机械能及其转化

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§15.5机械能及其转化(1)导学案

学习目标:

1、 知道做功也可以改变物体的内能,是其它形式能和内能的相互转化过程,并能

举出日常生活中的事例;

2、 通过观察、分析内能转化为机械能的现象,知道热机的工作原理;

学习重点:做功也可以改变物体的内能,它的实质是其它能与内能之间相互转化; 学习过程:

一、课前预习导学:

1.物体的的能量。机械能可以为零,而物体的内能不可能为零。

2.内能是可以改变的,前面我们学习过用_________方式可以改变物体的内能,方式改变内能的实例很多,例如:_________、________、________的实质是_____________________________。

3

二、课堂探究新知:

活动一:经验升华(小组讨论)

1、动手体验,小组合作交流,并回答问题:

觉?铁丝的内能变化了吗?

用手反复拗铁丝 感

增加的内能从何而来的?这种

2

例1: 例2:

3

----将内能转化为机械能;

活动三:自主学习讨论交流

热机---内能转化为机械能典型应用:

(1)燃料是怎样使汽车高速行驶的,你能从能量转化的角度来谈谈认识吗?

( ( ①

④初中物理在线

www.czwlzx.com (2)请你仔细阅读课本,了解汽油机的结构和工作过程: ③ ⑥ ⑤

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结构:

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ;

工作过程:

汽油机的一个工作循环经历 个冲程,分别为 、 、

、_____圈,活塞往复_____次,其中燃气

对外做功的冲程是 ,其中将机械能转化内能的冲程是 。

三、课堂反馈检测

1.寒冷的冬天,小明手冷,他用嘴对着手呵气,过了一段时间后,手的温度__了,它的内能______了。于是,小明得出结论,通过_________反复搓擦也感到暖和,手的温度也__了,内能也_____了。这是通过 的方式来改变物体的内能的;

2.火药在子弹壳里燃烧,生成的高温、高压的燃气推出弹头后温度_______方法使燃气内能______,将燃气的一部分内能转化为弹头的 3.下面将内能转化为机械能的过程是 ( A.冬天里人在阳光下晒太阳 B.C.热水里加进冷水 D.

4.

属圆筒外壁缠绕1-2

(1)猜测可能会发生的现象;

(2)解释发生上述现象的原因。

5.

四、总结提升

甲 乙

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§15.5机械能及其转化(1)导学案

学习目标:

1、 知道做功也可以改变物体的内能,是其它形式能和内能的相互转化过程,并能

举出日常生活中的事例;

2、 通过观察、分析内能转化为机械能的现象,知道热机的工作原理;

学习重点:做功也可以改变物体的内能,它的实质是其它能与内能之间相互转化; 学习过程:

一、课前预习导学:

1.物体的的能量。机械能可以为零,而物体的内能不可能为零。

2.内能是可以改变的,前面我们学习过用_________方式可以改变物体的内能,方式改变内能的实例很多,例如:_________、________、________的实质是_____________________________。

3

二、课堂探究新知:

活动一:经验升华(小组讨论)

1、动手体验,小组合作交流,并回答问题:

觉?铁丝的内能变化了吗?

用手反复拗铁丝 感

增加的内能从何而来的?这种

2

例1: 例2:

3

----将内能转化为机械能;

活动三:自主学习讨论交流

热机---内能转化为机械能典型应用:

(1)燃料是怎样使汽车高速行驶的,你能从能量转化的角度来谈谈认识吗?

( ( ①

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结构:

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ;

工作过程:

汽油机的一个工作循环经历 个冲程,分别为 、 、

、_____圈,活塞往复_____次,其中燃气

对外做功的冲程是 ,其中将机械能转化内能的冲程是 。

三、课堂反馈检测

1.寒冷的冬天,小明手冷,他用嘴对着手呵气,过了一段时间后,手的温度__了,它的内能______了。于是,小明得出结论,通过_________反复搓擦也感到暖和,手的温度也__了,内能也_____了。这是通过 的方式来改变物体的内能的;

2.火药在子弹壳里燃烧,生成的高温、高压的燃气推出弹头后温度_______方法使燃气内能______,将燃气的一部分内能转化为弹头的 3.下面将内能转化为机械能的过程是 ( A.冬天里人在阳光下晒太阳 B.C.热水里加进冷水 D.

4.

属圆筒外壁缠绕1-2

(1)猜测可能会发生的现象;

(2)解释发生上述现象的原因。

5.

四、总结提升

甲 乙

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