教案--认识人民币

第1课时 认识人民币

一、导入:同学们,大家来猜猜它到底是谁?

(课件:谜语 谜底----钱)

世界上很多国家都发行了自己的钱币,我国发行的钱币叫---人民币,这节课我们一起来(板书:认识人民币)

二、请认真观察情景图

1、看图(1-3)图中小朋友在做什么?

图1:购买文具 图2:乘船买票 图3: 买报纸

在进行商品交换、买卖时都要用到人民币,人民币的用处可真大!

2、看图4,小朋友在干什么?(存钱)

对,你有存钱的好习惯吗?

(生活中,我们不该买的东西不买;不该花的钱不花;要学会合理花钱,养成良好的存钱习惯,一分一角、日积月累就能积少成多,将来可以去办更大、更重要的、更有用的事情)

小鸽子为了帮大家学好这节课,给我们带来了两个问题:

三、认识人民币

1:你都认识哪些人民币?你是怎么认出来的?

(拿出自己的模拟钱币,同桌互相认认它的面值,说说自己是怎样认出来的)。

(我还带来了和你们不一样的人民币,你认识吗?) 大家真了不起,能认识这么多不同面值的人民币!

2:为了方便大家认准,你能帮老师把这些人民币分分类吗? (可以按材质、发行时间、元角分等来分类)。

(班长指导后,组长负责帮助本组同学按元角分 分3类摆放)

3:课件演示:

一起看看该怎么认识人民币,怎样分类摆放?

①认识 元: 出示1元纸币:怎么认?

(可以看数字 汉字 颜色 盲文 大小)

单位为“元”的人民币 展示、识别后装回信封 (板书 元)

②认识 角 出示1角纸币:怎么快速识别?

单位为“角”的人民币 展示、识别后装回信封 (板书 角)

③认识 分

出示分硬币:快速识别后封装 (板书 分)

④小精灵随机抽取

四、认识人民币单位进率

不同单位人民币面值不一样,它们之间到底是什么关系呢?

A、先看元和角之间是什么关系

这里有段故事大家先看看吧!

课件边演示边解说:近几年,我国发生了一些重大的自然灾害,造成了成千上万人妻离子散、无家可归,无数中国人都为之悲痛!为了帮助灾区群众重建家园,大家都积极的开展捐款活动。羊村,在村长的带领下,小羊们都踊跃参加,就连灰太狼先生也来到了募捐现场。

可就在这个现场,发生了一件不愉快的事情!

我们一起看看到底发生了什么事?(灰太狼说它比小羊更有爱心,让小羊很难过!)

下面,我们就一起来帮帮小羊,先看到底谁捐的多吧?

(引出时及时板书 1元=10角 )

你现在最想对小羊说什么?

大家通过认真思考,用数学知识帮助了小羊,真棒!

B、人民币单位中还有角和分,它们之间又是什么关系呢? (课件演示,引出时 及时板书1角=10分 )

老师有一张1角的人民币,想找大家换成单位是分的人民币,可以怎样换?谁来帮帮我?

五、练习: 1、课件习题1、2

2、换币活动:生活中,老师上街买菜时,经常需要准 备一些零钱,谁能帮我换换钱?

六、知识拓展:课件展示

七、归纳总结:

同学们,说说今天你都学会了什么?

附板书:

认识人民币 元 -----角 ------分 1元=10角 1角=10分

第1课时 认识人民币

一、导入:同学们,大家来猜猜它到底是谁?

(课件:谜语 谜底----钱)

世界上很多国家都发行了自己的钱币,我国发行的钱币叫---人民币,这节课我们一起来(板书:认识人民币)

二、请认真观察情景图

1、看图(1-3)图中小朋友在做什么?

图1:购买文具 图2:乘船买票 图3: 买报纸

在进行商品交换、买卖时都要用到人民币,人民币的用处可真大!

2、看图4,小朋友在干什么?(存钱)

对,你有存钱的好习惯吗?

(生活中,我们不该买的东西不买;不该花的钱不花;要学会合理花钱,养成良好的存钱习惯,一分一角、日积月累就能积少成多,将来可以去办更大、更重要的、更有用的事情)

小鸽子为了帮大家学好这节课,给我们带来了两个问题:

三、认识人民币

1:你都认识哪些人民币?你是怎么认出来的?

(拿出自己的模拟钱币,同桌互相认认它的面值,说说自己是怎样认出来的)。

(我还带来了和你们不一样的人民币,你认识吗?) 大家真了不起,能认识这么多不同面值的人民币!

2:为了方便大家认准,你能帮老师把这些人民币分分类吗? (可以按材质、发行时间、元角分等来分类)。

(班长指导后,组长负责帮助本组同学按元角分 分3类摆放)

3:课件演示:

一起看看该怎么认识人民币,怎样分类摆放?

①认识 元: 出示1元纸币:怎么认?

(可以看数字 汉字 颜色 盲文 大小)

单位为“元”的人民币 展示、识别后装回信封 (板书 元)

②认识 角 出示1角纸币:怎么快速识别?

单位为“角”的人民币 展示、识别后装回信封 (板书 角)

③认识 分

出示分硬币:快速识别后封装 (板书 分)

④小精灵随机抽取

四、认识人民币单位进率

不同单位人民币面值不一样,它们之间到底是什么关系呢?

A、先看元和角之间是什么关系

这里有段故事大家先看看吧!

课件边演示边解说:近几年,我国发生了一些重大的自然灾害,造成了成千上万人妻离子散、无家可归,无数中国人都为之悲痛!为了帮助灾区群众重建家园,大家都积极的开展捐款活动。羊村,在村长的带领下,小羊们都踊跃参加,就连灰太狼先生也来到了募捐现场。

可就在这个现场,发生了一件不愉快的事情!

我们一起看看到底发生了什么事?(灰太狼说它比小羊更有爱心,让小羊很难过!)

下面,我们就一起来帮帮小羊,先看到底谁捐的多吧?

(引出时及时板书 1元=10角 )

你现在最想对小羊说什么?

大家通过认真思考,用数学知识帮助了小羊,真棒!

B、人民币单位中还有角和分,它们之间又是什么关系呢? (课件演示,引出时 及时板书1角=10分 )

老师有一张1角的人民币,想找大家换成单位是分的人民币,可以怎样换?谁来帮帮我?

五、练习: 1、课件习题1、2

2、换币活动:生活中,老师上街买菜时,经常需要准 备一些零钱,谁能帮我换换钱?

六、知识拓展:课件展示

七、归纳总结:

同学们,说说今天你都学会了什么?

附板书:

认识人民币 元 -----角 ------分 1元=10角 1角=10分


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