初中语文八年级上册课外文言文专项练习
班级_________________ 姓名_________________ 得分_________________
一、人有负盐负薪者
人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背①之物。惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下④咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
【注释】①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③纲纪：随从人员。州纲纪指州府的主簿。④群下：部下，属员。
1．解释下列加点的词语。
（1）以此羊皮可拷知主乎（ ） （2）顾州纲纪（ ）
（3）咸无答者（ ） （4）得其实矣（ ）
2．翻译下面的句子。
（1）以杖击之，见少盐屑。
译文：___________________________________________________________________
（2）负薪者乃伏而就罪。
译文：___________________________________________________________________
3．李惠是一个怎样的人？文中的哪些语句能体现出来？
___________________________________________________________________________
4．读了这则故事，你得到了哪些启示？请简要说一说。
___________________________________________________________________________
二、王羲之学书
晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”
晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法用笔的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。 １. 认真通读全文，用“/”标出下边句子的朗读节奏。
今 而 用 之 使 待 成 人 恐 蔽 儿 幼 令 也。
２. 解释加点的词。
⑴ 恐不能秘之（ ） ⑵ 待儿成人，吾授也（ ）
⑶ 不盈期月（ ） ⑷ 父喜，遂与之（ ）
３. 下列句子与“不期盈月，书便大进”中“书”的意思相同的一项是（ ）
A. 书诗四句。 B.我读《与朱元思书》。
C. 书中自有黄金屋。 D.他向名家学书。
４.“七岁善书”中加点的“善”的注释正确的是（ ）
A. 好，好的，善良的。 B.友好，亲善。 C.善于，擅长。 D.爱惜。 ５. 与“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思相同的一项是（ ）
A. 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B.其夫呓语。
C. 此中人语云：“不足为外人道也。” D.不敢高声语，恐惊天上人。 ６. 翻译下列句子。
⑴ 十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。
译文：_____________________________________________________________ ⑵ 此子必蔽吾名。
译文：_____________________________________________________________
７. 概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。 原因：_____________________________________________________________ 认识：_____________________________________________________________
三、造酒忘米
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲①，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮②酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第③不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎？”其人俯首思曰：“是我忘记下米。”
噫！并④酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世人学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
【注释】①曲：酒曲，酿酒所用的发酵剂。 ②诮(qiào)：责备。 ③第：只是。 ④并：连。
1. 对加点字解释错误的一项是（ ）
A ．犹水也(尚且) B．乃往诮酒家(去、到)
C ．循我法耳(遵循、按照) D．及于不得酒(到、等到)
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）谓不传与真法。
译文：____________________________________________________
（2）尔第不循我法耳。
译文：____________________________________________________
3．请结合原文解释“世人学者，忘本逐末，而学不成”句中加点的“本”、“末”分别指代什么内容？
本：_____________________________ 末：_____________________________
4．本文说明了一个什么道理？我们应该如何把这个道理应用到学习中去？
___________________________________________________________________________
四、傅显迂缓
傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅①步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比②相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅：美好不粗俗。②比：等到。③适：刚才。④假寐：不脱衣服小睡
1. 解释加点的词
（1）亦稍知医药( ) （2）或指所在( )
（3）比相见，喘息良久( ) （4）似乎可虑( )
2. 翻译下列句子。
（1）一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”
___________________________________________________________________________
（2）适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。
___________________________________________________________________________
3. 请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写。
___________________________________________________________________________
4. 你认为傅显不直接叫醒兰嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么?
___________________________________________________________________________
二、1．（1）用 （2）回头看 （3）都 （4）事实、真相
2．状语后置句同释重担息树阴
3．（1）用手杖（棍子）敲打羊皮，看见有少量的盐屑（掉下来）。 （2）背柴火的人才低头承认了过错。
4．李惠是一个聪明机智、生活常识丰富、经验很多的人。（意思对即可）
语句：惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”
5．如：曹冲称象，司马光砸缸，狄仁杰审案等等。
6．提示：做人要诚实，不能见利忘义；遇事要善于动脑筋。
四、１. 今而用之/使待成人/恐蔽儿幼令也。
２. ⑴严守秘密 ⑵传授，教授⑶满，到⑷给
３.D ４.C ５.C
６. ⑴（王羲之）十二岁时，在父亲的枕头中发现前辈论书法的书，就偷偷地拿来读。 ⑵这个个孩子（将来）一定会掩蔽（掩盖、超过）我的名声的。
７. 原因：天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为“书圣”的。
六、1．A
2．（1）说人家不教他真正的酿酒之法。（2）你只是没有按照我说的方法去做罢了。（3）和这又有什么区别呢？
3．舍本逐末（忘本逐末）比喻做事不从根本上着手，而在枝节上用功夫
4．米酒曲、水
5．（1）无论做什么事都要抓住根本，只有这样才能有的放矢。（2）做事要细心，要多自省，少埋怨。（3）学习知识要把最基本的掌握牢靠，只有这样才能学有所成。
1解释加点的词
（1）亦稍知医药（稍：稍微）
（2）或指所在（或：有的人）
（3）比相见，喘息良久（良久：许久）
（4）似乎可虑（虑：危险）
2请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写
答：“男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄”“雅步行市上”“雅步以往”“性情迂缓，望之如偃蹇老儒”
3. 你认为傅显不直接叫醒三嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么？ 答：他认为男女有别。
初中语文八年级上册课外文言文专项练习
班级_________________ 姓名_________________ 得分_________________
一、人有负盐负薪者
人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背①之物。惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下④咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
【注释】①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③纲纪：随从人员。州纲纪指州府的主簿。④群下：部下，属员。
1．解释下列加点的词语。
（1）以此羊皮可拷知主乎（ ） （2）顾州纲纪（ ）
（3）咸无答者（ ） （4）得其实矣（ ）
2．翻译下面的句子。
（1）以杖击之，见少盐屑。
译文：___________________________________________________________________
（2）负薪者乃伏而就罪。
译文：___________________________________________________________________
3．李惠是一个怎样的人？文中的哪些语句能体现出来？
___________________________________________________________________________
4．读了这则故事，你得到了哪些启示？请简要说一说。
___________________________________________________________________________
二、王羲之学书
晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”
晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。
【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法用笔的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。 １. 认真通读全文，用“/”标出下边句子的朗读节奏。
今 而 用 之 使 待 成 人 恐 蔽 儿 幼 令 也。
２. 解释加点的词。
⑴ 恐不能秘之（ ） ⑵ 待儿成人，吾授也（ ）
⑶ 不盈期月（ ） ⑷ 父喜，遂与之（ ）
３. 下列句子与“不期盈月，书便大进”中“书”的意思相同的一项是（ ）
A. 书诗四句。 B.我读《与朱元思书》。
C. 书中自有黄金屋。 D.他向名家学书。
４.“七岁善书”中加点的“善”的注释正确的是（ ）
A. 好，好的，善良的。 B.友好，亲善。 C.善于，擅长。 D.爱惜。 ５. 与“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思相同的一项是（ ）
A. 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B.其夫呓语。
C. 此中人语云：“不足为外人道也。” D.不敢高声语，恐惊天上人。 ６. 翻译下列句子。
⑴ 十二见前代笔说于父枕中，窃而读之。
译文：_____________________________________________________________ ⑵ 此子必蔽吾名。
译文：_____________________________________________________________
７. 概括文中王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。 原因：_____________________________________________________________ 认识：_____________________________________________________________
三、造酒忘米
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲①，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮②酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第③不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎？”其人俯首思曰：“是我忘记下米。”
噫！并④酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世人学者，忘本逐末，而学不成，何异于是！
【注释】①曲：酒曲，酿酒所用的发酵剂。 ②诮(qiào)：责备。 ③第：只是。 ④并：连。
1. 对加点字解释错误的一项是（ ）
A ．犹水也(尚且) B．乃往诮酒家(去、到)
C ．循我法耳(遵循、按照) D．及于不得酒(到、等到)
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）谓不传与真法。
译文：____________________________________________________
（2）尔第不循我法耳。
译文：____________________________________________________
3．请结合原文解释“世人学者，忘本逐末，而学不成”句中加点的“本”、“末”分别指代什么内容？
本：_____________________________ 末：_____________________________
4．本文说明了一个什么道理？我们应该如何把这个道理应用到学习中去？
___________________________________________________________________________
四、傅显迂缓
傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅①步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。比②相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适③在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐④。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅：美好不粗俗。②比：等到。③适：刚才。④假寐：不脱衣服小睡
1. 解释加点的词
（1）亦稍知医药( ) （2）或指所在( )
（3）比相见，喘息良久( ) （4）似乎可虑( )
2. 翻译下列句子。
（1）一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”
___________________________________________________________________________
（2）适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。
___________________________________________________________________________
3. 请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写。
___________________________________________________________________________
4. 你认为傅显不直接叫醒兰嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么?
___________________________________________________________________________
二、1．（1）用 （2）回头看 （3）都 （4）事实、真相
2．状语后置句同释重担息树阴
3．（1）用手杖（棍子）敲打羊皮，看见有少量的盐屑（掉下来）。 （2）背柴火的人才低头承认了过错。
4．李惠是一个聪明机智、生活常识丰富、经验很多的人。（意思对即可）
语句：惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”
5．如：曹冲称象，司马光砸缸，狄仁杰审案等等。
6．提示：做人要诚实，不能见利忘义；遇事要善于动脑筋。
四、１. 今而用之/使待成人/恐蔽儿幼令也。
２. ⑴严守秘密 ⑵传授，教授⑶满，到⑷给
３.D ４.C ５.C
６. ⑴（王羲之）十二岁时，在父亲的枕头中发现前辈论书法的书，就偷偷地拿来读。 ⑵这个个孩子（将来）一定会掩蔽（掩盖、超过）我的名声的。
７. 原因：天资聪颖，喜好书法，主观努力及教导得法等。认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为“书圣”的。
六、1．A
2．（1）说人家不教他真正的酿酒之法。（2）你只是没有按照我说的方法去做罢了。（3）和这又有什么区别呢？
3．舍本逐末（忘本逐末）比喻做事不从根本上着手，而在枝节上用功夫
4．米酒曲、水
5．（1）无论做什么事都要抓住根本，只有这样才能有的放矢。（2）做事要细心，要多自省，少埋怨。（3）学习知识要把最基本的掌握牢靠，只有这样才能学有所成。
1解释加点的词
（1）亦稍知医药（稍：稍微）
（2）或指所在（或：有的人）
（3）比相见，喘息良久（良久：许久）
（4）似乎可虑（虑：危险）
2请找出文中关于傅显迂腐、恪守礼教的描写
答：“男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄”“雅步行市上”“雅步以往”“性情迂缓，望之如偃蹇老儒”
3. 你认为傅显不直接叫醒三嫂，而最终导致孩子落井的原因是什么？ 答：他认为男女有别。