高一第一次月考语文试题
一、选择题（每小题3分，共30分.）
1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是
( )
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．悠长 風子 榆荫 B．浮藻 凄婉 太息 C．寂寥 笙萧 颓杞 D．叱骂 笆蕉 青荇 3. 选出字形有错误的一项（ ）（2分）
A. 沉淀 迷茫 哀怨 B. 笙箫 斑澜 凄惋 C. 窗扉 苍茫 青苔 D. 保姆 踟蹰 涌现 4．下列句中加点词语的解释不准确的一项是( ) A．看万山红遍，层林尽染(像染过一样) B．鹰击长空，鱼翔浅底(飞翔在空中) C．彳亍(走走停停的样子)
D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟(阻止)
5、对下列句子修辞手法的说明，错误的一项是 （ ） ①软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 ②夏虫也为我沉默。沉默是今晚的康桥！ ③那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 ④曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。
A.①比喻 ②拟人 ③拟人 ④设问 B.①拟人 ②拟人 ③暗喻 ④反问 C.①比喻 ②比喻 ③拟人 ④反问 D.①拟人 ②比喻 ③暗喻 ④设问 6. 选出对加红字的解释正确的一项（ ）（2分） ①漫江（满江）碧透
②粪土（视„„如粪土）当年万户侯 ③百舸(泛指船只)争流 ④鹰击(搏击)长空
⑤怅寥廓(指宇宙的广阔) ⑥峥嵘岁月稠（平常） ⑦挥斥方遒（遒劲有力） ⑧激扬(激动)文字
A. ①④⑤⑥⑦ B. ①②⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑦ D. ①④⑤⑥⑧ 7. 下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）（2分） A. 轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B. 波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C. 她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D. 一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
8. 填入下面诗句中的空缺处使上下句衔接最紧密的一项是（ ）（2分）
朋友，不要说地上有阴影，那是因为你总低着头。_______________，把阴影永远留在你身后。
A. 抬起你的头，大步往前走 B. 挺起你的胸，抬起你的头
C. 抬起你的头，迎着太阳走 D. 迎着太阳走，抬起你的头 9、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（ ） ①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清
②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 ④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。（《沁园春》戴复古 ）
A.②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④ 10、受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是( )
A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江 C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头 D.我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春•长沙》） （2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（《雨巷》） （3）但我不能放歌， 。（徐志摩《再别康桥》） （4）怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》） （5）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（6）寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（7）携来百侣曾游， 。毛泽东《沁园春·长沙》） （8） ，作别西天的云彩。（徐志摩《再别康桥》） 阅读毛泽东的两首词，然后回答问题。(每空2分，共12分) 【甲】浪淘沙·北戴河
大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 【乙】沁园春·雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 12、.甲乙两首词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。
从表现的内容看，两词上阙都是 ，下阙都是 ，重在 ； 从表达方式看，两词都运用了 。
13、两首词都有警策之语，使全词的“题外之远致”洋溢纸上。【甲】词的警策之语是 ；【乙】词的警策之语是 。
三、默写。（每小题4分，错一字减一分） ⑴ 再别康桥第三、四节（“软泥”„„“梦）
⑵ 浣溪沙（南唐 李璟）
四、作文。以“几多欢乐几多愁”为题，写一篇不少于600字的作文。（40分）
参考答案
一、基础知识 1．
B
2．B 3.B 4．B解析：“翔”本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。 5、B 6. C，解析：“稠”的意思是“多”；“激扬”的意思是“抨击恶浊的，褒扬清明的”。 7. B 8. C 9.C 10、A
12、写景 评古论今 论今 描写、议论、抒情相结合的方法。13、萧瑟秋风今又是，换了人间；俱往矣，数风流人物，还看今朝。
高一第一次月考语文试题
一、选择题（每小题3分，共30分.）
1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是
( )
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．悠长 風子 榆荫 B．浮藻 凄婉 太息 C．寂寥 笙萧 颓杞 D．叱骂 笆蕉 青荇 3. 选出字形有错误的一项（ ）（2分）
A. 沉淀 迷茫 哀怨 B. 笙箫 斑澜 凄惋 C. 窗扉 苍茫 青苔 D. 保姆 踟蹰 涌现 4．下列句中加点词语的解释不准确的一项是( ) A．看万山红遍，层林尽染(像染过一样) B．鹰击长空，鱼翔浅底(飞翔在空中) C．彳亍(走走停停的样子)
D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟(阻止)
5、对下列句子修辞手法的说明，错误的一项是 （ ） ①软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 ②夏虫也为我沉默。沉默是今晚的康桥！ ③那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 ④曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。
A.①比喻 ②拟人 ③拟人 ④设问 B.①拟人 ②拟人 ③暗喻 ④反问 C.①比喻 ②比喻 ③拟人 ④反问 D.①拟人 ②比喻 ③暗喻 ④设问 6. 选出对加红字的解释正确的一项（ ）（2分） ①漫江（满江）碧透
②粪土（视„„如粪土）当年万户侯 ③百舸(泛指船只)争流 ④鹰击(搏击)长空
⑤怅寥廓(指宇宙的广阔) ⑥峥嵘岁月稠（平常） ⑦挥斥方遒（遒劲有力） ⑧激扬(激动)文字
A. ①④⑤⑥⑦ B. ①②⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑦ D. ①④⑤⑥⑧ 7. 下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（ ）（2分） A. 轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来 B. 波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾 C. 她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D. 一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
8. 填入下面诗句中的空缺处使上下句衔接最紧密的一项是（ ）（2分）
朋友，不要说地上有阴影，那是因为你总低着头。_______________，把阴影永远留在你身后。
A. 抬起你的头，大步往前走 B. 挺起你的胸，抬起你的头
C. 抬起你的头，迎着太阳走 D. 迎着太阳走，抬起你的头 9、下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（ ） ①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清
②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 ③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 ④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。（《沁园春》戴复古 ）
A.②④①③ B.③①②④ C.④②①③ D.②③①④ 10、受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是( )
A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江
B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江 C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头 D.我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春•长沙》） （2）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（《雨巷》） （3）但我不能放歌， 。（徐志摩《再别康桥》） （4）怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》） （5）书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（6）寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（7）携来百侣曾游， 。毛泽东《沁园春·长沙》） （8） ，作别西天的云彩。（徐志摩《再别康桥》） 阅读毛泽东的两首词，然后回答问题。(每空2分，共12分) 【甲】浪淘沙·北戴河
大雨落幽燕, 白浪滔天, 秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见, 知向谁边? 往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 【乙】沁园春·雪
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 12、.甲乙两首词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。
从表现的内容看，两词上阙都是 ，下阙都是 ，重在 ； 从表达方式看，两词都运用了 。
13、两首词都有警策之语，使全词的“题外之远致”洋溢纸上。【甲】词的警策之语是 ；【乙】词的警策之语是 。
三、默写。（每小题4分，错一字减一分） ⑴ 再别康桥第三、四节（“软泥”„„“梦）
⑵ 浣溪沙（南唐 李璟）
四、作文。以“几多欢乐几多愁”为题，写一篇不少于600字的作文。（40分）
参考答案
一、基础知识 1．
B
2．B 3.B 4．B解析：“翔”本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。 5、B 6. C，解析：“稠”的意思是“多”；“激扬”的意思是“抨击恶浊的，褒扬清明的”。 7. B 8. C 9.C 10、A
12、写景 评古论今 论今 描写、议论、抒情相结合的方法。13、萧瑟秋风今又是，换了人间；俱往矣，数风流人物，还看今朝。