履行职责，走向成功
兰振林
责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。 没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好；没有责任感，公司职员会
把自己的工作当成儿戏，给公司造成不可挽回的损失；没有责任感，体育运动员不可能屡次
站上国际舞台，折的桂冠，为国争光；没有责任感，年青教师不可能数十年如一日站在三尺
讲台上敖尽了青春，照亮了别人„„ 责任有很多种：父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。教师有一种
责任是教书育人，为人师表；学生有一种责任是发奋图强，立志成才。 中华文明源远流长，许多先贤圣哲都对责任进行了准确的概括。孟子曾说过：穷则独善
其身，达则兼济天下，这告诫我们：身处逆境，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力
的提高；当通达之时，则要心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓。在这里，孟子把一个人穷
时和达时应该有的责任，应该尽的义务讲解得很清楚。 范仲淹也曾说过 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。一个人位高权重时，
有责任不忘老百姓的生活，忧虑他们的困难；如果不受重用、遭受排挤时，也要洁身自好， 保持自己的操守，心里也要时刻装着国家。 走出大学校园，来到人生的第一个工作岗位，心中有些许的兴奋，也有些许的激动，但
感觉最多的还是自身责任的加重：作为一名即将离校的学生，做好毕业论文，经营好最后两
个月的研究生生活，是我的责任；作为一名新近教师，责任就是上好每一堂课，对得起每位
学生。
面对这些，我并没有后退，有系部各位老师的支持和鼓励，我相信，自己会做的更好，
会履行好自己的职责，成长为一名优秀的教师。 今天，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。一个人有了责任意识，在家里，他
是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的领导或员工。愿大家都能够注重自身责
任意识的培养，通过自身的努力让我们这所美丽的海滨校园——培养技师的摇篮，建设的更
加和谐，更加繁荣，一步一步的走向成功！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 感动，源于那份责任
甄东升
尊敬的各位领导老师：： 大家好！
今天我演讲的题目是《感动，源于那份责任》。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上？ 我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。 “起始于辛劳，收获于
平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，一
个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身
上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，
用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！ 点燃工作的激情
禅松善
美国微软公司董事长比尔·盖茨曾说过这样一段话：“如果只把工作当作一件差事，或者
只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作
的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。”“每天早晨醒来，一想到
所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大影响和变化，我就会无比兴奋和激
动。”这段话阐释了他对工作的激情。因此我们就不难想象为什么保持工作激情的理念，成为
了微软文化的一个核心，并像基石一样让微软王国在it世界傲视群雄。 激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，对工作充满高度的激情，可以使我们不畏
惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。可以这么说，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。
能否成就一番事业，保持工作激情最为重要！在我看来，一个成就事业的人，最重要的素质
是他（她）对工作的激情。 没有激情的人，就不可能有真正切实的行动。没有激情的
人容易志短，并且往往受制于人。迫于生计，很多的时候只能妥协，这一妥协又于无形中埋
没了自己的才华，错过了发展的良机，最后只好随波逐流。 激情是活力的源泉，是生命价值的体现，更是发展自我、篇二：关于举行教师普通话演
讲比赛的通知
关于举行教师普通话演讲比赛的通知 全体在职教师：
为进一步贯彻《国家通用语言文字法》，促进普通话的普及与提高，加快推进普通话宣传
周活动，我校决定举行全校教师普通话演讲比赛，并将此项活动列入我校推广普通话宣传周
活动计划。为搞好这次的普通话演讲比赛，进一步落实我校推普周活动方案，现将有关事项
通知如下：
一、比赛时间
2011年4月13日上午
二、比赛地点：会议室
三、比赛主题
以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题。
四、评分规则和办法
（一）内容（30分）
1、主题（10分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明。
3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人
入胜。
（二）表达（70分）
1、普通话标准（30分）：普通话标准，语音规范，用词准确。
2、语速（5分）
3、语流（5分）
4、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，具有感染力。
5、熟练程度（5分）：
6、仪表（5分）：自然得体，端庄大方。 时间：比赛时间为4—5分钟。超时以10秒为计时段，在总分中减1分，不足10秒按
10秒计算。 龙泉街道董村小学
2011年4月12日篇三：青年教师普通话演讲比赛主持词 xx中学青年教师普通话演讲比赛主持词 尊敬的各位评委、老师们大家下午好！ 青春的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬
勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发、鼓励我们
每一位老师都能“学好普通话，讲好普通话，用好普通话”，学校特举办青年教师普通话演讲
比赛，以弘扬职业道德、谱写无悔青春为主题。现将比赛程序通知如下：
一、活动内容：本次演讲比赛以现场演讲，评委打分的形式进行。
二、比赛主题：“弘扬职业道德 谱写无悔青春”
三、比赛程序：
本次参加人员32人。根据抽签结果，我宣布参赛选手顺序。（宣读名单） 为了节省时间，
选手一次上2人，例如：1号、2号直接上前，1号开始演讲，2号在主席台上做准备，1号
演讲结束，2号开始演讲，同时3号上台做准备，依次类推。
四、评委：
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。 评委根据评分表直接打总分，并将总分写入评分表，比赛结束后交至教务处存档。
五、评分标准：
1、普通话基本功：要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅。
2、演讲风格：仪表大方，举止得体，激情昂扬，发挥出色，振奋人心。
3、演讲内容：立意新颖，内容生动，能紧扣比赛主题。
4、时间和脱稿：演讲时间4分钟以内，最好能脱稿演讲。
七、奖励办法:
本次比赛本着公平、公正的原则，将推选出特等奖5名、一等奖10名、优秀奖若干名。 教务处
2013年 月 日篇四：青年教师普通话演讲比赛评分标准 xx中学青年教师
普通话演讲比赛评分标准（总分100分） 说明：
1、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。每位演讲者的时间必须控制在4分钟之间，
缺时、超时酌情扣分。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打
一次分。
3、评委根据评分表直接打总分，并将总分写入评分表，比赛结束后交至教务处存档。
4、本次比赛本着公平、公正的原则，将推选出特等奖5名、一等奖10名、优秀奖若干
名，并颁发荣誉证书。篇五：靖远六中教师普通话演讲比赛活动实施方案 靖远六中树师德、铸师魂、争奉献、展风采 教师普通话演讲比赛活动实施方案 为了宣传纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布施行12周年，大力推进我校
语言文字工作，进一步增强教师语言文字规范意识，提高通用语言文字应用水平；进一步深
入推广普通话，展现民族语言的魅力，使之真正成为校园语言，学校决定举办2013年铸师魂、
育英才、争奉献、展风采教师普通话演讲比赛活动。方案如下：
一、大赛主题
大赛以铸师魂、育英才、争奉献、展风采为主题词，以弘扬教育奉献精神、树培育时代
新人理念、规范校园语言为活动目的。
二、实施方案
1.以教研组为单位组织参赛。全校分语文组、数学组、英语组、政史地组、理化生组、
音体美劳组六个大组，各组选拔两名同志参赛。
2.内容形式相对自由，演讲时间控制在五分钟以内。参赛教师自撰参赛演讲稿。参赛者
可以就主题的各个方面，如弘扬民族精神和教育奉献精神、培育时代新人、规范校园语言等
等，择其一立论演讲，也可以自选题村，紧扣教育教学、师德师风、实践体会等拓展阐述。
3. 比赛时间及形式
时间：学校初拟于第十二周星期一教职工大会时间，即2013年5月13日下午16：20
举行比赛。比赛地点：多媒体一楼。 全校教师观摩比赛。比赛聘张玉国校长、雷盘国书记、马自儒副校长、邢耀强副校长、
王瑜副校长、吴杰贵主席、王复凯主任、滕禄文主任、罗崇财主任等九位领导为评委，采用
十分制评分，评分去掉最高分最低分的平均分为选手得分。
3．评分标准（详见附页）(1)内容（4分）；(2)表达（6分）
4.奖项设置。比赛设个人奖及集体奖，一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。一等奖
选手所在教研组获优秀组织奖，由学校颁发集体奖金。 5．未尽事宜由教导处、语言文字办
商定或报校领导批准决定。 教 导 处
语言文字办
2013年4月2日 附一：
靖远六中2013年铸师魂、育英才、争奉献、展风采 教师普通话演讲比赛活动评委评分标准
(1)内容（4分）
a.主题（1.5分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。 b.材料（1.5分）：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义，紧扣演讲主
题。
c.结构（1分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入
胜。
(2)表达（6分）
a.语音（2分）：语音规范2分，较规范1.7分，不够规范1.4分，不规范不得分。 b.感染力（2分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏
变化，具有感染力。
c.熟练程度、及时间把控（1分）。 d.态势语（1分）：自然得体，端庄大方。 附二：
乌兰中学教师普通话演讲比赛评委评分单 注：1.评分采用十分制，请评委务必在8.0至9.9分区间评分。
2.参赛选手栏请书写选手姓名，评委签名栏可缺省。
履行职责，走向成功
兰振林
责任感是一个人立足社会，走向成功不可或缺的优秀品质。 没有责任感，小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好；没有责任感，公司职员会
把自己的工作当成儿戏，给公司造成不可挽回的损失；没有责任感，体育运动员不可能屡次
站上国际舞台，折的桂冠，为国争光；没有责任感，年青教师不可能数十年如一日站在三尺
讲台上敖尽了青春，照亮了别人„„ 责任有很多种：父母有一种责任是抚养子女，子女有一种责任是孝敬父母。教师有一种
责任是教书育人，为人师表；学生有一种责任是发奋图强，立志成才。 中华文明源远流长，许多先贤圣哲都对责任进行了准确的概括。孟子曾说过：穷则独善
其身，达则兼济天下，这告诫我们：身处逆境，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力
的提高；当通达之时，则要心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓。在这里，孟子把一个人穷
时和达时应该有的责任，应该尽的义务讲解得很清楚。 范仲淹也曾说过 “居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。一个人位高权重时，
有责任不忘老百姓的生活，忧虑他们的困难；如果不受重用、遭受排挤时，也要洁身自好， 保持自己的操守，心里也要时刻装着国家。 走出大学校园，来到人生的第一个工作岗位，心中有些许的兴奋，也有些许的激动，但
感觉最多的还是自身责任的加重：作为一名即将离校的学生，做好毕业论文，经营好最后两
个月的研究生生活，是我的责任；作为一名新近教师，责任就是上好每一堂课，对得起每位
学生。
面对这些，我并没有后退，有系部各位老师的支持和鼓励，我相信，自己会做的更好，
会履行好自己的职责，成长为一名优秀的教师。 今天，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。一个人有了责任意识，在家里，他
是一个称职的父母或子女；在单位，他是一个优秀的领导或员工。愿大家都能够注重自身责
任意识的培养，通过自身的努力让我们这所美丽的海滨校园——培养技师的摇篮，建设的更
加和谐，更加繁荣，一步一步的走向成功！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 感动，源于那份责任
甄东升
尊敬的各位领导老师：： 大家好！
今天我演讲的题目是《感动，源于那份责任》。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？
如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上？ 我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。 “起始于辛劳，收获于
平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，一
个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身
上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，
用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！ 点燃工作的激情
禅松善
美国微软公司董事长比尔·盖茨曾说过这样一段话：“如果只把工作当作一件差事，或者
只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作
的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。”“每天早晨醒来，一想到
所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大影响和变化，我就会无比兴奋和激
动。”这段话阐释了他对工作的激情。因此我们就不难想象为什么保持工作激情的理念，成为
了微软文化的一个核心，并像基石一样让微软王国在it世界傲视群雄。 激情是不断鞭策和激励我们向前奋进的动力，对工作充满高度的激情，可以使我们不畏
惧现实中所遇到的重重困难和阻碍。可以这么说，激情是工作的灵魂，甚至就是工作本身。
能否成就一番事业，保持工作激情最为重要！在我看来，一个成就事业的人，最重要的素质
是他（她）对工作的激情。 没有激情的人，就不可能有真正切实的行动。没有激情的
人容易志短，并且往往受制于人。迫于生计，很多的时候只能妥协，这一妥协又于无形中埋
没了自己的才华，错过了发展的良机，最后只好随波逐流。 激情是活力的源泉，是生命价值的体现，更是发展自我、篇二：关于举行教师普通话演
讲比赛的通知
关于举行教师普通话演讲比赛的通知 全体在职教师：
为进一步贯彻《国家通用语言文字法》，促进普通话的普及与提高，加快推进普通话宣传
周活动，我校决定举行全校教师普通话演讲比赛，并将此项活动列入我校推广普通话宣传周
活动计划。为搞好这次的普通话演讲比赛，进一步落实我校推普周活动方案，现将有关事项
通知如下：
一、比赛时间
2011年4月13日上午
二、比赛地点：会议室
三、比赛主题
以“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”为主题。
四、评分规则和办法
（一）内容（30分）
1、主题（10分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明。
3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人
入胜。
（二）表达（70分）
1、普通话标准（30分）：普通话标准，语音规范，用词准确。
2、语速（5分）
3、语流（5分）
4、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，具有感染力。
5、熟练程度（5分）：
6、仪表（5分）：自然得体，端庄大方。 时间：比赛时间为4—5分钟。超时以10秒为计时段，在总分中减1分，不足10秒按
10秒计算。 龙泉街道董村小学
2011年4月12日篇三：青年教师普通话演讲比赛主持词 xx中学青年教师普通话演讲比赛主持词 尊敬的各位评委、老师们大家下午好！ 青春的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬
勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，激发、鼓励我们
每一位老师都能“学好普通话，讲好普通话，用好普通话”，学校特举办青年教师普通话演讲
比赛，以弘扬职业道德、谱写无悔青春为主题。现将比赛程序通知如下：
一、活动内容：本次演讲比赛以现场演讲，评委打分的形式进行。
二、比赛主题：“弘扬职业道德 谱写无悔青春”
三、比赛程序：
本次参加人员32人。根据抽签结果，我宣布参赛选手顺序。（宣读名单） 为了节省时间，
选手一次上2人，例如：1号、2号直接上前，1号开始演讲，2号在主席台上做准备，1号
演讲结束，2号开始演讲，同时3号上台做准备，依次类推。
四、评委：
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。 评委根据评分表直接打总分，并将总分写入评分表，比赛结束后交至教务处存档。
五、评分标准：
1、普通话基本功：要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅。
2、演讲风格：仪表大方，举止得体，激情昂扬，发挥出色，振奋人心。
3、演讲内容：立意新颖，内容生动，能紧扣比赛主题。
4、时间和脱稿：演讲时间4分钟以内，最好能脱稿演讲。
七、奖励办法:
本次比赛本着公平、公正的原则，将推选出特等奖5名、一等奖10名、优秀奖若干名。 教务处
2013年 月 日篇四：青年教师普通话演讲比赛评分标准 xx中学青年教师
普通话演讲比赛评分标准（总分100分） 说明：
1、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。每位演讲者的时间必须控制在4分钟之间，
缺时、超时酌情扣分。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打
一次分。
3、评委根据评分表直接打总分，并将总分写入评分表，比赛结束后交至教务处存档。
4、本次比赛本着公平、公正的原则，将推选出特等奖5名、一等奖10名、优秀奖若干
名，并颁发荣誉证书。篇五：靖远六中教师普通话演讲比赛活动实施方案 靖远六中树师德、铸师魂、争奉献、展风采 教师普通话演讲比赛活动实施方案 为了宣传纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布施行12周年，大力推进我校
语言文字工作，进一步增强教师语言文字规范意识，提高通用语言文字应用水平；进一步深
入推广普通话，展现民族语言的魅力，使之真正成为校园语言，学校决定举办2013年铸师魂、
育英才、争奉献、展风采教师普通话演讲比赛活动。方案如下：
一、大赛主题
大赛以铸师魂、育英才、争奉献、展风采为主题词，以弘扬教育奉献精神、树培育时代
新人理念、规范校园语言为活动目的。
二、实施方案
1.以教研组为单位组织参赛。全校分语文组、数学组、英语组、政史地组、理化生组、
音体美劳组六个大组，各组选拔两名同志参赛。
2.内容形式相对自由，演讲时间控制在五分钟以内。参赛教师自撰参赛演讲稿。参赛者
可以就主题的各个方面，如弘扬民族精神和教育奉献精神、培育时代新人、规范校园语言等
等，择其一立论演讲，也可以自选题村，紧扣教育教学、师德师风、实践体会等拓展阐述。
3. 比赛时间及形式
时间：学校初拟于第十二周星期一教职工大会时间，即2013年5月13日下午16：20
举行比赛。比赛地点：多媒体一楼。 全校教师观摩比赛。比赛聘张玉国校长、雷盘国书记、马自儒副校长、邢耀强副校长、
王瑜副校长、吴杰贵主席、王复凯主任、滕禄文主任、罗崇财主任等九位领导为评委，采用
十分制评分，评分去掉最高分最低分的平均分为选手得分。
3．评分标准（详见附页）(1)内容（4分）；(2)表达（6分）
4.奖项设置。比赛设个人奖及集体奖，一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。一等奖
选手所在教研组获优秀组织奖，由学校颁发集体奖金。 5．未尽事宜由教导处、语言文字办
商定或报校领导批准决定。 教 导 处
语言文字办
2013年4月2日 附一：
靖远六中2013年铸师魂、育英才、争奉献、展风采 教师普通话演讲比赛活动评委评分标准
(1)内容（4分）
a.主题（1.5分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。 b.材料（1.5分）：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义，紧扣演讲主
题。
c.结构（1分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入
胜。
(2)表达（6分）
a.语音（2分）：语音规范2分，较规范1.7分，不够规范1.4分，不规范不得分。 b.感染力（2分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏
变化，具有感染力。
c.熟练程度、及时间把控（1分）。 d.态势语（1分）：自然得体，端庄大方。 附二：
乌兰中学教师普通话演讲比赛评委评分单 注：1.评分采用十分制，请评委务必在8.0至9.9分区间评分。
2.参赛选手栏请书写选手姓名，评委签名栏可缺省。