纪律作风集中教育整顿活动个人自查分析报告
根据厅党组“纪律作风集中教育整顿月活动”的要求，
在认真学习中央经济工作会议、省十次党代会精神的基础
上，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，
对自己一年来的党性修养、作风建设和工作思想状况进行了
认真地总结和反思，现剖析如下：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满
足，自认为工作好、表现好，做到“五不准”，没有什么问
题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都
是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识
片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态
度不够端正。
2、学习的自觉性不高。虽然能关心时事，关心国家大
事，积极参加支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国
家大事，很少主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”重要思想，很少主动去学习党的基
本知识，业务知识的学习也是比较被动的。平时自己学习的
自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很
多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力
求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内
容，感到知识贫乏。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创
造性的工作不够，看待事物习惯先看消极的一面，再看积极
的一面。打破常规、风风火火的魄力不足，工作中，只求平
平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完
成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
作为省××长，在某种意义上可以说是全省这个领域的
排头兵、带头人，应该为行业的生存、发展、改革出谋划策，
起到推动作用。但是，自己作得很不够，存在等、靠、望的
思想，没有积极主动地开展工作，没有创造性地进行工作。
在××工作方面，由于受到……的影响，……工作推进缓慢，
等不到部里的新政策不敢创新地提出全省的工作思路。在×
×工作方面，尤其是……的方针贯彻不力。尽管……，但与
先进省市相比，我省的……显得滞后。
4、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联
系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念，
深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想
要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没
有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和
群众打成一片，做到多联系、多交流。
二、产生问题的主要原因
1、政治思想意识不够坚强。对党的思想路线、方针政
策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有一
种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽
东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政
治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看
本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，
停于形式，敷衍了事，平时虽然学习马列主义、毛泽东思想
及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够
明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有
深刻领会其思想精髓，没有掌握邓小平同志强有力的理论武
器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的
指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条
化。
2、思想解放的力度还不够大。与时俱进，开拓创新，
更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，工作中没有新的
亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创
造性地开展工作。总觉得在工作中，有一种前所未有的压力，
这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经
验的不足，在一定程度上存在着情绪化的问题，自我不出问
题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与
己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取
的意识不强。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖
就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的
态度，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽
然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀
登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。
3、坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意的放
松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、
主动性不强，忙于事务性的工作，不愿挤出时间学习。即使
有了时间也坐不下来，学不进去。客观上工作比较忙，主观
上有自满情绪，以为现时状况可以应付工作，不必再学，以
至于失去学习的热情，也就失去知识的更新换代，表现在对
政策、法规掌握不全，是非标准把握不准。
4、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，
只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难
题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、
做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再
想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，
只要按时完成工作就算了事。有时把工作作为负担，未注意
到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后努力的方向
对照自己的不足，在今后的工作和生活中，决心从以下
几个方面加以改进。
一是大胆解放思想，创新思维方式。但如何才能放开胆
量解放思想呢？我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜，与自己承担的实际工作结合起来，查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去，摆到位，摆出深度，深化认识，勇于面对问题，才会触及灵魂，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二是跳出来、审视自己。“跳”出来，就是打破了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三是走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，就会明思路、强根基、促发展，才能牢牢把握发展需求。
二是提升学习境界，不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求，就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”，学习右玉精神，就是学习他们“执政为
量解放思想呢？我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜，与自己承担的实际工作结合起来，查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去，摆到位，摆出深度，深化认识，勇于面对问题，才会触及灵魂，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二是跳出来、审视自己。“跳”出来，就是打破了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三是走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，就会明思路、强根基、促发展，才能牢牢把握发展需求。
二是提升学习境界，不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求，就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”，学习右玉精神，就是学习他们“执政为
民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”的精神。精神的作用是激发信心和勇气的永恒动力，也是推动工作的有力抓手。三是要始终把解决问题与促进工作结合起来。用勤于思考、善于思考来谋划工作，经常想一想新形势、新任务给我们提出了哪些新要求、新挑战，经常想一想我们还有哪些应该做好的事情没有做好、还有哪些应该加强的措施没有加强，努力把工作想在前面、做到前面，在反思中提升境界。
三是提高实践能力，创造性地做好自己的本职工作。一是增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，树立正确的政绩观，下决心从文山会海中解脱出来，下决心从送往迎来中摆脱出来，把心思用在干好自己的本职工作上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。二是强化开拓意识，勇于打破传统的常规的思维方式，大胆提出新观点，不断探索新路子，树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气，凡是有利建设事业发展，凡是符合群众利益，凡是能促进工作上水平的事情就大胆的去尝试，大胆的去探索。三是知难而进意识，今后要着力在加强××和××管理方面下功夫，不断提升××对××行业发展的推动作用，为建立资源节约型、环境友好型社会做出应有的贡献。
四是坚持顾全大局，树立正确的政绩观，加强领导作风建设。进一步增强大局意识，坚持全省××工作一盘棋，把自己分管的工作纳入整个××系统的工作中去考虑，在执行
政策上发挥带头作用，在工作中坚实不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行党的决定，充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。巩固团队意识，坚持民主集中制原则，在领导班子成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，积极搞好横向协调和纵向协调，密切配合，大力支持其它同志的工作。增强民主意识，虚心听取各方面意见包括不同意见，做到心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，形成推动工作的整体合力。
五是坚持廉洁自律，增强纪律观念，培养良好的生活情趣。牢记廉政意识，恪守党的纪律，恪守职责，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。不仅要管住自己，还要管好家属和身边工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束，使他们自觉严格要求自己。
注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，抵制低级趣味。慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，努
力净化自己的社交圈。
总之，通过认真剖析，要时刻检点自己生活的方方面面，做到工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。我要时刻牢记党的宗旨，牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义，处处严格要求自己，以身作则，为党的事业尽心尽力，贡献自己应有的力量。
纪律作风集中教育整顿活动个人自查分析报告
根据厅党组“纪律作风集中教育整顿月活动”的要求，
在认真学习中央经济工作会议、省十次党代会精神的基础
上，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，
对自己一年来的党性修养、作风建设和工作思想状况进行了
认真地总结和反思，现剖析如下：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满
足，自认为工作好、表现好，做到“五不准”，没有什么问
题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都
是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识
片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态
度不够端正。
2、学习的自觉性不高。虽然能关心时事，关心国家大
事，积极参加支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国
家大事，很少主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓
小平理论和“三个代表”重要思想，很少主动去学习党的基
本知识，业务知识的学习也是比较被动的。平时自己学习的
自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很
多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力
求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内
容，感到知识贫乏。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创
造性的工作不够，看待事物习惯先看消极的一面，再看积极
的一面。打破常规、风风火火的魄力不足，工作中，只求平
平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完
成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
作为省××长，在某种意义上可以说是全省这个领域的
排头兵、带头人，应该为行业的生存、发展、改革出谋划策，
起到推动作用。但是，自己作得很不够，存在等、靠、望的
思想，没有积极主动地开展工作，没有创造性地进行工作。
在××工作方面，由于受到……的影响，……工作推进缓慢，
等不到部里的新政策不敢创新地提出全省的工作思路。在×
×工作方面，尤其是……的方针贯彻不力。尽管……，但与
先进省市相比，我省的……显得滞后。
4、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联
系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念，
深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想
要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没
有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和
群众打成一片，做到多联系、多交流。
二、产生问题的主要原因
1、政治思想意识不够坚强。对党的思想路线、方针政
策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有一
种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽
东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政
治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看
本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，
停于形式，敷衍了事，平时虽然学习马列主义、毛泽东思想
及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够
明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有
深刻领会其思想精髓，没有掌握邓小平同志强有力的理论武
器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的
指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条
化。
2、思想解放的力度还不够大。与时俱进，开拓创新，
更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，工作中没有新的
亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创
造性地开展工作。总觉得在工作中，有一种前所未有的压力，
这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经
验的不足，在一定程度上存在着情绪化的问题，自我不出问
题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与
己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取
的意识不强。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖
就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的
态度，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽
然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀
登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。
3、坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意的放
松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、
主动性不强，忙于事务性的工作，不愿挤出时间学习。即使
有了时间也坐不下来，学不进去。客观上工作比较忙，主观
上有自满情绪，以为现时状况可以应付工作，不必再学，以
至于失去学习的热情，也就失去知识的更新换代，表现在对
政策、法规掌握不全，是非标准把握不准。
4、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，
只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难
题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、
做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再
想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，
只要按时完成工作就算了事。有时把工作作为负担，未注意
到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后努力的方向
对照自己的不足，在今后的工作和生活中，决心从以下
几个方面加以改进。
一是大胆解放思想，创新思维方式。但如何才能放开胆
量解放思想呢？我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜，与自己承担的实际工作结合起来，查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去，摆到位，摆出深度，深化认识，勇于面对问题，才会触及灵魂，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二是跳出来、审视自己。“跳”出来，就是打破了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三是走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，就会明思路、强根基、促发展，才能牢牢把握发展需求。
二是提升学习境界，不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求，就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”，学习右玉精神，就是学习他们“执政为
量解放思想呢？我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜，与自己承担的实际工作结合起来，查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去，摆到位，摆出深度，深化认识，勇于面对问题，才会触及灵魂，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二是跳出来、审视自己。“跳”出来，就是打破了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三是走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，就会明思路、强根基、促发展，才能牢牢把握发展需求。
二是提升学习境界，不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求，就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”，学习右玉精神，就是学习他们“执政为
民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”的精神。精神的作用是激发信心和勇气的永恒动力，也是推动工作的有力抓手。三是要始终把解决问题与促进工作结合起来。用勤于思考、善于思考来谋划工作，经常想一想新形势、新任务给我们提出了哪些新要求、新挑战，经常想一想我们还有哪些应该做好的事情没有做好、还有哪些应该加强的措施没有加强，努力把工作想在前面、做到前面，在反思中提升境界。
三是提高实践能力，创造性地做好自己的本职工作。一是增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，树立正确的政绩观，下决心从文山会海中解脱出来，下决心从送往迎来中摆脱出来，把心思用在干好自己的本职工作上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。二是强化开拓意识，勇于打破传统的常规的思维方式，大胆提出新观点，不断探索新路子，树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气，凡是有利建设事业发展，凡是符合群众利益，凡是能促进工作上水平的事情就大胆的去尝试，大胆的去探索。三是知难而进意识，今后要着力在加强××和××管理方面下功夫，不断提升××对××行业发展的推动作用，为建立资源节约型、环境友好型社会做出应有的贡献。
四是坚持顾全大局，树立正确的政绩观，加强领导作风建设。进一步增强大局意识，坚持全省××工作一盘棋，把自己分管的工作纳入整个××系统的工作中去考虑，在执行
政策上发挥带头作用，在工作中坚实不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行党的决定，充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。巩固团队意识，坚持民主集中制原则，在领导班子成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，积极搞好横向协调和纵向协调，密切配合，大力支持其它同志的工作。增强民主意识，虚心听取各方面意见包括不同意见，做到心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，形成推动工作的整体合力。
五是坚持廉洁自律，增强纪律观念，培养良好的生活情趣。牢记廉政意识，恪守党的纪律，恪守职责，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。不仅要管住自己，还要管好家属和身边工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束，使他们自觉严格要求自己。
注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，抵制低级趣味。慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，努
力净化自己的社交圈。
总之，通过认真剖析，要时刻检点自己生活的方方面面，做到工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。我要时刻牢记党的宗旨，牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义，处处严格要求自己，以身作则，为党的事业尽心尽力，贡献自己应有的力量。