22．艾滋病被称为“现代瘟疫”，该病的病原体是艾滋病病毒，以下关于艾滋病的叙述错误的是（ ） A．艾滋病病毒只有蛋白质没有核酸 B．艾滋病病毒是一种动物病毒 C．艾滋病病毒必须寄生在活细胞中才能生活 D．艾滋病可通过性行为传播
难度：
使用次数：10 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊一模生物试题答案及解析.doc 22．病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。诺如病毒变异性强，极易造成反 复感染。下列说法不正确的是 A．诺如病毒的变异类型最可能是基因突变 B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏 C．反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体 D．调节人体发热的中枢在下丘脑
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】 bcoo 课 Net 件 co.net.cn@ C 【解析】病毒性胃肠炎起病急、恶心、呕吐、腹痛、腹泄，排水样便或稀便，也可有发热及全 身不适待症状，病程短，病死率低。患者常伴呕吐、腹痛等症状。由于腹泄带来水分和盐分的 大量丢失，而造成患者脱水和酸中毒。
难度： 使用次数：29 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊一模生物试题答案及解析.doc 20．下列各项与特异性免疫无关的是 A．过敏反应 B．移植器官的排斥 C．疫苗接种 D．溶菌酶清除细菌
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】D 【解析】溶菌酶清除细菌属于（非特异性）免疫调节。故选 d 免费搜题 cooCo.net.cna D
难度： 使用次数：16 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊一模生物试题答案及解析.doc 8．下列过程中细胞的结构和物质组成变化最大的是 A．记忆 T 细胞增殖分化为效应 T 细胞 B．肝细胞突变为癌细胞 C．皮肤细胞色素积累形成老年斑 D．骨髓造血干细胞分化成红细胞
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】D b 可圈可点组卷 cooco.net.cnf 【解析】造血干细胞是指尚未发育成熟的细胞，是所有造血细胞和免疫细胞的起源。造血干细 胞有两个重要特征：其一，高度的自我更新或自我复制能力；其二，可分化成所有类型的血细 胞。红细胞脊椎动物中一种含血红蛋白的血细胞。无细胞核，也无细胞器，主要功能是运输和 交换氧和二氧化碳。
难度： 使用次数：8 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 青岛一模理综生物试题答案及解析.doc 5． 直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫。 下图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及 其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是
A．途径①注射的是破伤风疫苗 B．当破伤风芽孢杆菌
第一次侵入人体时，进行免疫预防的有效途径是途径① C．正常情况下，途径②曲线在 7 天后逐渐下降，主要是记忆细胞的数目减少造成的 D．破伤风芽孢杆菌再次侵入人体内时，与上图相比，人体内抗体出现峰值的时间比途径②晚
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】B 【解析】考查人体获得免疫力的方法。途径①表示免疫治疗，是在患病时给患者注射抗体，以 消灭抗原。途径 f 初中 Net 化学 czhx.cooco.net.cn* ②表示免疫预防，是在患病前给个体注射疫苗，使机体产生抗体和记忆细胞。
难度： 使用次数：21 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 临沂市一模生物试题答案及解析.doc 27．下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是
A．通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病 B．抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应 C．先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能 D．细胞⑥有分泌功能，HIV 主要攻击细胞③
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】B 【解析】胞吐考查体液免疫和细胞免疫的知识。①中为骨髓干细胞，白血病患者移植骨髓时， 只要供者与受者的主要有一半以上相同就可进行移植。
难度： 使用次数：13 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 济宁一模理综生物试题答案及解析.doc 25．(7 分)Graves 病又称病毒性弥漫性甲状腺肿，此病是由患者所产生的某种 Z 抗体与甲状腺细胞膜上 的 Y 激素受体结合，致使甲状腺细胞持续分泌，产生高浓度的 X 激素所致(如图所示)。回答以下问题：
(1)Graves 病是一种________，与系统性红斑狼疮属于同一类疾病。 (2)Y 激素指的是________，Graves 病患者体内该激素含量________(填“增多”、“减少”或“相等”)， 可以判断 Graves 病患者体温往往比正常人_________。 (3)Graves 病患者体内，在进行④过程的同时也会进行⑤过程，产生的细胞 a 是________。图中①～⑨ 过程，错误的是________。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
【答案】 25.(除特别说明外每空 1 分，共 7 分) dcooco.作文指导 net.cng (1)自身免疫病 (2)促甲状腺激素 减少 高 (3)记忆细胞 ⑧（2 分） 【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，题干信息表 明，Graves 病是机体对某种激素的受体发生免疫反应而导致弥漫性甲状腺肿，是一种自身免 疫性疾病。Graves 病的基本病理是甲状腺功能亢进，合成及分泌甲状腺激素过多，使患者代 谢增强，神经系统的兴奋性增强。Y 激素指的是促甲状腺激素，X 激
素是甲状腺激素，细胞 a 是记忆细胞。
难度： 使用次数：6 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 滨州一模生物试题答案及解析.doc 27．近年来禽流感已经开始感染人类，高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界关注。下列关于禽流感病毒的 说法正确的是
A．禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异 B．在抗禽流感病毒感染中，体液免疫和细胞免疫都会起作用 C．当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由 B 淋巴细胞增殖分化成的浆细胞产生 D．接种禽流感疫苗后人一定能终生免疫
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】
难度： 使用次数：8 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊仿真理综生物试题及答案.doc 6．对下列有关曲线的描述，错误的是
A．甲图表示神经元细胞膜电位变化，lms 时膜电位的形成与 Na+内流有关 B．甲图中若曲线 a 代表正常海水中膜电位的变化，则曲线 b 可代表低 Na+海水中膜电位的变化 C．乙图可表示 HIV 病毒侵入人体后 T 细胞和 HIV 病毒数量的变化关系 D．据乙图可知，艾滋病患者 T 细胞减少会导致一切免疫能力都丧失
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题型：选择题 知识点：免疫调节
*高中化学 www.cooco.net.cne D
难度： 使用次数：13 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 泰安三模生物试题及答案新人教版.doc 5．MMP9 酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了 MMP9 酶的“人工版本”金属锌—组氨酸复 合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与 MMP9 酶相应的抗体。下列叙述错误的是 A.自身免疫病是机体免疫功能过强所致 B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9 C.“人工版本”MMP9 酶可引发机体产生体液免疫 D．MMP9 酶的抗体可用来治疗自身免疫病
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题型：选择题 知识点：免疫调节
B g 高中化学 www.cooco.net.cn
难度： 使用次数：10 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 泰安二模生物试题及答案新人教版.doc 2．从 H1N1 到 H7N9 新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于免疫的说法错误的是 A．H7N9 侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用 B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞 C．效应 B 细胞、效应 T 细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质 D．通过基因测序技术，可了解 H7N9 的分子结构，加快病毒疫苗的研发进程
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题型：选择题 知识点：免疫调节
cc oo co .ne t.cn 组 卷 f C
难度： 使用次数：9 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 莱芜二中 4 月模考理综生物试题及答案.doc 25．（12 分）艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条 RNA。下图为 HIV 侵染人体 T 淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图回答：
(1)图中的③表示病毒正在侵入 T 淋巴细胞，进入 T 淋巴细胞的是 HIV 的 。 (2)⑤通过核膜孔被整合到[⑥] 上。 (3)⑥～⑦的过程需要经过的重要步骤是 。 (4)在⑥～⑧的过程中，⑥中的腺嘌呤与⑧中的 互补配对。 (5)HIV 有Ⅰ、Ⅱ两种类型，其中 HIV-Ⅰ型又分为 A、B、C、D、E、F、G 7 个亚型。HIV-Ⅰ型的基因 组共有 6 个主要基因和数个调节基因。其中 4 个主要基因的变异频率分别为：pol3%，Itr5%，gag6%， env22%。有研究指出，HIV 有 100 种不同的形态，有 20%的遗传物质因人而异。众多 HIV 变异株是目 前研制 HIV 疫苗的主要障碍。HIV 众多变异类型的形成是 的结果。 (6)1998 年 5 月 13 日，联合国大会通过决议，决定每年的 为“世界艾滋病日”。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
5．解析：组成蛋白质的基本单位是氨基酸；图中 “—”代表肽键，它的形成是在核糖体上通过 缩合完成的，而在形成该蛋白质分子的过程中脱去 38 分子的水，同时形成一个二硫键失去 2 个氢，分子质量减少 38×18＋2＝686；通过分析肽链分子的结构，不难发现每条多肽链至少 保留一个羧基(—COOH)和一个氨基(—NH2)。 答案：C %初中 Net 化学 czhx.cooco.net.cn#
难度： 使用次数：11 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 莱钢高中 4 月模考.doc 6.下图表示甲型 H1N1 流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是（ ）
A．细胞 1 和 B 细胞都属于保留分裂能力的细胞 B．细胞 2 的作用是使靶细胞裂解暴露病原体 C．合成 a 所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的 D．注射的疫苗可直接刺激细胞 3 产生大量物质 b
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题型：选择题 知识点：免疫调节
dcooco.作文指导 net.cn@ D
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使用次数：9 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 济宁二模理综生物试题及答案.doc 1．2013 年 3 月 29 日，在国家流感中心病毒实验室里，首次从患者的样本中分离出“人感染 H7Ng 禽流 感病毒”。由于该病毒的某个基因发生突变，导致一个氨基酸发生了改变。结果该病毒与人的呼吸道上皮细 胞结合的能力有所增强。根据上述情况，你认为下列说法正确的 A．“人感染 H7Ng 禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失，属于基因突变 B．“人感染 H7Ng 禽流感病毒
”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别 C．“人感染 H7Ng 禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生 5 种碱基 D．“人感染 H7Ng 禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫
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题型：选择题 知识点：免疫调节
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使用次数：8 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 菏泽 5 月模考理综生物试题及答案.doc 25．（10 分）葡萄糖转运蛋白（GLUT4）是位于细胞膜上的葡萄糖载体，图 19 为胰岛素作用机理示意 图。请据图分析并回答下列问题：
（1）图中①、②分别表示 、 。
（2）含 GLUT4 的囊泡直接来自 ，它与____________细胞的结合过程体现了 。 （3）胰岛素和受体结合后，一方面通过促进囊泡的转运，使 增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取。同时通 过调节 的活性，促进葡萄糖的利用。 （4）Ⅱ型糖尿病人血液中胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞的组成看，可能的原因是 等。 （5）正常人剧烈运动过程中，血液中胰高血糖素含量升高，此时胰岛素的含量 。整个过程的协调是 调节 的结果。 （6）研究发现， 某抗原的结构酷似胰岛 B 细胞膜的某结构， 导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛 B 细胞，从免疫学角度分析该疾病属于 病。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
&搜题网 http://cooco.net.cn%
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来源： 2013 高密 4 月模考理综生物试题及答案.doc 25.(10 分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：
（1）若该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程的完整结构称为 ，其中在 B、D 结构中兴奋以 形 式向前传导，C 中的 结构决定了兴奋在人体中只能由 A 向 E 单向传递。 （2）若该模型为人体的水平衡调节过程，当人吃的食物过咸时，A 可能代表体内 （填指标）的上升，进 而刺激人体内 （填器官）中相应的感受器，产生的 D 激素所作用的靶细胞 E 是 部位的细胞，通过减少尿 量实现水平衡。 （3）若该模型表示人体内体液免疫中的部分过程，A 表示抗原，C 表示 B 淋巴细胞，则参与 B 过程的细 胞是 。C 经 D 过程形成 E 细胞，E 细胞能分泌与 A 特异性结合的蛋白质，则 D 过程称为 ；若 E 的分泌 蛋白不仅与 A 结合， 还与机体某些健康细胞表面的蛋白质结合， 造成对健康细胞的损伤， 则这类疾病称为 ； C 除了能形成 E 细胞以外，还能形成的另一种细胞是 。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
acoo 课 Net 件 co.net.cnf 25.（1）胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖 （2）物质 C（双链 RNA） （3）①白花和高芥酸 ②不遵循
控制花色和芥酸含量的基因在一对同源染色体上 黄花低芥酸 只有白花高芥酸、黄花低芥酸（或白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸，但比 例不是约为 1：1：1：1）
难度： 使用次数：8 入库时间：2013-08-30
（错一处不得分）
翻译
来源： 2013 德州二模理综生物试题及答案.doc 26．（10 分）抗利尿激素（ADH）是 9 肽，能促进集合管上皮细胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并 整合到管腔膜上，以调节管腔膜对水的通透性，而水在基侧膜可自由通过。下图为抗利尿激素作用机制示 意图，请据图回答。
（1）抗利尿激素在下丘脑神经细胞内的 合成，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是 。 （2）图中 X 的化学本质为 ，抗利尿激素可以与之特异性结合并引发细胞内一系列反应，这体现了细胞膜 具有 功能。 （3）含水通道的小泡与管腔膜的可逆性结合，体现了细胞膜具有 。图中 H2O 分子通过管腔膜和基侧膜的 运输方式分别为 和 。
（4）研究发现某病毒的一种表面抗原与 x 结构非常相似，当人体感染该病毒后，产生的 （物质）可与 x 特异性结合，使集合管上皮细胞对水的重吸收能力 （增强、减弱），从而使机体无法维持水平衡，这种免 疫系统疾病属于 。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
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使用次数：6 入库时间：2013-08-23
来源： 2012 年理综北京卷生物试题答案及解析.doc (2012 北京卷) 4.下图所示实验能够说明
A. 病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应 T 淋巴细胞的作用
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题型：选择题 知识点：免疫调节
答案：D 解析：考察免疫调节和生物实验，理解能力和实验分析能力。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄 生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应 T 细胞。把效应 T 细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能说明效应 T 细胞能与靶 细胞密切接触， 诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。
难度： 使用次数：2 入库时间：2013-08-23
来源： 2011 年理综北京卷生物试题答案及解析.doc 29．（18 分） 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图 1，结果如图 2，
(1)实验中，对 B 组小鼠的处理是作为 A 租小鼠的________处理。 (2)从图 2 可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说明血清中的 不能有效抑制 脾脏内的细菌繁殖。注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后，在 4 天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该 组 T
细胞（活化 T 细胞） 细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在 。 (3)实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是______，感染的时间是在注射 T 细胞或血清的_____天。 实验二：在体外观察小鼠的 T 细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌 X 的杀伤力，结果如图 3. （4）由图 3 可知，能有效杀伤细菌 X 的是________细胞，而不是活化 T 细胞。
（5）有人假设，活化 T 细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的 实验材料包括___________。（填选项前的符号）。 a．培养过活化 T 细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A 组小鼠的巨噬细胞 d．B 组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化 T 细胞培养液 f．细菌 X （6）该系列实验的目的是研究_________________。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
【答案】29．（18 &cooco.net.cn 答案 Net 搜索 e 分）（1）对照（2）相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内 （3）细胞 X 前 I （4）活化巨噬 （5）a、d、 f （6）小鼠抗细菌 X 的免疫应答 【解析】（1）B 组小鼠没用细菌 X 处理，应该为对照组。（2）Ⅱ组小鼠接触过细菌 X，其血 清中含有抗体；由图示可以看出，与没有接触过细菌 X 的Ⅱ组小鼠体内的增长趋势相同，说明 抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后，I 组小鼠脾脏中的活 细菌数量没有变化，说明说明该组 T 细胞（活化 T 细胞）抑制细菌数量的增长。（3）（6）见 答案。 （4）由图可以看出，活化巨噬对细菌 X 的杀伤力最强。(5)从题干中可以找到关键词“活 化 T 细胞”、“巨噬细胞”，还要有引起免疫反应的“细菌 X”。
难度： 使用次数：3 入库时间：2013-08-23
来源： 2013 生物新课标试题答案及解析.doc 23.人食用被诺如病毒（NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻，而 NV 极易变异，下列推断不合理的是（ ） A.酸能杀死部分 NV 属于特异性免疫 B.NV 极易变异，人类很难研究相应的疫苗 C.人体有多种抗 NV 的抗体，可能是因为 NV 表面存在多种抗原蛋白 D.特异性的效应 T 细胞能促使被 NV 入侵的靶细胞裂解
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题型：选择题 知识点：免疫调节
23. A 胃酸等可以杀死病毒属于人体免疫的第一道防线，为非特异性免疫。一种疫苗只能产生 一种特异性抗体，NV 极易变异，产生的抗体对变异的 NV 病毒难以起到作用。体液免疫中， 抗原抗体专一性结合，在人体中有多钟抗 NV 抗体，说明 NV 表面存在多种抗原蛋白。诺如病 毒（NV)侵入靶细胞后，效应 T 细胞会攻击靶细胞，使靶细胞裂解，使其失去藏身之所。 acooCO.net.ｃｎ组卷^
22．艾滋病被称为“现代瘟疫”，该病的病原体是艾滋病病毒，以下关于艾滋病的叙述错误的是（ ） A．艾滋病病毒只有蛋白质没有核酸 B．艾滋病病毒是一种动物病毒 C．艾滋病病毒必须寄生在活细胞中才能生活 D．艾滋病可通过性行为传播
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使用次数：10 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊一模生物试题答案及解析.doc 22．病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等。诺如病毒变异性强，极易造成反 复感染。下列说法不正确的是 A．诺如病毒的变异类型最可能是基因突变 B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏 C．反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体 D．调节人体发热的中枢在下丘脑
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】 bcoo 课 Net 件 co.net.cn@ C 【解析】病毒性胃肠炎起病急、恶心、呕吐、腹痛、腹泄，排水样便或稀便，也可有发热及全 身不适待症状，病程短，病死率低。患者常伴呕吐、腹痛等症状。由于腹泄带来水分和盐分的 大量丢失，而造成患者脱水和酸中毒。
难度： 使用次数：29 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊一模生物试题答案及解析.doc 20．下列各项与特异性免疫无关的是 A．过敏反应 B．移植器官的排斥 C．疫苗接种 D．溶菌酶清除细菌
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】D 【解析】溶菌酶清除细菌属于（非特异性）免疫调节。故选 d 免费搜题 cooCo.net.cna D
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来源： 2013 潍坊一模生物试题答案及解析.doc 8．下列过程中细胞的结构和物质组成变化最大的是 A．记忆 T 细胞增殖分化为效应 T 细胞 B．肝细胞突变为癌细胞 C．皮肤细胞色素积累形成老年斑 D．骨髓造血干细胞分化成红细胞
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【答案】D b 可圈可点组卷 cooco.net.cnf 【解析】造血干细胞是指尚未发育成熟的细胞，是所有造血细胞和免疫细胞的起源。造血干细 胞有两个重要特征：其一，高度的自我更新或自我复制能力；其二，可分化成所有类型的血细 胞。红细胞脊椎动物中一种含血红蛋白的血细胞。无细胞核，也无细胞器，主要功能是运输和 交换氧和二氧化碳。
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来源： 2013 青岛一模理综生物试题答案及解析.doc 5． 直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫。 下图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及 其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是
A．途径①注射的是破伤风疫苗 B．当破伤风芽孢杆菌
第一次侵入人体时，进行免疫预防的有效途径是途径① C．正常情况下，途径②曲线在 7 天后逐渐下降，主要是记忆细胞的数目减少造成的 D．破伤风芽孢杆菌再次侵入人体内时，与上图相比，人体内抗体出现峰值的时间比途径②晚
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【答案】B 【解析】考查人体获得免疫力的方法。途径①表示免疫治疗，是在患病时给患者注射抗体，以 消灭抗原。途径 f 初中 Net 化学 czhx.cooco.net.cn* ②表示免疫预防，是在患病前给个体注射疫苗，使机体产生抗体和记忆细胞。
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来源： 2013 临沂市一模生物试题答案及解析.doc 27．下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是
A．通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病 B．抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应 C．先天性胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能 D．细胞⑥有分泌功能，HIV 主要攻击细胞③
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题型：选择题 知识点：免疫调节
【答案】B 【解析】胞吐考查体液免疫和细胞免疫的知识。①中为骨髓干细胞，白血病患者移植骨髓时， 只要供者与受者的主要有一半以上相同就可进行移植。
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来源： 2013 济宁一模理综生物试题答案及解析.doc 25．(7 分)Graves 病又称病毒性弥漫性甲状腺肿，此病是由患者所产生的某种 Z 抗体与甲状腺细胞膜上 的 Y 激素受体结合，致使甲状腺细胞持续分泌，产生高浓度的 X 激素所致(如图所示)。回答以下问题：
(1)Graves 病是一种________，与系统性红斑狼疮属于同一类疾病。 (2)Y 激素指的是________，Graves 病患者体内该激素含量________(填“增多”、“减少”或“相等”)， 可以判断 Graves 病患者体温往往比正常人_________。 (3)Graves 病患者体内，在进行④过程的同时也会进行⑤过程，产生的细胞 a 是________。图中①～⑨ 过程，错误的是________。
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【答案】 25.(除特别说明外每空 1 分，共 7 分) dcooco.作文指导 net.cng (1)自身免疫病 (2)促甲状腺激素 减少 高 (3)记忆细胞 ⑧（2 分） 【解析】过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，题干信息表 明，Graves 病是机体对某种激素的受体发生免疫反应而导致弥漫性甲状腺肿，是一种自身免 疫性疾病。Graves 病的基本病理是甲状腺功能亢进，合成及分泌甲状腺激素过多，使患者代 谢增强，神经系统的兴奋性增强。Y 激素指的是促甲状腺激素，X 激
素是甲状腺激素，细胞 a 是记忆细胞。
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来源： 2013 滨州一模生物试题答案及解析.doc 27．近年来禽流感已经开始感染人类，高致病性禽流感疫情的蔓延引起世界关注。下列关于禽流感病毒的 说法正确的是
A．禽流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异 B．在抗禽流感病毒感染中，体液免疫和细胞免疫都会起作用 C．当再次受到禽流感病毒感染时，抗体主要由 B 淋巴细胞增殖分化成的浆细胞产生 D．接种禽流感疫苗后人一定能终生免疫
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【答案】
难度： 使用次数：8 入库时间：2013-08-30
来源： 2013 潍坊仿真理综生物试题及答案.doc 6．对下列有关曲线的描述，错误的是
A．甲图表示神经元细胞膜电位变化，lms 时膜电位的形成与 Na+内流有关 B．甲图中若曲线 a 代表正常海水中膜电位的变化，则曲线 b 可代表低 Na+海水中膜电位的变化 C．乙图可表示 HIV 病毒侵入人体后 T 细胞和 HIV 病毒数量的变化关系 D．据乙图可知，艾滋病患者 T 细胞减少会导致一切免疫能力都丧失
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*高中化学 www.cooco.net.cne D
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来源： 2013 泰安三模生物试题及答案新人教版.doc 5．MMP9 酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了 MMP9 酶的“人工版本”金属锌—组氨酸复 合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与 MMP9 酶相应的抗体。下列叙述错误的是 A.自身免疫病是机体免疫功能过强所致 B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9 C.“人工版本”MMP9 酶可引发机体产生体液免疫 D．MMP9 酶的抗体可用来治疗自身免疫病
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题型：选择题 知识点：免疫调节
B g 高中化学 www.cooco.net.cn
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来源： 2013 泰安二模生物试题及答案新人教版.doc 2．从 H1N1 到 H7N9 新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于免疫的说法错误的是 A．H7N9 侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用 B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞 C．效应 B 细胞、效应 T 细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质 D．通过基因测序技术，可了解 H7N9 的分子结构，加快病毒疫苗的研发进程
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题型：选择题 知识点：免疫调节
cc oo co .ne t.cn 组 卷 f C
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来源： 2013 莱芜二中 4 月模考理综生物试题及答案.doc 25．（12 分）艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条 RNA。下图为 HIV 侵染人体 T 淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图回答：
(1)图中的③表示病毒正在侵入 T 淋巴细胞，进入 T 淋巴细胞的是 HIV 的 。 (2)⑤通过核膜孔被整合到[⑥] 上。 (3)⑥～⑦的过程需要经过的重要步骤是 。 (4)在⑥～⑧的过程中，⑥中的腺嘌呤与⑧中的 互补配对。 (5)HIV 有Ⅰ、Ⅱ两种类型，其中 HIV-Ⅰ型又分为 A、B、C、D、E、F、G 7 个亚型。HIV-Ⅰ型的基因 组共有 6 个主要基因和数个调节基因。其中 4 个主要基因的变异频率分别为：pol3%，Itr5%，gag6%， env22%。有研究指出，HIV 有 100 种不同的形态，有 20%的遗传物质因人而异。众多 HIV 变异株是目 前研制 HIV 疫苗的主要障碍。HIV 众多变异类型的形成是 的结果。 (6)1998 年 5 月 13 日，联合国大会通过决议，决定每年的 为“世界艾滋病日”。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
5．解析：组成蛋白质的基本单位是氨基酸；图中 “—”代表肽键，它的形成是在核糖体上通过 缩合完成的，而在形成该蛋白质分子的过程中脱去 38 分子的水，同时形成一个二硫键失去 2 个氢，分子质量减少 38×18＋2＝686；通过分析肽链分子的结构，不难发现每条多肽链至少 保留一个羧基(—COOH)和一个氨基(—NH2)。 答案：C %初中 Net 化学 czhx.cooco.net.cn#
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来源： 2013 莱钢高中 4 月模考.doc 6.下图表示甲型 H1N1 流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是（ ）
A．细胞 1 和 B 细胞都属于保留分裂能力的细胞 B．细胞 2 的作用是使靶细胞裂解暴露病原体 C．合成 a 所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的 D．注射的疫苗可直接刺激细胞 3 产生大量物质 b
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题型：选择题 知识点：免疫调节
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来源： 2013 济宁二模理综生物试题及答案.doc 1．2013 年 3 月 29 日，在国家流感中心病毒实验室里，首次从患者的样本中分离出“人感染 H7Ng 禽流 感病毒”。由于该病毒的某个基因发生突变，导致一个氨基酸发生了改变。结果该病毒与人的呼吸道上皮细 胞结合的能力有所增强。根据上述情况，你认为下列说法正确的 A．“人感染 H7Ng 禽流感病毒”产生的变异是碱基的缺失，属于基因突变 B．“人感染 H7Ng 禽流感病毒
”更容易被呼吸道上皮细胞的糖蛋白识别 C．“人感染 H7Ng 禽流感病毒”遗传物质彻底水解后将产生 5 种碱基 D．“人感染 H7Ng 禽流感病毒”进入人体后易被浆细胞识别产生体液免疫
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题型：选择题 知识点：免疫调节
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来源： 2013 菏泽 5 月模考理综生物试题及答案.doc 25．（10 分）葡萄糖转运蛋白（GLUT4）是位于细胞膜上的葡萄糖载体，图 19 为胰岛素作用机理示意 图。请据图分析并回答下列问题：
（1）图中①、②分别表示 、 。
（2）含 GLUT4 的囊泡直接来自 ，它与____________细胞的结合过程体现了 。 （3）胰岛素和受体结合后，一方面通过促进囊泡的转运，使 增加，促进了细胞对葡萄糖的摄取。同时通 过调节 的活性，促进葡萄糖的利用。 （4）Ⅱ型糖尿病人血液中胰岛素水平正常，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞的组成看，可能的原因是 等。 （5）正常人剧烈运动过程中，血液中胰高血糖素含量升高，此时胰岛素的含量 。整个过程的协调是 调节 的结果。 （6）研究发现， 某抗原的结构酷似胰岛 B 细胞膜的某结构， 导致该抗原刺激机体后产生的抗体攻击胰岛 B 细胞，从免疫学角度分析该疾病属于 病。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
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来源： 2013 高密 4 月模考理综生物试题及答案.doc 25.(10 分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型，请回答相关问题：
（1）若该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程的完整结构称为 ，其中在 B、D 结构中兴奋以 形 式向前传导，C 中的 结构决定了兴奋在人体中只能由 A 向 E 单向传递。 （2）若该模型为人体的水平衡调节过程，当人吃的食物过咸时，A 可能代表体内 （填指标）的上升，进 而刺激人体内 （填器官）中相应的感受器，产生的 D 激素所作用的靶细胞 E 是 部位的细胞，通过减少尿 量实现水平衡。 （3）若该模型表示人体内体液免疫中的部分过程，A 表示抗原，C 表示 B 淋巴细胞，则参与 B 过程的细 胞是 。C 经 D 过程形成 E 细胞，E 细胞能分泌与 A 特异性结合的蛋白质，则 D 过程称为 ；若 E 的分泌 蛋白不仅与 A 结合， 还与机体某些健康细胞表面的蛋白质结合， 造成对健康细胞的损伤， 则这类疾病称为 ； C 除了能形成 E 细胞以外，还能形成的另一种细胞是 。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
acoo 课 Net 件 co.net.cnf 25.（1）胸腺嘧啶（T）和脱氧核糖 （2）物质 C（双链 RNA） （3）①白花和高芥酸 ②不遵循
控制花色和芥酸含量的基因在一对同源染色体上 黄花低芥酸 只有白花高芥酸、黄花低芥酸（或白花高芥酸、黄花高芥酸、白花低芥酸、黄花低芥酸，但比 例不是约为 1：1：1：1）
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（错一处不得分）
翻译
来源： 2013 德州二模理综生物试题及答案.doc 26．（10 分）抗利尿激素（ADH）是 9 肽，能促进集合管上皮细胞中含水通道蛋白的小泡可逆性移至并 整合到管腔膜上，以调节管腔膜对水的通透性，而水在基侧膜可自由通过。下图为抗利尿激素作用机制示 意图，请据图回答。
（1）抗利尿激素在下丘脑神经细胞内的 合成，能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是 。 （2）图中 X 的化学本质为 ，抗利尿激素可以与之特异性结合并引发细胞内一系列反应，这体现了细胞膜 具有 功能。 （3）含水通道的小泡与管腔膜的可逆性结合，体现了细胞膜具有 。图中 H2O 分子通过管腔膜和基侧膜的 运输方式分别为 和 。
（4）研究发现某病毒的一种表面抗原与 x 结构非常相似，当人体感染该病毒后，产生的 （物质）可与 x 特异性结合，使集合管上皮细胞对水的重吸收能力 （增强、减弱），从而使机体无法维持水平衡，这种免 疫系统疾病属于 。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
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来源： 2012 年理综北京卷生物试题答案及解析.doc (2012 北京卷) 4.下图所示实验能够说明
A. 病毒抗原诱导 B 细胞分化的作用 B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应 T 淋巴细胞的作用
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题型：选择题 知识点：免疫调节
答案：D 解析：考察免疫调节和生物实验，理解能力和实验分析能力。当小鼠感染病毒后，由于病毒寄 生在宿主细胞内，所以进行细胞免疫，产生效应 T 细胞。把效应 T 细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养，测定上清液的放射性，最终能说明效应 T 细胞能与靶 细胞密切接触， 诱导靶细胞细胞凋亡，最终使病毒暴露在细胞外。
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来源： 2011 年理综北京卷生物试题答案及解析.doc 29．（18 分） 实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图 1，结果如图 2，
(1)实验中，对 B 组小鼠的处理是作为 A 租小鼠的________处理。 (2)从图 2 可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ，说明血清中的 不能有效抑制 脾脏内的细菌繁殖。注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后，在 4 天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ，说明该 组 T
细胞（活化 T 细胞） 细菌数量的增长，由此推测该细菌生活在 。 (3)实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是______，感染的时间是在注射 T 细胞或血清的_____天。 实验二：在体外观察小鼠的 T 细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌 X 的杀伤力，结果如图 3. （4）由图 3 可知，能有效杀伤细菌 X 的是________细胞，而不是活化 T 细胞。
（5）有人假设，活化 T 细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的 实验材料包括___________。（填选项前的符号）。 a．培养过活化 T 细胞的培养液 b．培养过巨噬细胞的培养液 c．A 组小鼠的巨噬细胞 d．B 组小鼠的巨噬细胞 e．培养过未活化 T 细胞培养液 f．细菌 X （6）该系列实验的目的是研究_________________。
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题型：综合题 知识点：免疫调节
【答案】29．（18 &cooco.net.cn 答案 Net 搜索 e 分）（1）对照（2）相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内 （3）细胞 X 前 I （4）活化巨噬 （5）a、d、 f （6）小鼠抗细菌 X 的免疫应答 【解析】（1）B 组小鼠没用细菌 X 处理，应该为对照组。（2）Ⅱ组小鼠接触过细菌 X，其血 清中含有抗体；由图示可以看出，与没有接触过细菌 X 的Ⅱ组小鼠体内的增长趋势相同，说明 抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后，I 组小鼠脾脏中的活 细菌数量没有变化，说明说明该组 T 细胞（活化 T 细胞）抑制细菌数量的增长。（3）（6）见 答案。 （4）由图可以看出，活化巨噬对细菌 X 的杀伤力最强。(5)从题干中可以找到关键词“活 化 T 细胞”、“巨噬细胞”，还要有引起免疫反应的“细菌 X”。
难度： 使用次数：3 入库时间：2013-08-23
来源： 2013 生物新课标试题答案及解析.doc 23.人食用被诺如病毒（NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻，而 NV 极易变异，下列推断不合理的是（ ） A.酸能杀死部分 NV 属于特异性免疫 B.NV 极易变异，人类很难研究相应的疫苗 C.人体有多种抗 NV 的抗体，可能是因为 NV 表面存在多种抗原蛋白 D.特异性的效应 T 细胞能促使被 NV 入侵的靶细胞裂解
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题型：选择题 知识点：免疫调节
23. A 胃酸等可以杀死病毒属于人体免疫的第一道防线，为非特异性免疫。一种疫苗只能产生 一种特异性抗体，NV 极易变异，产生的抗体对变异的 NV 病毒难以起到作用。体液免疫中， 抗原抗体专一性结合，在人体中有多钟抗 NV 抗体，说明 NV 表面存在多种抗原蛋白。诺如病 毒（NV)侵入靶细胞后，效应 T 细胞会攻击靶细胞，使靶细胞裂解，使其失去藏身之所。 acooCO.net.ｃｎ组卷^