关爱留守儿童暨控辍保学实施方案

铜仁市第十八小学

关于开展关爱留守儿童暨控辍保学宣传月活动实施方案

控辍保学工作宣传月实施方案为了认真贯彻落实《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》、《关于开展农村留守儿童基本情况摸底排查工作的紧急通知》(黔民发电〔2015〕12号)精神,提高义务教育巩固率,降低辍学率,根据碧教通〔2015〕92 号,结合我校实际,特拟定以下工作实施方案:

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导,认真贯彻和落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,坚持“依法控辍、齐抓共管,标本兼治、治本为主”的工作方针,落实各学校、各类人员的责任,加大管理力度,确保实现控辍保学目标。

二、强化领导,建立健全组织

(一)组织机构

组 长:杨丽蓉

副组长:何光文、安亚红

成 员:龙生坤、滕敏、黄志坚、龙根发、洪娟

各班主任及科任教师

(二)责任分解:黄志坚、罗继德、尹慧、吴振负责控辍保学,并对其文化户口进行再核实,坚决做到不让一个学生辍学。洪娟、熊燕负责关爱留守儿童宣传。滕敏、杨勇军、向英、各班班主任摸清适龄儿童的情况。何光文、安亚红、龙生坤对有辍学趋势或父母准备带

到外边的学龄儿童要做好劝返工作。

三、工作目标

1、深入宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》、《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》等法律法规,努力营造浓厚的“控辍保学”社会氛围。

2、通过升旗仪式、集合集会、班队会、黑板报、手抄报、橱窗、家校通、标语,发放传单,召开家长、学生专题会,发放《告家长书》等多种形式,使“控辍保学”进学校,进班级,进家庭,使之家喻户晓,人人皆知。

3、要让家长、教师、学生铭记每年 2 月和 8 月为“控辍保学”集中宣传月,及时做好控辍保学宣传。

四、控辍保学措施及要求

1、学校在开学工作会上及时组织教职工学习碧江区教育局《控辍保学宣传月活动实施方案》及《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》等相关法律法规。

2、拟定切实可行的“控辍保学”宣传月活动实施方案、制度。

3、要有计划地制作黑板报、宣传单、《告家长书》,定期组织教师家访,召开家长、学生等专题会;要通过升旗仪式、集合集会、主题班会等形式进行宣讲,增强他们依法送子女上学接受“9+3”教育的自觉性,确保控辍保学工作取得实效。

4、认真开展“控辍保学”及留守儿童全面大排查活动,及时统计未到校学生,摸清学生去向,做好劝返工作及印证材料收集,实现整班移交。

5、采取措施、加大力度、有效控制辍学率。

A、加大宣传力度,实现依法控辍。

各学校要结合实际,有组织、有计划地开展宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规,不断提高广大人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识,增强他们送子女上学的自觉性。

B、建立健全 “控辍保学” 和留守儿童关爱、帮扶目标责任制。 学校与教师、教师与家长为均要层层签订责任书,落实“控辍保学”包保责任制和留守儿童关爱、帮扶责任制。

C、严格义务教育阶段学生学籍管理制度。

加强对中小学生学籍管理,推行学籍管理信息化,规范学生学籍变动手续。

D、用好用活义务教育资助指标。

学校要认真落实好义务教育各项学生资助指标,妥善解决留守儿童、残疾儿童少年等特殊群体接受义务教育。

E、规范学校办学行为,实现兴趣控辍。

按照上级文件要求规范学校办学行为,学校要遵循教育规律和学生身心发展特点,开展丰富多彩的课内外活动,减轻学生过重的学习负担;建立科学的评价机制,鼓励学生发展特长,培养学生各种特长和技能,不断增强学校的吸引力。不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力,严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生,严禁开除或变相开除学生。因学校或教师教育教学行为导致学生辍学的,追究相关责任人的责任。

F、不断提高教育教学质量,实现质量控辍。

要以全县教育工作发展大会精神为契机,认真执行《碧江区教育局关于开展关爱留守儿童暨控辍保学宣传月活动的通知》,以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动为载体,全面实施素质教育,全面加强和改进未成年人思想道德教育。

G、加强教师职业道德教育,实现情感控辍。

各校要加强教师职业道德教育,教师要树立爱岗敬业、教书育人的楷模,要做好“学困生”“贫困生”孤儿、单亲家庭子女和“留守儿童” 等特殊学生的教育工作,及时掌握这些特殊学生的思想动态,帮助他们解决各种困难,让他们安心上学,做到用真心爱护学生,以真情实感留住学生。

H、建立爱心 QQ,为留守儿童搭建连心桥,建立家校联系制度及留守儿童信箱,与在外地工作的家长创造交流机会,形成齐抓共管。

五、工作要求

1、成立机构,完善制度。

成立由校长任组长的“控辍保学”工作领导小组,制定工作方案,完善工作措施,落实目标责任制,切实建立起校长总负责、教导处具体负责、层层分解责任的“控辍保学”机制。

2、兑现教师家访制度。

各学校要加强与家庭、社会的联系,高度重视家访工作,进一步完善教师家访制度。组织学校领导、教师,经常对学生进行家访,全面了解学生情况,做好有辍学苗头学生的思想工作。

3、学校将“控辍保学”工作纳入对教师年终考核的重要指标,作为学校管理工作的一项重要内容进行严格考核,并将考核结果与教师晋职、晋级、教师绩效工资挂钩。

铜仁市第十八小学

关于开展关爱留守儿童暨控辍保学宣传月活动实施方案

控辍保学工作宣传月实施方案为了认真贯彻落实《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》、《关于开展农村留守儿童基本情况摸底排查工作的紧急通知》(黔民发电〔2015〕12号)精神,提高义务教育巩固率,降低辍学率,根据碧教通〔2015〕92 号,结合我校实际,特拟定以下工作实施方案:

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导,认真贯彻和落实《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,坚持“依法控辍、齐抓共管,标本兼治、治本为主”的工作方针,落实各学校、各类人员的责任,加大管理力度,确保实现控辍保学目标。

二、强化领导,建立健全组织

(一)组织机构

组 长:杨丽蓉

副组长:何光文、安亚红

成 员:龙生坤、滕敏、黄志坚、龙根发、洪娟

各班主任及科任教师

(二)责任分解:黄志坚、罗继德、尹慧、吴振负责控辍保学,并对其文化户口进行再核实,坚决做到不让一个学生辍学。洪娟、熊燕负责关爱留守儿童宣传。滕敏、杨勇军、向英、各班班主任摸清适龄儿童的情况。何光文、安亚红、龙生坤对有辍学趋势或父母准备带

到外边的学龄儿童要做好劝返工作。

三、工作目标

1、深入宣传《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》、《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》等法律法规,努力营造浓厚的“控辍保学”社会氛围。

2、通过升旗仪式、集合集会、班队会、黑板报、手抄报、橱窗、家校通、标语,发放传单,召开家长、学生专题会,发放《告家长书》等多种形式,使“控辍保学”进学校,进班级,进家庭,使之家喻户晓,人人皆知。

3、要让家长、教师、学生铭记每年 2 月和 8 月为“控辍保学”集中宣传月,及时做好控辍保学宣传。

四、控辍保学措施及要求

1、学校在开学工作会上及时组织教职工学习碧江区教育局《控辍保学宣传月活动实施方案》及《省人民政府关于实施教育“9+3”计划的意见》等相关法律法规。

2、拟定切实可行的“控辍保学”宣传月活动实施方案、制度。

3、要有计划地制作黑板报、宣传单、《告家长书》,定期组织教师家访,召开家长、学生等专题会;要通过升旗仪式、集合集会、主题班会等形式进行宣讲,增强他们依法送子女上学接受“9+3”教育的自觉性,确保控辍保学工作取得实效。

4、认真开展“控辍保学”及留守儿童全面大排查活动,及时统计未到校学生,摸清学生去向,做好劝返工作及印证材料收集,实现整班移交。

5、采取措施、加大力度、有效控制辍学率。

A、加大宣传力度,实现依法控辍。

各学校要结合实际,有组织、有计划地开展宣传活动,大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规,不断提高广大人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识,增强他们送子女上学的自觉性。

B、建立健全 “控辍保学” 和留守儿童关爱、帮扶目标责任制。 学校与教师、教师与家长为均要层层签订责任书,落实“控辍保学”包保责任制和留守儿童关爱、帮扶责任制。

C、严格义务教育阶段学生学籍管理制度。

加强对中小学生学籍管理,推行学籍管理信息化,规范学生学籍变动手续。

D、用好用活义务教育资助指标。

学校要认真落实好义务教育各项学生资助指标,妥善解决留守儿童、残疾儿童少年等特殊群体接受义务教育。

E、规范学校办学行为,实现兴趣控辍。

按照上级文件要求规范学校办学行为,学校要遵循教育规律和学生身心发展特点,开展丰富多彩的课内外活动,减轻学生过重的学习负担;建立科学的评价机制,鼓励学生发展特长,培养学生各种特长和技能,不断增强学校的吸引力。不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力,严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生,严禁开除或变相开除学生。因学校或教师教育教学行为导致学生辍学的,追究相关责任人的责任。

F、不断提高教育教学质量,实现质量控辍。

要以全县教育工作发展大会精神为契机,认真执行《碧江区教育局关于开展关爱留守儿童暨控辍保学宣传月活动的通知》,以“三生、四爱、五心、五好”主题教育活动为载体,全面实施素质教育,全面加强和改进未成年人思想道德教育。

G、加强教师职业道德教育,实现情感控辍。

各校要加强教师职业道德教育,教师要树立爱岗敬业、教书育人的楷模,要做好“学困生”“贫困生”孤儿、单亲家庭子女和“留守儿童” 等特殊学生的教育工作,及时掌握这些特殊学生的思想动态,帮助他们解决各种困难,让他们安心上学,做到用真心爱护学生,以真情实感留住学生。

H、建立爱心 QQ,为留守儿童搭建连心桥,建立家校联系制度及留守儿童信箱,与在外地工作的家长创造交流机会,形成齐抓共管。

五、工作要求

1、成立机构,完善制度。

成立由校长任组长的“控辍保学”工作领导小组,制定工作方案,完善工作措施,落实目标责任制,切实建立起校长总负责、教导处具体负责、层层分解责任的“控辍保学”机制。

2、兑现教师家访制度。

各学校要加强与家庭、社会的联系,高度重视家访工作,进一步完善教师家访制度。组织学校领导、教师,经常对学生进行家访,全面了解学生情况,做好有辍学苗头学生的思想工作。

3、学校将“控辍保学”工作纳入对教师年终考核的重要指标,作为学校管理工作的一项重要内容进行严格考核,并将考核结果与教师晋职、晋级、教师绩效工资挂钩。


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