江清月近人
从紧张的学习到严肃的考场再到陌生的阅卷老师，这其中的各方面都是一丝不苟的，都有着严格的要求。考生唯一能够用来与上述因素进行“对话”、进行“情感交流”的，便是自己用心做出来的这一份试卷。作文，作为语文考试的重要板块，五十分的大分值，我们每一位考生一定要慎之又慎，认真应对。
策略一：结构模式——重要的得分手段
考场作文的结构模式多种多样，有些不容易给人留下印象，有些则容易让评卷者眼前一亮，在瞬间感动阅卷老师，从而获得高分。因此，同学们平时有意识地熟悉并掌握几种有代表性的结构模式，中考时巧妙地套进去，进而减少临场驾驭结构的难度，让考场作文变得轻松起来。常见的模式类型有：
1.片段式。可以是几个精彩的生活画面，也可以是几个有趣的生活小镜头，还可以是几个漂亮的小插曲、小浪花、小细节。这些片段通过某一条红线把它们串联起来。
2.小标题式。文章的主体部分由若干个小标题来引出若干个层次，围绕总标题而陈列，共同来说明、包围或印证总标题。小标题一定要简洁、形象、鲜明，或者意味深长。
3.日记式。即文章由几则日记构成。它们之间必须有一条红线贯穿。
4.序号式。即文章几个层次之间，由若干个编序数字来引出间隔的。形式有①一、二、三；②1、2、3；③第一章、第二章、第三
章；
④a、b、c；⑤甲、乙、丙„„
5.引用语录式。以诗词或其他经典性的句子作为小标题，让读者纲举目张。
6.概述情节式。运用诸如“序幕”“发展”“高潮”“尾声”之类的 词语。
特别注意，我们在确定采用何种结构模式时，千万不要忘了标题（文题）。
策略二：设置几个亮点
亮点能引人注目，文章中的亮点能引起阅卷老师的“瞬间感动”，为我们得高分提供机会。同学们可以从几面方入手：
1.让标题抢眼。在近几年的中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文所占的比重很大，如何拟一个新颖、简洁、题目、有文采的题目就显得尤为重要。不妨尝试以下几点：①善用修辞添文采。巧妙的运用比喻、拟人、对偶、引用、双关、仿词等修辞手法为自己的文章增添色彩；②他山之石创新颖。借用或化用诗词、歌词、经典语句等来润色自己的文章。如《诚信，爱你没商量》；③故弄玄虚吊胃口。即设置悬念。如《我愿是只笼中鸟》；④并列组合显意境。把两个或三个词语并行排列，来提示文章内容。如《女人、篱笆、狗》；⑤凸显体裁搞创意。题目就能展现文体，运用另类文体，独有创意。如《xxx采访记录》；
2.让首尾制胜。古人说：“凤头貂尾”，即文章要有好的开头和结
尾。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，会使你文思泉涌，顺利地展开正文。一个生动、有力、韵味无穷的结尾，会使通篇生辉。在考卷上，开头和结尾能让阅卷老师眼前一亮，为你的作文赢得非常重要的、好的第一印象。开头和结尾要遵循利于表现文题和拓展思路、利于吸引和引导读者、结尾简洁有力和言有尽而意无穷的原则。
3.让语言鲜亮。语言是作文的外文，考场作文以语言为载体，向阅卷老师展示写作才华，语言是否光亮鲜活，是否出彩，直接影响到阅卷老师对作文的评分。所以，这是我们平时训练的重点，要做到修辞与想象齐放、诗文共长情一色、长短跟整散结合、幽默与妙趣横生等。
4.让细节传神。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。在中考作文复习备考中，应注意对生活细节的捕捉和描绘，使文章内容丰富，让细节描写写成为作文的亮点。 策略三：务必让文章扣题
中考作文评分中明确规定一类文的标准：“符合题意，思想健康，中心突出，内容丰富”。因此我们在中考作文时，务必让文章扣题！
1.题记——凸显文章。题记应该是一种不错的扣题方式，它用意蕴丰厚、情味绵长的话引出正文，一般具有开宗明旨、简洁明了，且语言精美，富有文采的特点。
2.开篇——直接入题。“好的开头是成功的一半”，写文章亦如此，我们在作文时如果学会一起笔就紧紧扣住主题，会让文章主题明
确，让人知你所以然，你的文章就不会下笔千言而离题万里了。
3.结尾——点亮题旨。一篇文章，在结尾处点题不仅能够给阅卷老题留下主题明确、结构完整的印象，还能在一定程度上弥补主题不清甚至跑题的缺憾。所以，我们在考场作文中一定要注意结尾点题。
4.感触——提升主题。“一花一世界，一叶一菩提”，写文章也是这样，要求作者用一双慧眼观察平常的事物或现象，能从中引发自己独特的感触，从而使文章不仅显题，而且提升主题。如果在考场作文中适时地强调自己的感触，会让你的作文达到“立意深刻、新颖、中心突出”的一类文的标准。
总之，考场作文要求同学们在有限的时间内写出能展示自己最高写作水平的文章来。我们如果能够满“文”生辉当然更好，但若达不到那么高的层次，同学们可以从以上几个方面去应对，努力创造出几个突出的美点，精心铺展自己的作文试卷，也是有益于得分的。 （作者单位 山西省应县七中）
江清月近人
从紧张的学习到严肃的考场再到陌生的阅卷老师，这其中的各方面都是一丝不苟的，都有着严格的要求。考生唯一能够用来与上述因素进行“对话”、进行“情感交流”的，便是自己用心做出来的这一份试卷。作文，作为语文考试的重要板块，五十分的大分值，我们每一位考生一定要慎之又慎，认真应对。
策略一：结构模式——重要的得分手段
考场作文的结构模式多种多样，有些不容易给人留下印象，有些则容易让评卷者眼前一亮，在瞬间感动阅卷老师，从而获得高分。因此，同学们平时有意识地熟悉并掌握几种有代表性的结构模式，中考时巧妙地套进去，进而减少临场驾驭结构的难度，让考场作文变得轻松起来。常见的模式类型有：
1.片段式。可以是几个精彩的生活画面，也可以是几个有趣的生活小镜头，还可以是几个漂亮的小插曲、小浪花、小细节。这些片段通过某一条红线把它们串联起来。
2.小标题式。文章的主体部分由若干个小标题来引出若干个层次，围绕总标题而陈列，共同来说明、包围或印证总标题。小标题一定要简洁、形象、鲜明，或者意味深长。
3.日记式。即文章由几则日记构成。它们之间必须有一条红线贯穿。
4.序号式。即文章几个层次之间，由若干个编序数字来引出间隔的。形式有①一、二、三；②1、2、3；③第一章、第二章、第三
章；
④a、b、c；⑤甲、乙、丙„„
5.引用语录式。以诗词或其他经典性的句子作为小标题，让读者纲举目张。
6.概述情节式。运用诸如“序幕”“发展”“高潮”“尾声”之类的 词语。
特别注意，我们在确定采用何种结构模式时，千万不要忘了标题（文题）。
策略二：设置几个亮点
亮点能引人注目，文章中的亮点能引起阅卷老师的“瞬间感动”，为我们得高分提供机会。同学们可以从几面方入手：
1.让标题抢眼。在近几年的中考作文中，话题作文、材料作文、半命题作文所占的比重很大，如何拟一个新颖、简洁、题目、有文采的题目就显得尤为重要。不妨尝试以下几点：①善用修辞添文采。巧妙的运用比喻、拟人、对偶、引用、双关、仿词等修辞手法为自己的文章增添色彩；②他山之石创新颖。借用或化用诗词、歌词、经典语句等来润色自己的文章。如《诚信，爱你没商量》；③故弄玄虚吊胃口。即设置悬念。如《我愿是只笼中鸟》；④并列组合显意境。把两个或三个词语并行排列，来提示文章内容。如《女人、篱笆、狗》；⑤凸显体裁搞创意。题目就能展现文体，运用另类文体，独有创意。如《xxx采访记录》；
2.让首尾制胜。古人说：“凤头貂尾”，即文章要有好的开头和结
尾。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，会使你文思泉涌，顺利地展开正文。一个生动、有力、韵味无穷的结尾，会使通篇生辉。在考卷上，开头和结尾能让阅卷老师眼前一亮，为你的作文赢得非常重要的、好的第一印象。开头和结尾要遵循利于表现文题和拓展思路、利于吸引和引导读者、结尾简洁有力和言有尽而意无穷的原则。
3.让语言鲜亮。语言是作文的外文，考场作文以语言为载体，向阅卷老师展示写作才华，语言是否光亮鲜活，是否出彩，直接影响到阅卷老师对作文的评分。所以，这是我们平时训练的重点，要做到修辞与想象齐放、诗文共长情一色、长短跟整散结合、幽默与妙趣横生等。
4.让细节传神。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。在中考作文复习备考中，应注意对生活细节的捕捉和描绘，使文章内容丰富，让细节描写写成为作文的亮点。 策略三：务必让文章扣题
中考作文评分中明确规定一类文的标准：“符合题意，思想健康，中心突出，内容丰富”。因此我们在中考作文时，务必让文章扣题！
1.题记——凸显文章。题记应该是一种不错的扣题方式，它用意蕴丰厚、情味绵长的话引出正文，一般具有开宗明旨、简洁明了，且语言精美，富有文采的特点。
2.开篇——直接入题。“好的开头是成功的一半”，写文章亦如此，我们在作文时如果学会一起笔就紧紧扣住主题，会让文章主题明
确，让人知你所以然，你的文章就不会下笔千言而离题万里了。
3.结尾——点亮题旨。一篇文章，在结尾处点题不仅能够给阅卷老题留下主题明确、结构完整的印象，还能在一定程度上弥补主题不清甚至跑题的缺憾。所以，我们在考场作文中一定要注意结尾点题。
4.感触——提升主题。“一花一世界，一叶一菩提”，写文章也是这样，要求作者用一双慧眼观察平常的事物或现象，能从中引发自己独特的感触，从而使文章不仅显题，而且提升主题。如果在考场作文中适时地强调自己的感触，会让你的作文达到“立意深刻、新颖、中心突出”的一类文的标准。
总之，考场作文要求同学们在有限的时间内写出能展示自己最高写作水平的文章来。我们如果能够满“文”生辉当然更好，但若达不到那么高的层次，同学们可以从以上几个方面去应对，努力创造出几个突出的美点，精心铺展自己的作文试卷，也是有益于得分的。 （作者单位 山西省应县七中）