治水必躬亲导学案 1

《治水必躬亲》导学案

一、【学习目标】

1、识记并理解文中的文言实词和虚词。

2、了解文学常识和本文的写作背景。

3、学习治水必躬亲的道理并背诵课文。

（重点）：识记并理解文中的文言实词和虚词

（难点）：学习治水必躬亲的道理背诵课文。

二、自主学习

1、给下列加粗的字注音。

潴有浅深（）非相度不得其情（）（）躬历山川（）．．．．

非咨询不穷其致（）（）好逸而恶劳（）．．．

亲劳胼胝（）（）远嫌而避怨（）布袍缓带（）．．．．

2、解释下列加点的词

泥于掌故：非咨询不穷其致：．．

势有曲直：是以必得躬历山川：．．．

不可执一：必如是而后事可举也：．．．

冒雨冲风：．

3、翻译句子。

①非相度不得其情，非咨询不穷其致。

②是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

③亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

三、合作探究

1、在文章中作者的观点是什么？

2、作者是怎样来证明他的这个观点的？

3、文章为了证明治水必躬亲的观点，列举海瑞治水的例子来证明，你还能举出其他例子来证明作者的观点吗？

1 则事不举而水利不兴矣：．

4、治水要防止哪些现象？（用原文回答）

5、语句欣赏。

（1）盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

赏析：

（2）昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役未横索一钱。

赏析：

四、课堂检测（略）