选修课论文评分标准

《上市公司信息披露》期末考查论文评分标准

一、评分构成

(一)选题与课程内容符合程度(20%)

(二)主要评价论文内容(40%)

(三)论文结构(20%)

(四)语言文字(10%)

(五)格式(10%)

二、评分标准:

(一)、优秀(100 – 85分)

选题与课程内容符合程度:高度相关。

论文内容:有令人信服的独特见解或观点清楚,论文有深度。

论文结构:内容安排有条理,叙述层次清楚,段落之间联系自然,句子连贯。 语言文字:语言得体,用词恰当,引用原文适度。

格式:格式严格按要求编排。

(二)、良好(75 – 84分)

选题与课程内容符合程度:相关。

论文内容:观点清楚,前后无矛盾,论文较有深度。

论文结构:内容安排较有条理。

语言文字:语言较得体,引用原文适度。

格式:格式按要求编排。

(三)、中等(65 – 74分)

选题与课程内容符合程度:基本相关。

论文内容:观点大体清楚,但论述不够深入。

论文结构:内容安排较乱,但读者尚能看明大意。

语言文字:句子错误较多,使读者理解内容有一定困难,但能表达主要内容。引文略多,达论文25%。

格式:格式基本按要求编排。

(四)、及格(60 – 64分)

选题与课程内容符合程度:勉强相关。

论文内容:观点基本清楚,但论述不深入。

论文结构:内容安排乱,读者勉强看明白大意。

语言文字:句子错误较多,语言不得体,勉强能表达主要内容。引文过多,达论文30%。 格式:格式大体按要求编排,个别地方未按要求编排。

(五)、不及格(59分以下)

选题与课程内容符合程度:不相关。

论文内容:观点不清楚,前后矛盾。

论文结构:内容安排混乱,。

语言文字:句子错误很多,抄袭他人作品。

格式:格式未按要求编排。

《上市公司信息披露》期末考查论文评分标准

一、评分构成

(一)选题与课程内容符合程度(20%)

(二)主要评价论文内容(40%)

(三)论文结构(20%)

(四)语言文字(10%)

(五)格式(10%)

二、评分标准:

(一)、优秀(100 – 85分)

选题与课程内容符合程度:高度相关。

论文内容:有令人信服的独特见解或观点清楚,论文有深度。

论文结构:内容安排有条理,叙述层次清楚,段落之间联系自然,句子连贯。 语言文字:语言得体,用词恰当,引用原文适度。

格式:格式严格按要求编排。

(二)、良好(75 – 84分)

选题与课程内容符合程度:相关。

论文内容:观点清楚,前后无矛盾,论文较有深度。

论文结构:内容安排较有条理。

语言文字:语言较得体,引用原文适度。

格式:格式按要求编排。

(三)、中等(65 – 74分)

选题与课程内容符合程度:基本相关。

论文内容:观点大体清楚,但论述不够深入。

论文结构:内容安排较乱,但读者尚能看明大意。

语言文字:句子错误较多,使读者理解内容有一定困难,但能表达主要内容。引文略多,达论文25%。

格式:格式基本按要求编排。

(四)、及格(60 – 64分)

选题与课程内容符合程度:勉强相关。

论文内容:观点基本清楚,但论述不深入。

论文结构:内容安排乱,读者勉强看明白大意。

语言文字:句子错误较多,语言不得体,勉强能表达主要内容。引文过多,达论文30%。 格式:格式大体按要求编排,个别地方未按要求编排。

(五)、不及格(59分以下)

选题与课程内容符合程度:不相关。

论文内容:观点不清楚,前后矛盾。

论文结构:内容安排混乱,。

语言文字:句子错误很多,抄袭他人作品。

格式:格式未按要求编排。


相关文章

  • 南京医科大学学分制学籍管理条例
  • 南京医科大学学分制学籍管理条例 南京医科大学教务处 二○一三年九月 目 录 第一章 总则 第二章 入学与注册 第三章 成绩考核与记载办法 第四章 课程确定与学年认定 第五章 转学与转专业 第六章 辅修 第七章 休学与复学 第八章 退学 第九 ...查看


  • 南京大学网络教育学院学生手册
  • 南京大学网络教育学院学生手册 目录 一.南京大学网络教育学院简介 二.南京大学现代远程教育学生学籍管理实施细则 三.南京大学网络教育学院学生选课办法 四.南京大学网络教育学院学生平时成绩考核管理办法 五.南京大学网络教育学院课程免修修订细则 ...查看


  • 2014研究生基本奖学金评定细则修改-定稿
  • 航运学院硕士研究生基本奖学金评定计分表(2014.10 修改) 评分 项目 总 分 计分标准 分 项 得 分 备 注 5 拥护党的领导.热爱祖国.积极参加党团组织活动和学 习.遵纪守法.遵守社会公德.科学伦理道德和研究生 守则.服从管理.按 ...查看


  • [四川大学本科生创新教育学分认定管理办法]
  • 关于印发<四川大学本科生创新教育学分 认定管理办法(试行)>的通知 校内各单位: 为探索新形势下综合型大学实践教育教学新模式和新途径,加强本科生创新教育学分的规范管理,结合学校近年来创新实践活动开展情况,学校组织相关部处.学院进 ...查看


  • 研究生奖学金细则
  • 中山大学环境学院研究生奖学金.奖助金评定实施办法 (2014年9月20日修订) 为鼓励我院研究生勤奋学习.刻苦钻研,积极参加班集体活动和各项社会实践,努力成长为全面发展的优秀人才,根据<中山大学研究生优秀奖学金评定办法>.< ...查看


  • 广西大学本科学生学籍管理规定(试行)
  • 广西大学本科学生学籍管理规定(试行) 西大教字[2005]39号 为了维护学校正常的教育教学秩序,使学生在德.智.体诸方面得到全面发展,保障学生的权益,根据<中华人民共和国高等教育法>和教育部<普通高等学校学生管理规定&g ...查看


  • 浙江传媒学院第二课堂实践学分实施办法
  • 浙传院教„2010‟6号 浙江传媒学院关于印发<浙江传媒学院本科生第二课堂 实践学分实施办法>的通知 各学院.部门: <浙江传媒学院本科生第二课堂实践学分实施办法>经研究同意,予以公布, 请遵照执行. 附件:1. 浙 ...查看


  • 分层管理制度
  • 学校分 层次教 学管理 制度 教学是学校的中心工作.教学工作的基本原则是:教为主导,学为主体,讲练结合,学以致用.教学工作的基本目的应是使学生打好基础,开发智力,培养能力.教学工作的基本要求是:注重基础,精讲多练,联系实际,讲求实效.为全体 ...查看


  • 11章高等学校教学的组织与教学方法
  • 1.最早出现于原始社会的教学组织形式是( A ). A.个别教学制 B.班级授课制 C.小组学习制 D.集体学习制 2.班级授课制最先是由捷克教育家( C )在<大教学论>中做了理论上的系统阐述. A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C. ...查看


热门内容