中一班六月份主题活动：有趣的昆虫 主题说明：
昆虫世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影：美丽的花丛中，蝴蝶在翩翩起舞；清澈的河面上，蜻蜓在自由翱翔；茂密的树林里，蝉儿在放声歌唱；葱绿的草丛中，蝈蝈在欢快地跳跃„„面对这一切，成人可能会不屑与顾，而孩子却欢快地跳跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐，有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。
在“有趣的昆虫”这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，以《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁造家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁，观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最后，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。
在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥妙，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。
环境创设
１、墙面布置：蚂蚁王国。在主题活动进行过程中，鼓励幼儿大胆发表意见，参与到环境布置中来。幼儿可以根据自己的观察，运用画、剪、粘等方式表现蚂蚁的生活习性、体态特征等。 ２、 虫世界”。在活动室内适当的位置，布置一个昆虫的生活环
境。鼓励幼儿把在区角和日常活动中折、剪、画的各种昆虫展示其中，形成一个“昆虫世界”。
家园共育
１、 鼓励孩子和家长一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，
引导孩子获得各种消息。
２、 带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，知道在树上、
朽木上、水边及水草阴面、石头下、草丛里、落叶下均可能是昆虫生活的地方。
３、 在家中与孩子一起饲养采集的昆虫。引导孩子细心照料它
们，持之以恒。一段时间后，带孩子将昆虫放归大自然，培养孩子爱小动物的情感。
４、 与孩子一起用废旧材料制作昆虫的翅膀、头饰等，引导幼
儿体验角色扮演的乐趣。
５、 参照相关书籍，带领孩子一起制作蜻蜓、蝴蝶标本。 ６、 引导孩子探讨有关益虫、害虫的问题。
教学活动计划表
第一周：1、香蕉宫殿（一）（二） 2、小蚂蚁做客
3、青蛙音乐会 4、大馅饼
5、蚂蚁王国 6、昆虫的家
7、复习10以内的数数 8、蚂蚁档案
9、我送蚂蚁回家
第二周 1、小蚂蚁的生日会 2、昆虫音乐会
第三周
3、昆虫聚会 5、美美和丑丑 7、虫虫、虫虫飞 9、捉迷藏的昆虫 1、歌曲”拉拉钩” 3、关心盲人 5、蚂蚁搬豆 7、5以内的序数 9、小蝴蝶
4、瓢虫 6、蝴蝶和小花 8、蜻蜓小飞机 10、善良的小飞虫 2、它是谁 4、流星球 6、儿歌“砍蚊子” 8、钻泥巴 10、昆虫指偶 2007、5、20
中一班六月份主题活动：有趣的昆虫 主题说明：
昆虫世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影：美丽的花丛中，蝴蝶在翩翩起舞；清澈的河面上，蜻蜓在自由翱翔；茂密的树林里，蝉儿在放声歌唱；葱绿的草丛中，蝈蝈在欢快地跳跃„„面对这一切，成人可能会不屑与顾，而孩子却欢快地跳跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐，有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。
在“有趣的昆虫”这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，以《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁造家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁，观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我构建关于蚂蚁的知识。最后，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。
在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥妙，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。
环境创设
１、墙面布置：蚂蚁王国。在主题活动进行过程中，鼓励幼儿大胆发表意见，参与到环境布置中来。幼儿可以根据自己的观察，运用画、剪、粘等方式表现蚂蚁的生活习性、体态特征等。 ２、 虫世界”。在活动室内适当的位置，布置一个昆虫的生活环
境。鼓励幼儿把在区角和日常活动中折、剪、画的各种昆虫展示其中，形成一个“昆虫世界”。
家园共育
１、 鼓励孩子和家长一起查找有关昆虫的图片、图书等资料，
引导孩子获得各种消息。
２、 带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫，知道在树上、
朽木上、水边及水草阴面、石头下、草丛里、落叶下均可能是昆虫生活的地方。
３、 在家中与孩子一起饲养采集的昆虫。引导孩子细心照料它
们，持之以恒。一段时间后，带孩子将昆虫放归大自然，培养孩子爱小动物的情感。
４、 与孩子一起用废旧材料制作昆虫的翅膀、头饰等，引导幼
儿体验角色扮演的乐趣。
５、 参照相关书籍，带领孩子一起制作蜻蜓、蝴蝶标本。 ６、 引导孩子探讨有关益虫、害虫的问题。
教学活动计划表
第一周：1、香蕉宫殿（一）（二） 2、小蚂蚁做客
3、青蛙音乐会 4、大馅饼
5、蚂蚁王国 6、昆虫的家
7、复习10以内的数数 8、蚂蚁档案
9、我送蚂蚁回家
第二周 1、小蚂蚁的生日会 2、昆虫音乐会
第三周
3、昆虫聚会 5、美美和丑丑 7、虫虫、虫虫飞 9、捉迷藏的昆虫 1、歌曲”拉拉钩” 3、关心盲人 5、蚂蚁搬豆 7、5以内的序数 9、小蝴蝶
4、瓢虫 6、蝴蝶和小花 8、蜻蜓小飞机 10、善良的小飞虫 2、它是谁 4、流星球 6、儿歌“砍蚊子” 8、钻泥巴 10、昆虫指偶 2007、5、20