第三节 面向世界的眼光

第三节 面向世界的眼光

第二课时 让世界充满爱

[教学目标]

通过学习和宣传,引导学生增强忧患意识,维护世界和平,用我们自己的方式关注世界和平和表达爱心

[教学过程] 活动课

1 [考考你]

你知道以下国际节日、纪念日吗?

他们各自有什么含义?P21

世界卫生日

世界环境日

国际和平日

世界人口日------

学生结合自身的知识经验、翻阅有关参考书、进行作答

(帮助学生理解这些节日的含义,增强爱心意识)

2 [你知道吗]

印度洋海啸视频展示

我国政府和人民的援助

你有什么想法?

你能给他们哪些力所能及的帮助? 学生畅所欲言,表达自身的情感,帮助学生体验

3 [和平颂歌]

师生诵读《和平颂》

男:诵读《和平颂》

女:唱“轻轻地捧着你的脸”

男女穿插颂唱

教师:开放的世界,需要有开放意识的青年一代P20----

男女:唱《让世界充满爱》

女:就象小草离不开阳光和雨露P22---

男女:《让世界充满爱》

通过师生诵唱和平歌曲,表达爱心和对世界和平的向往,

4 [活动小现场]

教师倡议并行动,为学校里的贫困生捐赠一点力所能及的学习用品和钱物

(现场行动,强化爱心)

5 [小练习]

课后练习 《我心中的未来美好世界》 学生畅想,强化关注世界和未来的意识

第三节 面向世界的眼光

第二课时 让世界充满爱

[教学目标]

通过学习和宣传,引导学生增强忧患意识,维护世界和平,用我们自己的方式关注世界和平和表达爱心

[教学过程] 活动课

1 [考考你]

你知道以下国际节日、纪念日吗?

他们各自有什么含义?P21

世界卫生日

世界环境日

国际和平日

世界人口日------

学生结合自身的知识经验、翻阅有关参考书、进行作答

(帮助学生理解这些节日的含义,增强爱心意识)

2 [你知道吗]

印度洋海啸视频展示

我国政府和人民的援助

你有什么想法?

你能给他们哪些力所能及的帮助? 学生畅所欲言,表达自身的情感,帮助学生体验

3 [和平颂歌]

师生诵读《和平颂》

男:诵读《和平颂》

女:唱“轻轻地捧着你的脸”

男女穿插颂唱

教师:开放的世界,需要有开放意识的青年一代P20----

男女:唱《让世界充满爱》

女:就象小草离不开阳光和雨露P22---

男女:《让世界充满爱》

通过师生诵唱和平歌曲,表达爱心和对世界和平的向往,

4 [活动小现场]

教师倡议并行动,为学校里的贫困生捐赠一点力所能及的学习用品和钱物

(现场行动,强化爱心)

5 [小练习]

课后练习 《我心中的未来美好世界》 学生畅想,强化关注世界和未来的意识


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