额，其实，说高考作文是提前写好的，好像不是很恰当，换句话说，提前构思？提前准备似乎更好些。大家可以想一想，对于高考其他科目，可能你都花了大量时间准备，但对于作文，这个目前来说高考中最大分值的一题，你准备了么？
作文怎么准备呢？无非是立意和素材。说白了，就是关于生活中的一些热点事件，有没有经过自己的思考，让它变成自己可用的素材。
之前某一年北京卷的作文，“北京的符号”，这个作文题看上去好写，其实更容易写得空泛俗套，“北京的符号”嘛，一定多的是故宫长城四合院，但有人写“苏轼”，有人写“老舍”，有人写“爱因斯坦”，这些都成了北京的符号，怎么可能？原因就是自己对于这些素材的深入透彻的思考和了解。
因而，也就有人提出了“提前写作”，就是不管题目出什么，我都联系到我擅长写的某一个主题上面来。比如，写“遵从心灵的选择”，题目是“给小张的一封信”，我写“小张是遵从了心灵的选择”，题目是“谁更具有风采”，我写“谁谁谁遵从了心灵的选择”……这样一来，一个主题几乎可以变成万能的了呢，平时练一练，不就几乎成了提前写好的了？
那么问题来了，现在都考任务驱动型作文了，任务驱动唉，怎么搞？的确，任务驱动型作文，这种新型的作文题能有效防止套作，再像以前那样，搞一个几乎万能的主题，无法应对这些变化的“任务”，搞不好是要被判偏题的。
其实，只要稍微仔细看看就知道，任何作文题都是包含着一个“任务”的，以前的“话题”，不是一种任务吗？“题目自拟，立意自定”不也是一种任务吗？只不过近两年的作文题，让这个任务更突出，更鲜明了，也就在相当程度上避免了套作，仿作，是引导学生真正的辩证的考虑问题来的。
那么，提前准备什么呢？
前面有一篇文章说过任务驱动型作文要怎么写，有“高考临阵磨枪：任务驱动型作文审题方法揭秘”一文。提前准备，就是学会分析现象背后的本质，而这些“本质”，大概是会有一些“母题”的，比如，一些现象的出现，说明谁谁谁没有处理好人和其他人的关系……
那么，可以作为本质来归纳的类似“母题”的东西又有哪些呢？
总之，善于发现和总结，再加上一点成文意识，高考作文大概是可以变得从容一些的。
额，其实，说高考作文是提前写好的，好像不是很恰当，换句话说，提前构思？提前准备似乎更好些。大家可以想一想，对于高考其他科目，可能你都花了大量时间准备，但对于作文，这个目前来说高考中最大分值的一题，你准备了么？
作文怎么准备呢？无非是立意和素材。说白了，就是关于生活中的一些热点事件，有没有经过自己的思考，让它变成自己可用的素材。
之前某一年北京卷的作文，“北京的符号”，这个作文题看上去好写，其实更容易写得空泛俗套，“北京的符号”嘛，一定多的是故宫长城四合院，但有人写“苏轼”，有人写“老舍”，有人写“爱因斯坦”，这些都成了北京的符号，怎么可能？原因就是自己对于这些素材的深入透彻的思考和了解。
因而，也就有人提出了“提前写作”，就是不管题目出什么，我都联系到我擅长写的某一个主题上面来。比如，写“遵从心灵的选择”，题目是“给小张的一封信”，我写“小张是遵从了心灵的选择”，题目是“谁更具有风采”，我写“谁谁谁遵从了心灵的选择”……这样一来，一个主题几乎可以变成万能的了呢，平时练一练，不就几乎成了提前写好的了？
那么问题来了，现在都考任务驱动型作文了，任务驱动唉，怎么搞？的确，任务驱动型作文，这种新型的作文题能有效防止套作，再像以前那样，搞一个几乎万能的主题，无法应对这些变化的“任务”，搞不好是要被判偏题的。
其实，只要稍微仔细看看就知道，任何作文题都是包含着一个“任务”的，以前的“话题”，不是一种任务吗？“题目自拟，立意自定”不也是一种任务吗？只不过近两年的作文题，让这个任务更突出，更鲜明了，也就在相当程度上避免了套作，仿作，是引导学生真正的辩证的考虑问题来的。
那么，提前准备什么呢？
前面有一篇文章说过任务驱动型作文要怎么写，有“高考临阵磨枪：任务驱动型作文审题方法揭秘”一文。提前准备，就是学会分析现象背后的本质，而这些“本质”，大概是会有一些“母题”的，比如，一些现象的出现，说明谁谁谁没有处理好人和其他人的关系……
那么，可以作为本质来归纳的类似“母题”的东西又有哪些呢？
总之，善于发现和总结，再加上一点成文意识，高考作文大概是可以变得从容一些的。