2015年北京市春季普通高中会考
历史试卷答案及评分参考
第一部分 选择题 (共50分)
第二部分 非选择题 (共50分)
一、本题共16分
1. 作用:明确了债务执行的法律程序。(2分)有利于保护私有财产,有利于缓和社会矛盾。
(2分)
2.趋势:政治民主化和法制化。(2分) 影响:《权利法案》限制了国王的权力,为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。(4分)
《1787年宪法》确定了美国联邦制和三权分立制度,确立了美国的民主共和政体。
(4分)
《德意志帝国宪法》确保了德国皇帝的权力,规定立法权属于议会,确立了德国的君主
立宪制。(4分)
《法兰西第三共和国宪法》规定行政权属于总统和内阁,立法权属于议会。标志着法国
民主共和制的最终确立。(4分)
《中华民国临时约法》确立了总统制和三权分立制度,建立了资产阶级共和国。(4分) 3.思想:强调依法治国的重要性。(2分)
事例:“文革”时期社会主义法制被践踏,社会秩序遭到严重破坏。十一届三中全会后加强民
主法制建设,形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。如:《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国义务教育法》的颁布。(4分)
二、本题共16分
1.原因:汉与匈奴进行战争,国家财政出现困难。(2分)
影响:盐铁专卖,增加了政府收入。但官府垄断盐铁,造成民用产品质劣价高,不利于百姓
的生产生活。(4分)
2.背景:出现了1929~1933年经济大危机,美国工业生产下降,失业率大增,人民生活水平下
降。(2分)
措施:国家开始全面干预经济,对老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障;推行“以工代
赈”,兴办公共工程以增加就业。(4分)
3.影响:推动了亚太经济一体化进程,顺应了世界经济全球化的趋势。(2分)
变化:将有利于打开中国产品在亚太地区的市场,便于扩大出口;同时也有利于外国产品进入
中国,给百姓生活带来便利。(言之有理,即可得分)(2分)
三、本题共18分
1.代表人物及核心主张:孔子提倡“为政以德”,苏格拉底提出“美德即知识”。(4分) 特点:重视社会伦理道德。(2分)
2.说明:文艺复兴强调以人为本,促进了人的觉醒。(2分)
《十日谈》贯穿了人文主义思想,描绘了普通人的世俗生活,揭露了教会的腐化和贪婪,歌颂爱情,肯定人的价值与尊严。(4分)
3.示例1:观点:新文化运动造成了传统文化的断裂。论据:猛烈抨击孔子和儒家学说,动摇了
传统礼教的统治地位;用白话文代替文言文,出现白话诗、白话小说。
示例2:观点:新文化运动没有造成传统文化断裂。论据:新文化运动只是批判了传统文化中
的糟粕;传统文化中的国学经典至今仍是中小学生的必读书籍。 (提出其他观点,论证合理,也可得分)
水平1:观点表达明确,论据准确恰当,阐释清楚。(6分) 水平2:观点表达基本明确,论据不够恰当,阐释基本清楚。(4分) 水平3:有观点,没有论据。(2分) 水平4:没有观点,阐释混乱。(0分)
2015年北京市春季普通高中会考
历史试卷答案及评分参考
第一部分 选择题 (共50分)
第二部分 非选择题 (共50分)
一、本题共16分
1. 作用:明确了债务执行的法律程序。(2分)有利于保护私有财产,有利于缓和社会矛盾。
(2分)
2.趋势:政治民主化和法制化。(2分) 影响:《权利法案》限制了国王的权力,为英国君主立宪制的确立奠定了法律基础。(4分)
《1787年宪法》确定了美国联邦制和三权分立制度,确立了美国的民主共和政体。
(4分)
《德意志帝国宪法》确保了德国皇帝的权力,规定立法权属于议会,确立了德国的君主
立宪制。(4分)
《法兰西第三共和国宪法》规定行政权属于总统和内阁,立法权属于议会。标志着法国
民主共和制的最终确立。(4分)
《中华民国临时约法》确立了总统制和三权分立制度,建立了资产阶级共和国。(4分) 3.思想:强调依法治国的重要性。(2分)
事例:“文革”时期社会主义法制被践踏,社会秩序遭到严重破坏。十一届三中全会后加强民
主法制建设,形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。如:《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国义务教育法》的颁布。(4分)
二、本题共16分
1.原因:汉与匈奴进行战争,国家财政出现困难。(2分)
影响:盐铁专卖,增加了政府收入。但官府垄断盐铁,造成民用产品质劣价高,不利于百姓
的生产生活。(4分)
2.背景:出现了1929~1933年经济大危机,美国工业生产下降,失业率大增,人民生活水平下
降。(2分)
措施:国家开始全面干预经济,对老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障;推行“以工代
赈”,兴办公共工程以增加就业。(4分)
3.影响:推动了亚太经济一体化进程,顺应了世界经济全球化的趋势。(2分)
变化:将有利于打开中国产品在亚太地区的市场,便于扩大出口;同时也有利于外国产品进入
中国,给百姓生活带来便利。(言之有理,即可得分)(2分)
三、本题共18分
1.代表人物及核心主张:孔子提倡“为政以德”,苏格拉底提出“美德即知识”。(4分) 特点:重视社会伦理道德。(2分)
2.说明:文艺复兴强调以人为本,促进了人的觉醒。(2分)
《十日谈》贯穿了人文主义思想,描绘了普通人的世俗生活,揭露了教会的腐化和贪婪,歌颂爱情,肯定人的价值与尊严。(4分)
3.示例1:观点:新文化运动造成了传统文化的断裂。论据:猛烈抨击孔子和儒家学说,动摇了
传统礼教的统治地位;用白话文代替文言文,出现白话诗、白话小说。
示例2:观点:新文化运动没有造成传统文化断裂。论据:新文化运动只是批判了传统文化中
的糟粕;传统文化中的国学经典至今仍是中小学生的必读书籍。 (提出其他观点,论证合理,也可得分)
水平1:观点表达明确,论据准确恰当,阐释清楚。(6分) 水平2:观点表达基本明确,论据不够恰当,阐释基本清楚。(4分) 水平3:有观点,没有论据。(2分) 水平4:没有观点,阐释混乱。(0分)