K小学消防应急疏散演练方案
一、演练目的
通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急防火演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间： 2015 年 1 月 23 日
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组
组 长：LMH
副组长：LCG LMC
成 员：学校后勤、保安人员、各班班主任。
信号员：X
(2)职责：
①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路
一楼班级：三年级3个班，一年级直接前往内操场；
面向教学楼左楼梯：二（1）、、四（1）、六（1）、依次疏散到内操场。
面向教学楼右楼梯：一（1）、五（1）、，依次疏散到内操场。
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，XX小学校防火应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急防火演练
1、信号员发出“防火警报”信号(三响短促哨声，下同)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，大家注意保护好自己。
3、1分钟后，信号员发出解除“防火警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、5分钟后，一声长哨，结束演练，解散回教室。
七、演练总结
1、请领导小组组长***校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
附件：学校消防安全疏散指示图
XX小学
2015 年 1月 23日
K小学消防应急疏散演练方案
一、演练目的
通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急防火演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间： 2015 年 1 月 23 日
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
(1)领导小组
组 长：LMH
副组长：LCG LMC
成 员：学校后勤、保安人员、各班班主任。
信号员：X
(2)职责：
①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路
一楼班级：三年级3个班，一年级直接前往内操场；
面向教学楼左楼梯：二（1）、、四（1）、六（1）、依次疏散到内操场。
面向教学楼右楼梯：一（1）、五（1）、，依次疏散到内操场。
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，XX小学校防火应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急防火演练
1、信号员发出“防火警报”信号(三响短促哨声，下同)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，大家注意保护好自己。
3、1分钟后，信号员发出解除“防火警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、5分钟后，一声长哨，结束演练，解散回教室。
七、演练总结
1、请领导小组组长***校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
附件：学校消防安全疏散指示图
XX小学
2015 年 1月 23日