小学体育课教案（水平一）
年级： 一年级 教学内容：1、跳单双圈 班级：一（2）班 人数：51 人 授课人：任贵云 2、游戏：“贴膏药”
1. 初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部 的爆发力和跳跃能力。 2. 教 在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性， 教学目标 与全身的协调性。 3.调动学生学习兴趣，增强学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，为培养 学生的运动爱好奠定基础。 课的结构 教课内容 组织形式：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X 组织教法与要求 次数 X X X X 运动量 时间 强度
一、课的常规： 1.集合、整队 2.师生问好 开 始 准 备 部 分 2.徒手操《旭日东升》 1.学习跳单双圈 在地上画 3~4 组单 3.宣布本节课的教学 内容及注意事项。 4.安排见习生。 二、热身活动： 1.绕操场慢跑一圈。
2
要求：1.集合“快、静、齐”。 2.精神集中，明确目标。 3.遵守纪律、听从指挥 4、做操动作到位 6 小
教法：1.组织队形 X X X X X X X X △ 2．教师讲解、示范动作。 3.学生体会单双跳动作。 4.教师根据学生掌握的情况， 进一步讲 X X →○ X X →○ X X →○ X X →○ 15
X 双圈。 学生站在起跳线 X X 后，一脚踏单圈起跳， X 双脚同时落入双圈， 连 续向前起跳若干次。 基
解单双跳技术动作。 5.组织学生原地单双跳动作练习。 本 6. 组织学生在地上画的单双圈上依次 练习，教师观察，推荐示范，师生共 同评价 部 2.游戏：贴膏药 学生面向圆心站成 双层圆形， 前后 2 人对 齐为一组，距离一步， 各组左右间隔两步， 另 外从参加者中选出 2 人做领头人，一人追， 一人逃， 逃者与追者均 可在圆圈内外及各组 之间穿插。在追逃中， 如果追者用手拍到逃 者身体任何部位， 则追 者与逃者角色互换， 但 如果逃者贴在任何一 组人的前面， 逃者立即 得到解脱， 追者不能再 拍他， 而这一组的最后 一人成了新的追者， 刚 刚是追着就变成了新 的逃者。 1、放松： （简单的放松） 2、小结 3、宣布下课，师生再 见 7、闯关比赛 教法：1.组织队形：
3 至 4 次 中
上
12 XX XX XX XX XX 2.教师讲解游戏规则和方法 3. 教师示范游戏玩法 4. 组织学生进行游戏 5. 游 戏 中 教 师 应 提 醒 学 生 要 尽 量多 替换，避免两个人追跑没完。 要求：奔跑时注意安全 教法：1、教师带领学生放松 2、 集合队伍，进行课后小结 3、宣布下课，师生再见 5 小 XX XX XX
分
结 束 部 分 教 学 随 笔
小学体育课教案（水平一）
年级： 一年级 教学内容：1、跳单双圈 班级：一（2）班 人数：51 人 授课人：任贵云 2、游戏：“贴膏药”
1. 初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部 的爆发力和跳跃能力。 2. 教 在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性， 教学目标 与全身的协调性。 3.调动学生学习兴趣，增强学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，为培养 学生的运动爱好奠定基础。 课的结构 教课内容 组织形式：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X 组织教法与要求 次数 X X X X 运动量 时间 强度
一、课的常规： 1.集合、整队 2.师生问好 开 始 准 备 部 分 2.徒手操《旭日东升》 1.学习跳单双圈 在地上画 3~4 组单 3.宣布本节课的教学 内容及注意事项。 4.安排见习生。 二、热身活动： 1.绕操场慢跑一圈。
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要求：1.集合“快、静、齐”。 2.精神集中，明确目标。 3.遵守纪律、听从指挥 4、做操动作到位 6 小
教法：1.组织队形 X X X X X X X X △ 2．教师讲解、示范动作。 3.学生体会单双跳动作。 4.教师根据学生掌握的情况， 进一步讲 X X →○ X X →○ X X →○ X X →○ 15
X 双圈。 学生站在起跳线 X X 后，一脚踏单圈起跳， X 双脚同时落入双圈， 连 续向前起跳若干次。 基
解单双跳技术动作。 5.组织学生原地单双跳动作练习。 本 6. 组织学生在地上画的单双圈上依次 练习，教师观察，推荐示范，师生共 同评价 部 2.游戏：贴膏药 学生面向圆心站成 双层圆形， 前后 2 人对 齐为一组，距离一步， 各组左右间隔两步， 另 外从参加者中选出 2 人做领头人，一人追， 一人逃， 逃者与追者均 可在圆圈内外及各组 之间穿插。在追逃中， 如果追者用手拍到逃 者身体任何部位， 则追 者与逃者角色互换， 但 如果逃者贴在任何一 组人的前面， 逃者立即 得到解脱， 追者不能再 拍他， 而这一组的最后 一人成了新的追者， 刚 刚是追着就变成了新 的逃者。 1、放松： （简单的放松） 2、小结 3、宣布下课，师生再 见 7、闯关比赛 教法：1.组织队形：
3 至 4 次 中
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12 XX XX XX XX XX 2.教师讲解游戏规则和方法 3. 教师示范游戏玩法 4. 组织学生进行游戏 5. 游 戏 中 教 师 应 提 醒 学 生 要 尽 量多 替换，避免两个人追跑没完。 要求：奔跑时注意安全 教法：1、教师带领学生放松 2、 集合队伍，进行课后小结 3、宣布下课，师生再见 5 小 XX XX XX
分
结 束 部 分 教 学 随 笔