】明清之际的儒学思想 8．（2013年高考山东基本能力54题）唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。下列属于唯物主义观点的是
A．物是观念的集合 B．心外无物 C．吾心即是宇宙D．原子是世界的本原
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二、非选择题 9．（2013年江苏高考21题）（12分）
家训宗规伦理以儒家思想为主体，通过家国意识同构，旨在实现社会和谐，体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料：
材料一 有子（孔子弟子）曰：“孝弟（悌）也者，其为仁之本与！”
——《论语·学而》
材料二 约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和顺；一家雍睦（和睦），端由于此。即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；卑幼者不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟（悌）。
——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝（朱元璋）曲尽做人的道理，件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠（堂）中，敬听宣读，悉心向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽。
——明《虎墩崔氏族谱·族约》
请回答：
（1）据材料一，指出仁的根本是什么？结合所学知识，列举春秋战国时期儒家有关仁的政 治
主张。（3分）
（2）历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二，归纳儒家伦理的主要内容。（3分） （3）儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态
度及其各自的做法。（3分）
（4）综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。（3分） 【答案】
（1）根本：孝悌。政治主张：为政以德（以德治民或德治）；实施仁政。 （2）主要内容：家庭和睦；宗族团结；乡里和谐。
（3）态度：尊崇儒家伦理。做法：统治者提倡；民众遵守。
（4）积极作用：维系家庭家族和睦；维护政治、社会稳定；传承民族道德，影响思想文化发展。
古代中国的科学技术与文化
一、单项选择题 1．（2013年重庆高考3题）某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择 A．“司南”最早出现于春秋时期 B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 D．活字印刷书籍的出现始于元朝 【考查点】四大发明及其贡献 2．（
【考查点四大发明及其贡献、“市”的形成与发展、英国成为世界工厂、 斯大林模式的特点及评价 3．（2013年高考大纲全国卷15题）《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了
A．封建社会的腐朽没落 B．“异端”思想影响广泛
C．普通民众的理想与愿望 D．商业发展冲击传统观念 【考查点】明清小说 4．（2013年高考全国Ⅱ卷27题）清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰
小说„„士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明
A．小说成为一种新的宗教传播载体 B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展 D．世俗文化整合了社会的价值观念 【考查点】明清小说 5．（2013年江苏高考2题）从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画卷。观察右侧图片，可以得出的准确认识是
9．（2013年高考山东基本能力72题）图15是古文字“马”发展演变的过程，下列相关表述不正确
的是
甲骨文 金文 小篆
A“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变 B甲骨文“马”字线条瘦劲，风格质朴 C．金文是目前能够见到的最早成系统的汉字 D．小篆字形规范，是秦朝通行的标准文字 【考查点】汉字的起源和演变 10．（2013年高考山东基本能力18题）印章是在方寸之间进行创作和表现的艺术品。根据印面形式
划分，文字凹陷下去的印章称为阴文印，文字凸起的称为阳文印。图3中的阴文印钤盖出的印拓应是
A．楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C．甲骨文字是不可识读的刻画符号 D．甲骨文具有现今文字的某些特征 【考查点】汉字的起源和演变 6．（2013年四川高考1题）书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是
A B C D
【考查点】中国书画的基本特征 7．（2013年高考全国Ⅱ卷28题）“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹
操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱 A．真实再现了客观历史 B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物 D．提升了历史人物的价值 【考查点】京剧的产生 8．（2013年高考山东基本能力19题）古代中国的发明大多来源于人们的生产经验和生活体验。下列与发明火药密切相关的活动是
A．耕作 B．采矿 C．铸造 D．炼丹 【考查点】四大发明及其贡献
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A B C D 【考查点】中国的古代艺术 11．（2013年高考山东基本能力17题）我国有许多对联表达了人们对历史名人的深切缅怀与崇敬之
情。以下对联与相关历史人物对应正确的是
A．一诗二表三分鼎，万古千秋五丈原——诸葛亮
B．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤——屈原 C．世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜——欧阳修
D．何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心——杜甫 【考查点】中国古典文学的时代特色
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