洗脑与大学生思想政治教育
江西师范大学教育学院 刘流
当下很多人都错误的理解了洗脑与大学生思想政治教育，总认为大学的思政课就是一种洗脑，但是，我们是否真正的了解洗脑以及洗脑究竟是怎么一回事呢？作为一名当代的大学生，我们要学会独立的思考与判断。
一、洗脑的定义
洗脑，在百度百科上的定义是一种思想灌输行为。所谓洗脑就是利用外部影响力，向别人灌输异于一般价值观的特殊思想，以符合操纵者的意愿。洗脑本质的含义：用一切手段将符合自己利益的错误虚假的认识与思想去灌输给他人。区分是否洗脑的关键不是灌输这个过程，而是看灌输的这种认识与思想是否符合事实真相和科学，灌输的认识与思想不符合事实真相和科学则为洗脑。
二、洗脑与大学生的思想政治教育
广义的教育指的是，教育是以影响人的发展为直接目标的社会活动。狭义的教育指的是，学校教育，学校教育是由专门机构和专职人员承担的目的明确且计划周密的以影响人的发展为直接目标的教育活动。这体现了教育的两个功能，社会功能和个体功能。以我个人的理解，教育是让人明白社会规则并成为规则的维护者，如此，社会才井然有序。
那么，对于大学生的思想政治教育，最主要的目的是了解国家的
历史以及培养大学生的爱国主义情怀。了解一个国家的历史，必将了解建国的政党，了解该政党的建国执政的指导思想。于是这便成了部分人口中所谓的洗脑，区分是否为洗脑的关键在于灌输的这种认识与思想是否符合事实真相和科学。这也就把判断标准指向了我们的历史教科书是否符合事实。但是众所周知，我们记录进历史教科书内的内容，确是我们的人民所经历的事实，我们不可否认。那些用我们的先辈们遭受的苦痛换来的今天美好的生活，难道我们要忘记那屈辱的历史么？大学生的思想政治教育正是为了提醒我们，安逸的今天曾经付出了很大的代价，今天的学习是为了牢记教训，牢记历史，鞭策我们振兴中华。
三、爱国与爱党
这是一个尖锐敏感的话题。我们的国家承担了它的子民的人身安全责任，因此国家的强大与否，直接关系到了我们生存的基本问题。因此国家与我们息息相关，不仅养育了我们，还满足了我们关于马斯洛需求理论的更高层次。试想，如果没有我们的国家，没有曾经在这片土地上抛头颅洒热血的先人，也许祖国早已不复存在。他们同样是年轻人，说不怕死这是不可能的，可他们站了出来，凭借的就是爱国的力量。是爱国主义，激励着他们救中华于水火之中。也正是有了这种精神，激励着无数本色男儿保家卫国。不仅是士兵，有太多的例子，战时我们的人民纷纷自发起来，做护士，运输粮草，空前团结，为什么？因为我们这个国家，我们可以自豪地说，我们是中国人。当群体的爱国主义被激发的时候，爆发出来的正面力量是难以想象的。可如
果没有爱国主义宣传，没有爱国主义教育，在关键时刻，一盘散沙如何能凝聚起来？事实上，国家是人民的一个集合，国家会想尽办法让人民过的更好。虽然或许可能会走弯路，虽然也许暂时并不能面面俱到，但是国家总是在发展的，并且最终目的是想让你的生活过的更好。当你出了什么事儿，国家才是你的后盾。所以，我们要热爱我们的国家，要相信我们的国家，国家在努力。
有国必有其领导的政党，有其执政的指导思想。但我认为，爱国与爱党是两回事。比较官方的说法是你可以不爱党，但你至少得爱国；如果你爱国，那么你至少应该对这个正在为中华民族之崛起而奋斗的政党保持善意。我们爱党这件事，每个人都有自己的判断。但一些不可否认的事实也摆在眼前。因为党，我们的国家摆脱了被瓜裂的局面；因为党，我们的国家有了自己的尊严；因为党，我们的人民不再受三座大山的压迫；因为党，我们的人民有了自由发展、个性发展、全面发展的安定的社会环境；因为党，我们有机会接受着高等教育可是有人却在课堂上大声讲着这是洗脑...... 这是一种对人类意识形态的认识极度缺乏的表现，一个群体，大至一个国家，必要有其统治的阶级，以维护一定的社会乃至世界的次序。我们的党，一直在进步，一直在努力的提高人民的生活水平，相比于几十年前，我们已经解决了温饱问题，正奔走在小康的路上，我们的国家，和我们的生活，不正是越变越好么？党的宗旨就是党代表着最广大人民群众的根本利益啊。我们要拥护我们的党，在一些重大的问题上，发挥我们每个人作用，使党带领着我们的国家和人民一起走向世界的巅峰。
洗脑与大学生思想政治教育
江西师范大学教育学院 刘流
当下很多人都错误的理解了洗脑与大学生思想政治教育，总认为大学的思政课就是一种洗脑，但是，我们是否真正的了解洗脑以及洗脑究竟是怎么一回事呢？作为一名当代的大学生，我们要学会独立的思考与判断。
一、洗脑的定义
洗脑，在百度百科上的定义是一种思想灌输行为。所谓洗脑就是利用外部影响力，向别人灌输异于一般价值观的特殊思想，以符合操纵者的意愿。洗脑本质的含义：用一切手段将符合自己利益的错误虚假的认识与思想去灌输给他人。区分是否洗脑的关键不是灌输这个过程，而是看灌输的这种认识与思想是否符合事实真相和科学，灌输的认识与思想不符合事实真相和科学则为洗脑。
二、洗脑与大学生的思想政治教育
广义的教育指的是，教育是以影响人的发展为直接目标的社会活动。狭义的教育指的是，学校教育，学校教育是由专门机构和专职人员承担的目的明确且计划周密的以影响人的发展为直接目标的教育活动。这体现了教育的两个功能，社会功能和个体功能。以我个人的理解，教育是让人明白社会规则并成为规则的维护者，如此，社会才井然有序。
那么，对于大学生的思想政治教育，最主要的目的是了解国家的
历史以及培养大学生的爱国主义情怀。了解一个国家的历史，必将了解建国的政党，了解该政党的建国执政的指导思想。于是这便成了部分人口中所谓的洗脑，区分是否为洗脑的关键在于灌输的这种认识与思想是否符合事实真相和科学。这也就把判断标准指向了我们的历史教科书是否符合事实。但是众所周知，我们记录进历史教科书内的内容，确是我们的人民所经历的事实，我们不可否认。那些用我们的先辈们遭受的苦痛换来的今天美好的生活，难道我们要忘记那屈辱的历史么？大学生的思想政治教育正是为了提醒我们，安逸的今天曾经付出了很大的代价，今天的学习是为了牢记教训，牢记历史，鞭策我们振兴中华。
三、爱国与爱党
这是一个尖锐敏感的话题。我们的国家承担了它的子民的人身安全责任，因此国家的强大与否，直接关系到了我们生存的基本问题。因此国家与我们息息相关，不仅养育了我们，还满足了我们关于马斯洛需求理论的更高层次。试想，如果没有我们的国家，没有曾经在这片土地上抛头颅洒热血的先人，也许祖国早已不复存在。他们同样是年轻人，说不怕死这是不可能的，可他们站了出来，凭借的就是爱国的力量。是爱国主义，激励着他们救中华于水火之中。也正是有了这种精神，激励着无数本色男儿保家卫国。不仅是士兵，有太多的例子，战时我们的人民纷纷自发起来，做护士，运输粮草，空前团结，为什么？因为我们这个国家，我们可以自豪地说，我们是中国人。当群体的爱国主义被激发的时候，爆发出来的正面力量是难以想象的。可如
果没有爱国主义宣传，没有爱国主义教育，在关键时刻，一盘散沙如何能凝聚起来？事实上，国家是人民的一个集合，国家会想尽办法让人民过的更好。虽然或许可能会走弯路，虽然也许暂时并不能面面俱到，但是国家总是在发展的，并且最终目的是想让你的生活过的更好。当你出了什么事儿，国家才是你的后盾。所以，我们要热爱我们的国家，要相信我们的国家，国家在努力。
有国必有其领导的政党，有其执政的指导思想。但我认为，爱国与爱党是两回事。比较官方的说法是你可以不爱党，但你至少得爱国；如果你爱国，那么你至少应该对这个正在为中华民族之崛起而奋斗的政党保持善意。我们爱党这件事，每个人都有自己的判断。但一些不可否认的事实也摆在眼前。因为党，我们的国家摆脱了被瓜裂的局面；因为党，我们的国家有了自己的尊严；因为党，我们的人民不再受三座大山的压迫；因为党，我们的人民有了自由发展、个性发展、全面发展的安定的社会环境；因为党，我们有机会接受着高等教育可是有人却在课堂上大声讲着这是洗脑...... 这是一种对人类意识形态的认识极度缺乏的表现，一个群体，大至一个国家，必要有其统治的阶级，以维护一定的社会乃至世界的次序。我们的党，一直在进步，一直在努力的提高人民的生活水平，相比于几十年前，我们已经解决了温饱问题，正奔走在小康的路上，我们的国家，和我们的生活，不正是越变越好么？党的宗旨就是党代表着最广大人民群众的根本利益啊。我们要拥护我们的党，在一些重大的问题上，发挥我们每个人作用，使党带领着我们的国家和人民一起走向世界的巅峰。