六年级上册方程解应用题

列方程解应用题

一、知识梳理

1、简易方程的解题步骤

(1) 将带有X的项移到等号的一边,将不带有X的数移到等号的另一边; (2) 将等号两边的式子分别进行四则运算,注意X运算后保留; (3) 等号两边同时除以X的系数; (4) 运算求出未知数X. 2、列方程解应用题的一般步骤

(1) 弄清题意,找出未知数,并用X表示; (2) 找出应用题中数量之间的相等关系,列方程; (3) 解方程; (4) 检验,作答。 二、解下列方程

X- 27 X=34 2X + 235 = 5 70%X + 20%X = 3.6 X

25% + 10X = 435 X - 15%X = 68 X+8X=121 5X

23X÷14=12 6X+5 =13.4 34X1438 3X=

×35=20×14

-3×521=57

38

12327732

X÷= X+X= 4X-6×=2 ÷X=

510716843

11321

x + x = 4 X-21×=4 XX20 2(X2.6)8 26 X÷6261335=45÷25

4+0.7X=102

X-2=6+0.125X

x- 6= 16+0.8x 20 x

1031423X+12X=42 X+36

X

= 34 X+– 8.5= 1.5 x- 4X

4

=30% 14X=105 X-3745 x -4= 21 X23X÷14=12

3

8

X=400 ×( 16381312-38

7 X= 9

X-0.25=

三、列方程解应用题

1、 运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完?

2、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?

3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?

4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米?

5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?

6、甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走,3.5小时后两人相距38.5千米。甲每小时行走5千米,乙每小时行走多少千米?

7、李明和王军共有邮票54张,王军的张数是李明张数的2倍,李明和王军各有邮票多少张?

8、两袋大米共重104千克,甲袋重量是乙袋的3倍,两袋面粉各多少千克?

9、两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少?

10、公共汽车上原有一些人,又上来25人,然后再下去了8人,这时还剩34 人。公共汽车上原来有多少人?

11、上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米, 这幢普通住宅楼高多少米?

12、爸爸的年龄是小明的3.7倍,小明比爸爸小27岁。爸爸和小明各多少岁?

13、两地相距660千米,甲车每小时行32千米,乙车每小时行34千米,两车分别从两地同时出发相向而行,经过几小时相遇?

14、一辆轿车和一辆摩托车分别从甲、乙两地相向而行,两地相距500千米,摩托车上午8点出发,每小时行40千米,轿车上午10点出发,每小时行60千米,问几点两车可以相遇?

15、两地相距480千米,甲乙两列火车同时从某地相对开出。经过4小时相遇。已知甲火车每小时比乙火车慢8千米,求甲乙两列火车的速度各是多少千米?

16、甲、乙两个工程队共同开凿一具隧道。15天共开凿了2070米,甲队每天开凿65米,乙队每天开凿多少米?

17、甲、乙两个工程队共同开凿一个隧道。甲队每天开凿65米,乙队每天开凿73米,铺了多少天后,甲队比乙队少铺120米?

18、一辆汽车,从甲地到乙地.如果每小时行45千米,就要晚0.5小时到达;如果每小时行50千米,就可提前0.5小时到达.问甲乙两地的距离及原计划行驶的时间.

19、父亲今年47岁,儿子今年20岁,问几年以前,父亲的年龄是儿子年龄的4倍?

20、一个植树小组去栽树,如果每人栽5棵,还剩下14棵树苗;如果每人栽7棵,就缺少4棵树苗.问这个小组有多少人?一共有多少棵树苗?

列方程解应用题

一、知识梳理

1、简易方程的解题步骤

(1) 将带有X的项移到等号的一边,将不带有X的数移到等号的另一边; (2) 将等号两边的式子分别进行四则运算,注意X运算后保留; (3) 等号两边同时除以X的系数; (4) 运算求出未知数X. 2、列方程解应用题的一般步骤

(1) 弄清题意,找出未知数,并用X表示; (2) 找出应用题中数量之间的相等关系,列方程; (3) 解方程; (4) 检验,作答。 二、解下列方程

X- 27 X=34 2X + 235 = 5 70%X + 20%X = 3.6 X

25% + 10X = 435 X - 15%X = 68 X+8X=121 5X

23X÷14=12 6X+5 =13.4 34X1438 3X=

×35=20×14

-3×521=57

38

12327732

X÷= X+X= 4X-6×=2 ÷X=

510716843

11321

x + x = 4 X-21×=4 XX20 2(X2.6)8 26 X÷6261335=45÷25

4+0.7X=102

X-2=6+0.125X

x- 6= 16+0.8x 20 x

1031423X+12X=42 X+36

X

= 34 X+– 8.5= 1.5 x- 4X

4

=30% 14X=105 X-3745 x -4= 21 X23X÷14=12

3

8

X=400 ×( 16381312-38

7 X= 9

X-0.25=

三、列方程解应用题

1、 运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完?

2、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?

3、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?

4、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米?

5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?

6、甲乙两人同时从同一地点向相反方向行走,3.5小时后两人相距38.5千米。甲每小时行走5千米,乙每小时行走多少千米?

7、李明和王军共有邮票54张,王军的张数是李明张数的2倍,李明和王军各有邮票多少张?

8、两袋大米共重104千克,甲袋重量是乙袋的3倍,两袋面粉各多少千克?

9、两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少?

10、公共汽车上原有一些人,又上来25人,然后再下去了8人,这时还剩34 人。公共汽车上原来有多少人?

11、上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米, 这幢普通住宅楼高多少米?

12、爸爸的年龄是小明的3.7倍,小明比爸爸小27岁。爸爸和小明各多少岁?

13、两地相距660千米,甲车每小时行32千米,乙车每小时行34千米,两车分别从两地同时出发相向而行,经过几小时相遇?

14、一辆轿车和一辆摩托车分别从甲、乙两地相向而行,两地相距500千米,摩托车上午8点出发,每小时行40千米,轿车上午10点出发,每小时行60千米,问几点两车可以相遇?

15、两地相距480千米,甲乙两列火车同时从某地相对开出。经过4小时相遇。已知甲火车每小时比乙火车慢8千米,求甲乙两列火车的速度各是多少千米?

16、甲、乙两个工程队共同开凿一具隧道。15天共开凿了2070米,甲队每天开凿65米,乙队每天开凿多少米?

17、甲、乙两个工程队共同开凿一个隧道。甲队每天开凿65米,乙队每天开凿73米,铺了多少天后,甲队比乙队少铺120米?

18、一辆汽车,从甲地到乙地.如果每小时行45千米,就要晚0.5小时到达;如果每小时行50千米,就可提前0.5小时到达.问甲乙两地的距离及原计划行驶的时间.

19、父亲今年47岁,儿子今年20岁,问几年以前,父亲的年龄是儿子年龄的4倍?

20、一个植树小组去栽树,如果每人栽5棵,还剩下14棵树苗;如果每人栽7棵,就缺少4棵树苗.问这个小组有多少人?一共有多少棵树苗?


相关文章

  • 人教版中小学数学电子课本目录
  • 一年级上册数学 1 数一数 2 比一比 3 1-5的认识和加减法 4 认识物体和图形 5 分类 6 6-10的认识和加减法 数学乐园 7 11-20各数的认识 8 认识钟表 9 20以内的进位加法 我们的校园 二年级上册数学 1 长度单位 ...查看


  • 最新人教版数学八年级上册 分式方程
  • 最新人教版数学八年级上册 分式方程 1.分式方程的概念 分母中含未知数的方程叫做分式方程. 谈重点 分式方程与整式方程的区别 从分式方程的定义可以看出分式方程有两个重要特征:一是方程:二是分母中含未知数.因此整式方程和分式方程的根本区别就在 ...查看


  • 人教新课标五年级上册数学教案解方程1教学设计
  • (人教新课标)五年级数学教案 上册解方程3 教学内容: 数学书P60:例3.及61页的做一做,练习十一的第8题. 教学目标: 1. 初步学会如何利用方程来解应用题 2.能比较熟练地解方程. 3.进一步提高学生分析数量关系的能力. 教学重难点 ...查看


  • 五年级上册人教版数学脱式计算题五年级上册脱式计算,解方程,应用题
  • 五年级上册脱式计算,解方程,应用题 脱式计算 288÷[(26-14)×8] 500×6-(50×2-80) (105×12-635)÷25 864÷[(27-23)×12] (45+38-16)×24 [64-(87-42)] ×15 4 ...查看


  • 新人教版七年级数学上册教学计划
  • 人教版七年级数学上册教学计划 一.教学目标 知识技能目标:学习有理数有关知识,掌握有理数的加减乘除法运算,学会整式的加减法.一元一次方程等的运算.同时进一步提高学生认识几何图形的初步能力. 过程方法目标:学会有理数.整式的加减及一元一次方程 ...查看


  • 2015新人教版五年级上册数学教材分析
  • 新人教版五年级上册数学教材分析 2015.8 一.本册教材的具体内容 修订后的人教版教材包括下面一些内容--数与代数:小数乘法.小数除法.简易方程:空间与几何:位置.多边形的面积:统计与概率:可能性:数学广角:植树问题:综合实践主题活动等. ...查看


  • 人教版九年级数学上册一元二次方程知识点
  • 人教版九年级数学上册一元二次方程知识点 2010-09-16来源:网络 浏览量:3483 字体大小 T |T 摘要:配方法解一元二次方程的基本步骤:①把方程化成一元二次方程的一般形式:②将二次项系数化成1:③把常数项移到方程的右边:④两边加 ...查看


  • 人教版七年级上册数学课程纲要
  • 人教版七年级数学上册课程纲要 1.课程名称:初中七年级数学上册课程纲要 2.教学材料:人教版 4.授课时间:共61课时 5.授课教师:七年级全体数学教师 6.授课对象:七年级学生 一.课程目标 第一章 有理数. 对正.负数的认识:有理数的概 ...查看


  • 五年级上册第五单元[简易方程]试卷分析
  • <简易方程>单元试卷分析 人教版第九册数学教材中,在<简易方程>这一单元中做了很大改革,要求是利用等式的基本性质进行解方程.教材安排了用字母表示数.解简易方程两大内容.用字母表示数,学生在以前的学习中接触过这样的习题 ...查看


热门内容