第一课时 化学实验安全 过滤和蒸发
班级制作人：宁丽霞 2013-9-5
一【自学导引】化学实验中的安全问题：
1、浓H 2SO 4洒在皮肤上如何处理？碱洒在皮肤上？药品溅入眼内？
2. 、浓硫酸的稀释操作？
3、加热液体：若在烧杯中或者蒸发皿等敞口容器中
加热要 ；若在烧瓶或蒸馏烧
瓶等小口容器中加热液体要加入
垫 使底部受热均匀。
4、用排水法收集氧气实验结束时，要先撤导管，后撤酒精灯，
防止在吸收一些在水中溶解很大的气体(NH3或HCl) ，要使用防
倒吸装置(如图所示)
5、中毒的预防和处理在制备或使用有毒气体(Cl2，H 2S ，SO 2，NO 2，
CO ，NO) 时应该在通风橱中进行，并进行有效的尾气处理
尾气处理常用方法
用 吸收：适用于HCl ，NH 3等
用 吸收：适用于Cl 2，H 2S ，CO 2，SO 2，NO 2等
点燃尾气：适用于CH 4，C 2H 4，C 2H 2，H 2，CO 等
【 基础演练 】教材P10 2、3
1. 观察右图，量筒中液体的体积读数是（ ）
A. 0.5mL B. 1.5mL C. 1.6mL D.1.7mL
2．下列实验操作中错误的是( )
A ．用规格为10 mL的量筒量取6 mL的液体 B ．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入
试管的底部 C ．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
D ．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热
3. 下列实验操作中，正确的是（ ） A. 称量固体药品时，将药品直接放在天平托盘上
B. 实验室用氯酸钾制氧气结束时，先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯
C. 先将pH 试纸用蒸馏水润湿后，再测定溶液的pH D. 在量筒中稀释浓硫酸
4．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中，不正确的是( )
A ．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热
B ．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热
C ．将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热
D ．将灼热的蒸发皿放置一段时间变凉后，放在冷水中冲洗
5．下列实验操作正确的是（ ）
A. 配制H 2SO 4溶液时，先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓H 2SO 4
B. 不慎将酒精洒到桌面上引起着火，应立即用较多的水浇灭
C. 从试剂瓶中取Na 2CO 3溶液放入试管，发现取量过多，又把过量的试剂倒入试剂瓶中
D. 为防止试管破裂，加热固体时试管口一般要略低于试管底
二、【互动探究】
【实验1-1】粗盐的提纯。填写课本P6的表格操作步骤。完成后面的思考？
简述SO 42-检验的具体操作过程：
化学方程式（如Na 2SO 4溶液和BaCl 2溶液）为____________________________________。
【思考并交流】为什么要用盐酸酸化？直接加入盐酸酸化的BaCl 2溶液？或者将两者的加入
顺序颠倒可否？（重点：同学们一定要注意SO 42-检验的试剂和试剂的加入顺序）
【归纳总结】一般溶液中离子检验的一般步骤是：取试样——加试剂——表现象——得结论。在检验某一离子时，要考虑排除其它离子的干扰。
【思考与交流】要想得到比较纯净的NaCl ，请同学们思考按下表所示顺序用什么试剂来除去
这些可溶性杂质呢？完成课本P7表格
【归纳总结】化学方法提纯物质（或除杂）的“四原则”和“三必须”
1. “四原则”是：一不增(提纯过程中不增加新的杂质) ；二不减(不减少被提纯的物质) ；三
易分离(被提纯物与杂质容易分离) ；四易复原(被提纯物质要复原) 。
2. “三必须”是：一除杂试剂必须过量；二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质) ；三除杂途径选最佳。
【能力提升】1、某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊。经检
查实验装置，发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损或小漏洞，则造成实验失败的原因可
能是下列操作中的( )
A ．滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉 B ．滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉
C ．倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D ．过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边
＋＋2、为了除去粗盐中的Ca 2，Mg 2，SO 42-及泥沙，得到纯净的NaCl ，可将粗盐溶于水，然
后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序（ ）①过滤；②加过量NaOH 溶液；
③加适量盐酸；④加过量Na 2CO 3溶液；⑤加过量BaCl 2溶液
A. ④②⑤ B. ②⑤④③① C. ②⑤④①③ D. ①④②⑤③
3、 实验室里需要纯净的氯
化钠溶液，但手边只有混有
硫酸钠、碳酸氢铵的氯化
钠。某学生设计了如下方
案：如果此方案正确，那么：
(1)操作①可选仪器。
(2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？
(3)进行操作②后，如何判断SO 42-已除尽，方法是_____________________________ _____。
(4)操作③的目的是 ，为什么不先过滤后再加碳酸钠溶液？理由是 (5)此设计方案是否严密，说明理由_____________________________________________。
第一课时 化学实验安全 过滤和蒸发
班级制作人：宁丽霞 2013-9-5
一【自学导引】化学实验中的安全问题：
1、浓H 2SO 4洒在皮肤上如何处理？碱洒在皮肤上？药品溅入眼内？
2. 、浓硫酸的稀释操作？
3、加热液体：若在烧杯中或者蒸发皿等敞口容器中
加热要 ；若在烧瓶或蒸馏烧
瓶等小口容器中加热液体要加入
垫 使底部受热均匀。
4、用排水法收集氧气实验结束时，要先撤导管，后撤酒精灯，
防止在吸收一些在水中溶解很大的气体(NH3或HCl) ，要使用防
倒吸装置(如图所示)
5、中毒的预防和处理在制备或使用有毒气体(Cl2，H 2S ，SO 2，NO 2，
CO ，NO) 时应该在通风橱中进行，并进行有效的尾气处理
尾气处理常用方法
用 吸收：适用于HCl ，NH 3等
用 吸收：适用于Cl 2，H 2S ，CO 2，SO 2，NO 2等
点燃尾气：适用于CH 4，C 2H 4，C 2H 2，H 2，CO 等
【 基础演练 】教材P10 2、3
1. 观察右图，量筒中液体的体积读数是（ ）
A. 0.5mL B. 1.5mL C. 1.6mL D.1.7mL
2．下列实验操作中错误的是( )
A ．用规格为10 mL的量筒量取6 mL的液体 B ．用药匙或者纸槽把粉末状药品送入
试管的底部 C ．过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上
D ．如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热
3. 下列实验操作中，正确的是（ ） A. 称量固体药品时，将药品直接放在天平托盘上
B. 实验室用氯酸钾制氧气结束时，先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯
C. 先将pH 试纸用蒸馏水润湿后，再测定溶液的pH D. 在量筒中稀释浓硫酸
4．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中，不正确的是( )
A ．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热
B ．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热
C ．将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热
D ．将灼热的蒸发皿放置一段时间变凉后，放在冷水中冲洗
5．下列实验操作正确的是（ ）
A. 配制H 2SO 4溶液时，先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓H 2SO 4
B. 不慎将酒精洒到桌面上引起着火，应立即用较多的水浇灭
C. 从试剂瓶中取Na 2CO 3溶液放入试管，发现取量过多，又把过量的试剂倒入试剂瓶中
D. 为防止试管破裂，加热固体时试管口一般要略低于试管底
二、【互动探究】
【实验1-1】粗盐的提纯。填写课本P6的表格操作步骤。完成后面的思考？
简述SO 42-检验的具体操作过程：
化学方程式（如Na 2SO 4溶液和BaCl 2溶液）为____________________________________。
【思考并交流】为什么要用盐酸酸化？直接加入盐酸酸化的BaCl 2溶液？或者将两者的加入
顺序颠倒可否？（重点：同学们一定要注意SO 42-检验的试剂和试剂的加入顺序）
【归纳总结】一般溶液中离子检验的一般步骤是：取试样——加试剂——表现象——得结论。在检验某一离子时，要考虑排除其它离子的干扰。
【思考与交流】要想得到比较纯净的NaCl ，请同学们思考按下表所示顺序用什么试剂来除去
这些可溶性杂质呢？完成课本P7表格
【归纳总结】化学方法提纯物质（或除杂）的“四原则”和“三必须”
1. “四原则”是：一不增(提纯过程中不增加新的杂质) ；二不减(不减少被提纯的物质) ；三
易分离(被提纯物与杂质容易分离) ；四易复原(被提纯物质要复原) 。
2. “三必须”是：一除杂试剂必须过量；二过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质) ；三除杂途径选最佳。
【能力提升】1、某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现滤出的液体仍浑浊。经检
查实验装置，发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损或小漏洞，则造成实验失败的原因可
能是下列操作中的( )
A ．滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉 B ．滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉
C ．倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D ．过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边
＋＋2、为了除去粗盐中的Ca 2，Mg 2，SO 42-及泥沙，得到纯净的NaCl ，可将粗盐溶于水，然
后在下列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序（ ）①过滤；②加过量NaOH 溶液；
③加适量盐酸；④加过量Na 2CO 3溶液；⑤加过量BaCl 2溶液
A. ④②⑤ B. ②⑤④③① C. ②⑤④①③ D. ①④②⑤③
3、 实验室里需要纯净的氯
化钠溶液，但手边只有混有
硫酸钠、碳酸氢铵的氯化
钠。某学生设计了如下方
案：如果此方案正确，那么：
(1)操作①可选仪器。
(2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液？为什么？
(3)进行操作②后，如何判断SO 42-已除尽，方法是_____________________________ _____。
(4)操作③的目的是 ，为什么不先过滤后再加碳酸钠溶液？理由是 (5)此设计方案是否严密，说明理由_____________________________________________。