由一堂小班会课引出的社会主义核心价值观
——平等 尊重 和谐
每天18点30分是我校的小班会课，我像往常一样提前进了教室，因为我比较喜
欢上小班会课。今天我和同学们要讨论今天班上发生的“绰号事件”。上课开始后我让两位当事人分别上台讲述事情发生的经过 ，首先上台发言的是张扬同学，他上台后表现得很激动，大概经过是这样的：杨震同学闲着没事就叫张扬的绰号——蟑螂，刚开始张扬没在意，可是杨震还是没完没了的叫他”蟑螂“，张扬忍无可忍，于是便主动出手和杨震打起来了，最后在同学的劝阻之下才平息了下来。杨震同学上台也承认了张张扬所言非虚。我听了他们俩的陈述之后，没有立即发表任何评论，而是给同学
们10 分钟的时间，要求他们围绕平等、尊重、和谐去讨论这件事，并 回答下列问题：
1、在你的心里平等、尊重、和谐分别是什么 ？
2、平等、尊重、在我们生活中起什么作用？
3、你向往平等、尊重、和谐的社会吗？
之后同学们便开始了紧张而激烈的小组讨论并把讨论的结果写在笔记本上，以便
上台展示。
在之后长达20分钟的展示过程中，有很多同学发言，杨震同学在听了同学们的
发言以后，认识到了自己的错误，向张扬同学真诚地道歉，张扬同学也原谅了他。其中有一部份同学的发言让我感触很深，以下是其中两位同学的发言：
宿笛炎同学的发言：
我认为张扬同学如果不喜欢别人给自己取绰号的话可以主动和同学沟通，如果别人还是继续要喊的就应该去向老师求助，而不是用武力解决问题。而杨震同学随意叫他人外号，而且在别人不同意的情况下还一意孤行，他这样没有做到理解别人、尊重他人，最终造成同学关系恶化并大打出手，影响了班级的团结。所以我们在日常生活中要有人人平等的关念，不管你是家财万贯，还是一贫如洗，也不管你是国家干部还是普通公民都应该受到社会的尊重，在法律面前人人平等。也只有这样人民才可能生活安定，社会才会和谐，国家才会繁荣富强。
杨璐同学的发言：
杨震在叫别人外号时没有得到他人的同意，这是不尊重他人，而张扬错在用暴力
解决问题，我觉得同学之间应该学会尊重，相互宽容，多站在他人的角度去考虑问题，只有这样人们才会和谐相处。在生活中我们只有做到平等，尊重，才会有良好的师生 关系，大家才会快快乐乐的生活。
在宿笛炎的整个发言声音宏亮、充满激情，在同学们的心里引起了共鸣，在她的发言结束后，全班同学给予了热烈的掌声，她从杨震和张扬的绰号事件，引出了社会主义核心价值观------平等、尊重，和谐。杨璐的发言语调有高有低 、有快有慢，她们精彩的发言在打动我的同时也引起了我的思考，我们的学生是最需要家长、老师平等对待和尊重的对象，家长与孩子，老师与学生应该少些训斥多些沟通，少些命令多些理解，只有这样才利于孩子建康快乐地成长。要想学生学会平等对待他人，尊重他人，我们的家长、老师必须先学会平等对待和尊重他人，包括自己的孩子，正所谓父母改变，孩子改变。如果我们在生活中人与人之间都能平等对待，那离和谐社会还会有多远呢？
由一堂小班会课引出的社会主义核心价值观
——平等 尊重 和谐
每天18点30分是我校的小班会课，我像往常一样提前进了教室，因为我比较喜
欢上小班会课。今天我和同学们要讨论今天班上发生的“绰号事件”。上课开始后我让两位当事人分别上台讲述事情发生的经过 ，首先上台发言的是张扬同学，他上台后表现得很激动，大概经过是这样的：杨震同学闲着没事就叫张扬的绰号——蟑螂，刚开始张扬没在意，可是杨震还是没完没了的叫他”蟑螂“，张扬忍无可忍，于是便主动出手和杨震打起来了，最后在同学的劝阻之下才平息了下来。杨震同学上台也承认了张张扬所言非虚。我听了他们俩的陈述之后，没有立即发表任何评论，而是给同学
们10 分钟的时间，要求他们围绕平等、尊重、和谐去讨论这件事，并 回答下列问题：
1、在你的心里平等、尊重、和谐分别是什么 ？
2、平等、尊重、在我们生活中起什么作用？
3、你向往平等、尊重、和谐的社会吗？
之后同学们便开始了紧张而激烈的小组讨论并把讨论的结果写在笔记本上，以便
上台展示。
在之后长达20分钟的展示过程中，有很多同学发言，杨震同学在听了同学们的
发言以后，认识到了自己的错误，向张扬同学真诚地道歉，张扬同学也原谅了他。其中有一部份同学的发言让我感触很深，以下是其中两位同学的发言：
宿笛炎同学的发言：
我认为张扬同学如果不喜欢别人给自己取绰号的话可以主动和同学沟通，如果别人还是继续要喊的就应该去向老师求助，而不是用武力解决问题。而杨震同学随意叫他人外号，而且在别人不同意的情况下还一意孤行，他这样没有做到理解别人、尊重他人，最终造成同学关系恶化并大打出手，影响了班级的团结。所以我们在日常生活中要有人人平等的关念，不管你是家财万贯，还是一贫如洗，也不管你是国家干部还是普通公民都应该受到社会的尊重，在法律面前人人平等。也只有这样人民才可能生活安定，社会才会和谐，国家才会繁荣富强。
杨璐同学的发言：
杨震在叫别人外号时没有得到他人的同意，这是不尊重他人，而张扬错在用暴力
解决问题，我觉得同学之间应该学会尊重，相互宽容，多站在他人的角度去考虑问题，只有这样人们才会和谐相处。在生活中我们只有做到平等，尊重，才会有良好的师生 关系，大家才会快快乐乐的生活。
在宿笛炎的整个发言声音宏亮、充满激情，在同学们的心里引起了共鸣，在她的发言结束后，全班同学给予了热烈的掌声，她从杨震和张扬的绰号事件，引出了社会主义核心价值观------平等、尊重，和谐。杨璐的发言语调有高有低 、有快有慢，她们精彩的发言在打动我的同时也引起了我的思考，我们的学生是最需要家长、老师平等对待和尊重的对象，家长与孩子，老师与学生应该少些训斥多些沟通，少些命令多些理解，只有这样才利于孩子建康快乐地成长。要想学生学会平等对待他人，尊重他人，我们的家长、老师必须先学会平等对待和尊重他人，包括自己的孩子，正所谓父母改变，孩子改变。如果我们在生活中人与人之间都能平等对待，那离和谐社会还会有多远呢？