中职学校学生文明行为规范

***学校学生文明行为规范

校园文明是一所学校校风和学风的标志。培养学生良好的文明行为是保证学生完成学业的需要,是把学生培养成德智体全面发展的合格人才的必然要求,也是构造和谐校园和弘扬我校优良传统的任务之

一。为贯彻教育部制定的《中等职业学校学生行为准则》和学校对中职生的新要求,引导广大学生自觉树立良好形象,争做明礼修身的表率,创立我校学生工作品牌。特制订我校中职生文明行为规范。

一、热爱祖国,服从大局,牢记使命,乐于奉献

1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻科学发展观,提高政治理论水平和政治敏感性,拥护党的基本路线,始终与党中央保持一致。

2.维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争,自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。

3.树立国家利益高于一切的观念,维护国家利益,不参与任何有损国家尊严和利益的活动。

4.维护国家荣誉,增强民族自尊心、自信心、自豪感;爱护国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。

5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范,以礼相待,不卑不亢,保守国家机密。

6.乐于奉献,积极开展社会实践活动和志愿服务活动,用知识和智慧为社会作贡献。

二、志存高远,珍惜时间,勤奋学习,自强不息

1.树立远大理想,规划好自己的职业生涯,并努力实现自己的理想。

2.热爱所学专业,刻苦钻研,积极参加专业实训。勇于创新,敢于实践,积极参加教学实践、科学研究和社会实践活动,增强实践能力,增强综合素质。

3.上课专心听讲,认真完成作业和做好实验。

4.努力掌握所学基础理论、专业知识和提高基本技能,努力拓宽知识面。

5.珍惜分分秒秒,合理安排中职生活,不贪图享受,勤奋学习,提高学习效率。要善于激发学习兴趣,自觉增强学习动力。

三、遵纪守法,诚实守信,见义勇为,弘扬正气

1.遵守国家的宪法和法律,不参加非法的社团组织和游行活动,不张贴大小字报,努力作维护民主和法制的典范,反对无政府主义。

2.遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。

3.自觉遵守课堂纪律,做到上课不迟到、不早退,不接打手机和发短信,认真听讲,自觉维护上课秩序。遵守请销假制度。按时上课、不早退、不旷课,有事请假;并及时销假。课前、课间应主动擦黑板,整理好讲台,帮助授课教师做好上课的相关准备。因故迟到应敲门,

主动向老师致歉,经老师同意后方可进入,课后向老师说明迟到原因。

4.主动维护良好的教室秩序,在上课或自习时,不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情,男女同学间交流应注意举止得体。课堂上发言应先举手,经允许后,方可提问或回答问题。

5.遵守学生公寓内行为准则,按时熄灯就寝,不喧哗、不打闹,不影响他人的正常学习和生活,不损毁和私自拆装宿舍物品,不留宿他人,不向楼道、窗外扔瓶子、垃圾等杂物。宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品,未经允许不得夜不归宿或晚归,不饲养宠物。模范执行学生公寓内卫生规范和安全管理规定。

6.遵守校园秩序管理制度,不打架斗殴,不赌博、不偷盗、不酗酒,不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品,讲正气,见义勇为,敢于向不良倾向和违法行为作斗争。

7.参加比赛要遵守有关运动规则,运动过程中如与别人发生正常冲撞,要宽容大度,彰显体育精神。做文明观众,观看比赛时,要尊重裁判和工作人员,自觉遵守并维护运动场的秩序,不鼓倒掌、喝倒彩,不做妨碍他人安全的事情。

8.遵守校园交通秩序,进入校门主动出示有效证件,骑自行车者自觉下车推行。在校园内将自行车按指定地点有秩序地存放整齐。在校园内骑车应互相礼让,避让行人。不在校园内骑快车。上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路行走。不站在道路当中或人多拥挤的地方交谈,应靠路边谈话。

9.遵守实验室、机房的学习纪律。服从工作人员管理,自觉遵守相关规章制度。对号入座,不占其他人的位臵,使用完毕后整理好放回原位。严格按规程开关机,操作仪器,不随便操作教师主控台机器。爱护设备。

10.以诚待人,言出必果,知行统一。做事公平公正,不徇私舞弊。

11.诚信考试,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。

12.申请各项奖学金、助学金、困难补助时,如实填写个人信息,不弄虚作假。

13.讲信誉,重合约。按时归还校内外贷款,按时缴纳学费。

14.注重维护个人声誉和形象,在借用公共或他人物款时,应合理使用,妥善保管,及时归还。

15.为人正直,不损害他人权益,选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。

16. 勇于同不良现象做斗争,在国家和学校以及同学的利益受到侵犯时,挺身而出,敢于制止,并及时向学校反映。

四、尊敬师长,团结同学,谦恭礼让,举止文明

1.尊敬师长,在教室、宿舍、实验室等场所见到老师和学校管理人员,应立即停止正在进行的活动,主动起立问好,让座,热情交谈,服从老师和工作人员的管理和安排,不无理取闹。当客人告辞时应以礼相送。在任何时候遇到老师,要主动问好。

2.正确对待老师在教学过程或其他场合出现的疏忽和差错,选择合适的时机和方式对老师提醒,不得大声指责、窃笑、议论,更不能顶撞老师。

3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢。虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。对老师说实话、真话,不欺骗老师。与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。老师在办事或与别人在交谈时,不随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

4.同学之间团结互助,共同进步。未经允许不动用他人物品,不看他人日记,不拆他人信件,不做有损他人的事情。

5.礼貌待人,谦恭礼让,尊重他人人格。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯,不做损害同学感情的事。遇见来宾以礼相待,不卑不亢。

6.自觉维护公共秩序,遵守公共场所的有关规定,不扰乱秩序、不拥挤、不加塞、不起哄。

7.仪表端庄、服饰整洁。不外穿背心、裤头、拖鞋进入教室、实验室、图书馆及其他公众场所。

8.男女交往,举止得体。在校园及教室、食堂、图书馆等公共场所,男女不应勾肩搭背、搂抱以及其他有碍文明、妨碍他人的行为。

9.不在教室、宿舍、实验室、图书馆、会场等场所吸烟、喝酒和吃零食。

10.说话和气、待人有礼,语言文明,不说粗话、脏话。

五、勤俭节约,艰苦奋斗,遵守公德,文明就餐

1.自觉维护就餐秩序,排队购买饭菜,不争吵、不拥挤。

2.讲究礼貌礼节,遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座、打招呼。同桌就餐,应先请长者、女士入座。

3.文明就餐,注重就餐礼仪,不当众剔牙、漱口,不吐痰擤鼻。

4.勤俭节约,爱惜粮食,不乱倒饭菜、菜汤。

5.饭后应将餐盘端至餐具回收处,尽量不使用一次性餐具。

6.礼貌对待餐厅服务人员,尊重他人的劳动,保持餐厅卫生。

7.不破坏餐具,保持用餐环境清洁。

六、关心集体,爱护公物,保护环境,讲究卫生

1.关心、热爱班级和学校,维护集体利益,积极参加各项集体活动,个人利益服从集体利益。

2.爱护公共财物,保护公共设施,不在课桌、墙壁上乱写、乱画、乱刻。

3.树立环境保护意识,爱护花草树木。不践踏草坪,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

4.养成健康卫生的生活习惯。早起床,按时作息。自觉整理内务,勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤换床单被罩,认真打扫宿舍,营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。

5.宿舍内不得随意调动课桌和床铺,乱拉电线,乱张贴,要求每天上、下午上课前彻底打扫宿舍各一次,每周全体宿舍成员彻底打扫宿舍不少于两次。

6.时常保持宿舍地面、床架、门窗、灯具、暖气片、风扇、窗台、玻璃、墙壁等洁净,书架上物品摆放整齐,桌面洁净,整个桌架无灰尘,玻璃擦拭透亮。宿舍门口无垃圾堆放。

7.个人内务卫生好,床上叠方块被,无皱褶。所有被子靠窗户方向放臵,枕头在朝门方向摆放(或者宿舍统一摆放在被子内测)。床单平整,床上除被子、枕头外,无其他物品。被褥等物品洗涤干净。每人床下只能摆放两双鞋,洗漱用品放在脸盆中,或本宿舍统一标准。暖瓶要集中放臵,瓶把方向一致。

8. 宿舍内可设计高雅的宿舍文化,但不能破坏墙壁。

9. 宿舍内严禁使用和存放违章电器及其他违禁物品,严禁吸烟、喝酒和存放烟具、酒具。不得使用明火。

七、志趣高雅,自尊自爱,文明上网,慎重交友

1.培养高雅的情趣和爱好,不要沉迷于网络虚幻世界。

2.要对自己行为负责,爱惜自己的名誉,自尊、自爱、自信、自强,不消极,不堕落,不做违法事情。

3.要合理安排上网时间,不占用正常的学习时间上网,不通宵上网。

4.合理使用网络,学会利用网络做对自己学习有帮助的事情。

5.增强自我保护意识,不轻易相信网络信息,不随意与网友见面。

6.对于网络新闻,应时刻保持清醒头脑,对于某些敏感问题,不信谣,不传谣,不造谣。

7.尊重网友,不说脏话和挑衅的语言,不对网友进行人身攻击。

8.不进行网络欺诈、网络赌博、网络调查恶意投票。

9.不浏览不良信息、不发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件,不观看和传播黄色书刊或音像制品。

10.不沉迷于网络游戏或不良小说。

11.应自觉遵守网络上不同网站和论坛的相关规则。

八、热爱劳动,强健身心,陶冶情操,全面发展

1.积极参加公益劳动,为学校的发展和社会的进步贡献力量。

2.积极参加体育锻炼和健康的文化活动,增进身心健康。积极参加晨读晨炼,养成良好的学习习惯。

3.加强修养,修思想,修品德,提高民主意识,增强法制观念。积极参加各项教育活动,展示才艺,陶冶情操。

4.注重心理健康,做到胜不骄,败不馁,勇于克服困难,培养受挫折能力。

***学校学生文明行为规范

校园文明是一所学校校风和学风的标志。培养学生良好的文明行为是保证学生完成学业的需要,是把学生培养成德智体全面发展的合格人才的必然要求,也是构造和谐校园和弘扬我校优良传统的任务之

一。为贯彻教育部制定的《中等职业学校学生行为准则》和学校对中职生的新要求,引导广大学生自觉树立良好形象,争做明礼修身的表率,创立我校学生工作品牌。特制订我校中职生文明行为规范。

一、热爱祖国,服从大局,牢记使命,乐于奉献

1.努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻科学发展观,提高政治理论水平和政治敏感性,拥护党的基本路线,始终与党中央保持一致。

2.维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。坚决与分裂祖国和破坏民族团结的行为做斗争,自觉维护国家统一、社会稳定和校园和谐。

3.树立国家利益高于一切的观念,维护国家利益,不参与任何有损国家尊严和利益的活动。

4.维护国家荣誉,增强民族自尊心、自信心、自豪感;爱护国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗时要肃立、脱帽、行注目礼。

5.参加涉外活动应遵守外事纪律和规范,以礼相待,不卑不亢,保守国家机密。

6.乐于奉献,积极开展社会实践活动和志愿服务活动,用知识和智慧为社会作贡献。

二、志存高远,珍惜时间,勤奋学习,自强不息

1.树立远大理想,规划好自己的职业生涯,并努力实现自己的理想。

2.热爱所学专业,刻苦钻研,积极参加专业实训。勇于创新,敢于实践,积极参加教学实践、科学研究和社会实践活动,增强实践能力,增强综合素质。

3.上课专心听讲,认真完成作业和做好实验。

4.努力掌握所学基础理论、专业知识和提高基本技能,努力拓宽知识面。

5.珍惜分分秒秒,合理安排中职生活,不贪图享受,勤奋学习,提高学习效率。要善于激发学习兴趣,自觉增强学习动力。

三、遵纪守法,诚实守信,见义勇为,弘扬正气

1.遵守国家的宪法和法律,不参加非法的社团组织和游行活动,不张贴大小字报,努力作维护民主和法制的典范,反对无政府主义。

2.遵守学校各项规章制度,恪守一日生活制度,自觉维护学习生活秩序。

3.自觉遵守课堂纪律,做到上课不迟到、不早退,不接打手机和发短信,认真听讲,自觉维护上课秩序。遵守请销假制度。按时上课、不早退、不旷课,有事请假;并及时销假。课前、课间应主动擦黑板,整理好讲台,帮助授课教师做好上课的相关准备。因故迟到应敲门,

主动向老师致歉,经老师同意后方可进入,课后向老师说明迟到原因。

4.主动维护良好的教室秩序,在上课或自习时,不得从事吃东西、聊天或播放音乐等与学习无关的事情,男女同学间交流应注意举止得体。课堂上发言应先举手,经允许后,方可提问或回答问题。

5.遵守学生公寓内行为准则,按时熄灯就寝,不喧哗、不打闹,不影响他人的正常学习和生活,不损毁和私自拆装宿舍物品,不留宿他人,不向楼道、窗外扔瓶子、垃圾等杂物。宿舍内不赌博、不吸烟、不酗酒、不看黄色书刊和音像等不健康的宣传品,未经允许不得夜不归宿或晚归,不饲养宠物。模范执行学生公寓内卫生规范和安全管理规定。

6.遵守校园秩序管理制度,不打架斗殴,不赌博、不偷盗、不酗酒,不观看、传播反动、淫秽书刊和声像制品,讲正气,见义勇为,敢于向不良倾向和违法行为作斗争。

7.参加比赛要遵守有关运动规则,运动过程中如与别人发生正常冲撞,要宽容大度,彰显体育精神。做文明观众,观看比赛时,要尊重裁判和工作人员,自觉遵守并维护运动场的秩序,不鼓倒掌、喝倒彩,不做妨碍他人安全的事情。

8.遵守校园交通秩序,进入校门主动出示有效证件,骑自行车者自觉下车推行。在校园内将自行车按指定地点有秩序地存放整齐。在校园内骑车应互相礼让,避让行人。不在校园内骑快车。上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路行走。不站在道路当中或人多拥挤的地方交谈,应靠路边谈话。

9.遵守实验室、机房的学习纪律。服从工作人员管理,自觉遵守相关规章制度。对号入座,不占其他人的位臵,使用完毕后整理好放回原位。严格按规程开关机,操作仪器,不随便操作教师主控台机器。爱护设备。

10.以诚待人,言出必果,知行统一。做事公平公正,不徇私舞弊。

11.诚信考试,严格遵守考场纪律,按照相关要求参加考试,考试不作弊。

12.申请各项奖学金、助学金、困难补助时,如实填写个人信息,不弄虚作假。

13.讲信誉,重合约。按时归还校内外贷款,按时缴纳学费。

14.注重维护个人声誉和形象,在借用公共或他人物款时,应合理使用,妥善保管,及时归还。

15.为人正直,不损害他人权益,选择正常渠道和合理方式反映意见和要求。

16. 勇于同不良现象做斗争,在国家和学校以及同学的利益受到侵犯时,挺身而出,敢于制止,并及时向学校反映。

四、尊敬师长,团结同学,谦恭礼让,举止文明

1.尊敬师长,在教室、宿舍、实验室等场所见到老师和学校管理人员,应立即停止正在进行的活动,主动起立问好,让座,热情交谈,服从老师和工作人员的管理和安排,不无理取闹。当客人告辞时应以礼相送。在任何时候遇到老师,要主动问好。

2.正确对待老师在教学过程或其他场合出现的疏忽和差错,选择合适的时机和方式对老师提醒,不得大声指责、窃笑、议论,更不能顶撞老师。

3.进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢。虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。对老师说实话、真话,不欺骗老师。与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。老师在办事或与别人在交谈时,不随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

4.同学之间团结互助,共同进步。未经允许不动用他人物品,不看他人日记,不拆他人信件,不做有损他人的事情。

5.礼貌待人,谦恭礼让,尊重他人人格。尊重不同民族、不同地区同学的生活和学习习惯,不做损害同学感情的事。遇见来宾以礼相待,不卑不亢。

6.自觉维护公共秩序,遵守公共场所的有关规定,不扰乱秩序、不拥挤、不加塞、不起哄。

7.仪表端庄、服饰整洁。不外穿背心、裤头、拖鞋进入教室、实验室、图书馆及其他公众场所。

8.男女交往,举止得体。在校园及教室、食堂、图书馆等公共场所,男女不应勾肩搭背、搂抱以及其他有碍文明、妨碍他人的行为。

9.不在教室、宿舍、实验室、图书馆、会场等场所吸烟、喝酒和吃零食。

10.说话和气、待人有礼,语言文明,不说粗话、脏话。

五、勤俭节约,艰苦奋斗,遵守公德,文明就餐

1.自觉维护就餐秩序,排队购买饭菜,不争吵、不拥挤。

2.讲究礼貌礼节,遇到老师、领导、长者一同就餐应主动起立、让座、打招呼。同桌就餐,应先请长者、女士入座。

3.文明就餐,注重就餐礼仪,不当众剔牙、漱口,不吐痰擤鼻。

4.勤俭节约,爱惜粮食,不乱倒饭菜、菜汤。

5.饭后应将餐盘端至餐具回收处,尽量不使用一次性餐具。

6.礼貌对待餐厅服务人员,尊重他人的劳动,保持餐厅卫生。

7.不破坏餐具,保持用餐环境清洁。

六、关心集体,爱护公物,保护环境,讲究卫生

1.关心、热爱班级和学校,维护集体利益,积极参加各项集体活动,个人利益服从集体利益。

2.爱护公共财物,保护公共设施,不在课桌、墙壁上乱写、乱画、乱刻。

3.树立环境保护意识,爱护花草树木。不践踏草坪,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

4.养成健康卫生的生活习惯。早起床,按时作息。自觉整理内务,勤刷牙、勤洗衣物、勤洗澡、勤换床单被罩,认真打扫宿舍,营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍环境。

5.宿舍内不得随意调动课桌和床铺,乱拉电线,乱张贴,要求每天上、下午上课前彻底打扫宿舍各一次,每周全体宿舍成员彻底打扫宿舍不少于两次。

6.时常保持宿舍地面、床架、门窗、灯具、暖气片、风扇、窗台、玻璃、墙壁等洁净,书架上物品摆放整齐,桌面洁净,整个桌架无灰尘,玻璃擦拭透亮。宿舍门口无垃圾堆放。

7.个人内务卫生好,床上叠方块被,无皱褶。所有被子靠窗户方向放臵,枕头在朝门方向摆放(或者宿舍统一摆放在被子内测)。床单平整,床上除被子、枕头外,无其他物品。被褥等物品洗涤干净。每人床下只能摆放两双鞋,洗漱用品放在脸盆中,或本宿舍统一标准。暖瓶要集中放臵,瓶把方向一致。

8. 宿舍内可设计高雅的宿舍文化,但不能破坏墙壁。

9. 宿舍内严禁使用和存放违章电器及其他违禁物品,严禁吸烟、喝酒和存放烟具、酒具。不得使用明火。

七、志趣高雅,自尊自爱,文明上网,慎重交友

1.培养高雅的情趣和爱好,不要沉迷于网络虚幻世界。

2.要对自己行为负责,爱惜自己的名誉,自尊、自爱、自信、自强,不消极,不堕落,不做违法事情。

3.要合理安排上网时间,不占用正常的学习时间上网,不通宵上网。

4.合理使用网络,学会利用网络做对自己学习有帮助的事情。

5.增强自我保护意识,不轻易相信网络信息,不随意与网友见面。

6.对于网络新闻,应时刻保持清醒头脑,对于某些敏感问题,不信谣,不传谣,不造谣。

7.尊重网友,不说脏话和挑衅的语言,不对网友进行人身攻击。

8.不进行网络欺诈、网络赌博、网络调查恶意投票。

9.不浏览不良信息、不发送不文明、不健康的垃圾信息与邮件,不观看和传播黄色书刊或音像制品。

10.不沉迷于网络游戏或不良小说。

11.应自觉遵守网络上不同网站和论坛的相关规则。

八、热爱劳动,强健身心,陶冶情操,全面发展

1.积极参加公益劳动,为学校的发展和社会的进步贡献力量。

2.积极参加体育锻炼和健康的文化活动,增进身心健康。积极参加晨读晨炼,养成良好的学习习惯。

3.加强修养,修思想,修品德,提高民主意识,增强法制观念。积极参加各项教育活动,展示才艺,陶冶情操。

4.注重心理健康,做到胜不骄,败不馁,勇于克服困难,培养受挫折能力。


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