玩转英语单词
钱凌燕
要学好英语，对于词汇的掌握是关键。万丈高楼平地起，词汇就是构建语言大楼的地基，但也是学习外语的难点之一。对于有些中小学生，甚至会有“记单词难，记单词难，难于上青天”的烦恼。
其实，记忆英语单词并不如我们想象的那么可怕，它可以是充满乐趣的，关键在于是否用对了方法。一些孩子只是喜欢大声读单词，但却没有边读边拼写，常常是小和尚念经，有口无心。比如单词“watch ”，念了不下20遍，最后拼写的时候却是“wach ”, 因为单词中间的“t ”没有发音。下面我们一起来分享一些记忆单词的方法吧：
1. 联想记忆法：单词不是孤立的，尽可能和它的音，形结合起来。
bandage[bændidʒ]n.绷带→发音酷似生产家用绷带的“邦迪”公司 。 chill [tʃil] vt. 使发冷→把“c ”想象成一轮月亮，寒月笼罩着
“hill ”（小山），你能不发冷吗？
2. 分类记忆法：把同一类型的词汇，归纳记忆。比如记忆家庭成员
的单词，就可以自己画一张关系图：
grandfather---grandmother
↓ ↓
uncle---aunt mother---father
↓ ↓
cousin sister brother
3. 构词记忆法：前缀法，happy-unhappy ，stop-nonstop
后缀法，teach-teacher ，money-moneyless
合成法，fire+fighter=firefighter
4. 阅读法：阅读一些难度适中的英语小故事，如The Little
Mermaid (小美人鱼) ， Little Red Riding Hood(小红帽) ，或者寓
言故事Aesop's Fables（伊索寓言）。
5. 歌曲记忆法：学唱语速偏慢，发音清楚的英文歌曲，是个扩充
词汇量，接触地道英文表达，纠正发音的好方法。比如歌词：“she ’s swinging on the swing in front of me”, 不仅形象的唱出了
两个介词：on 和in front of所指的位置，体现了swing 的名词
和动词用法，还涉及了一般现在进行时态。可谓“麻雀虽小，五脏俱全”！
6. 商标记忆法：如今商标广告随处可见，平时做个有心人，也能
积累到很多实用的单词。just do it(耐克的广告语) ，ask for more （百事可乐的广告语）
记忆单词的方法还有许多，但我想强调的最重要的一点：复习记忆。在这里和大家介绍著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线
这条曲线告诉我们在学
习中的遗忘是有规律的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。观察这条遗忘曲线，你会发现, 学得的知识在一天后，如不抓紧复习, 就只剩下原来的25%。随着时间的推移, 遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。因此，记忆单词要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
最后，希望大家记忆了单词，要积极勇敢的使用它们，这样才能真正的掌握单词。不然肚里有货却吐不出，就成“哑巴英语”了。我的英语老师就单词应用曾讲过一句话：你没用，是因为你没有用；我不是说你没有用，而是你真的没有用（大家可以品品它的意思）。我相信，当你选定适合自己的记忆方法，并加以坚持，你也可以玩转英文单词！
玩转英语单词
钱凌燕
要学好英语，对于词汇的掌握是关键。万丈高楼平地起，词汇就是构建语言大楼的地基，但也是学习外语的难点之一。对于有些中小学生，甚至会有“记单词难，记单词难，难于上青天”的烦恼。
其实，记忆英语单词并不如我们想象的那么可怕，它可以是充满乐趣的，关键在于是否用对了方法。一些孩子只是喜欢大声读单词，但却没有边读边拼写，常常是小和尚念经，有口无心。比如单词“watch ”，念了不下20遍，最后拼写的时候却是“wach ”, 因为单词中间的“t ”没有发音。下面我们一起来分享一些记忆单词的方法吧：
1. 联想记忆法：单词不是孤立的，尽可能和它的音，形结合起来。
bandage[bændidʒ]n.绷带→发音酷似生产家用绷带的“邦迪”公司 。 chill [tʃil] vt. 使发冷→把“c ”想象成一轮月亮，寒月笼罩着
“hill ”（小山），你能不发冷吗？
2. 分类记忆法：把同一类型的词汇，归纳记忆。比如记忆家庭成员
的单词，就可以自己画一张关系图：
grandfather---grandmother
↓ ↓
uncle---aunt mother---father
↓ ↓
cousin sister brother
3. 构词记忆法：前缀法，happy-unhappy ，stop-nonstop
后缀法，teach-teacher ，money-moneyless
合成法，fire+fighter=firefighter
4. 阅读法：阅读一些难度适中的英语小故事，如The Little
Mermaid (小美人鱼) ， Little Red Riding Hood(小红帽) ，或者寓
言故事Aesop's Fables（伊索寓言）。
5. 歌曲记忆法：学唱语速偏慢，发音清楚的英文歌曲，是个扩充
词汇量，接触地道英文表达，纠正发音的好方法。比如歌词：“she ’s swinging on the swing in front of me”, 不仅形象的唱出了
两个介词：on 和in front of所指的位置，体现了swing 的名词
和动词用法，还涉及了一般现在进行时态。可谓“麻雀虽小，五脏俱全”！
6. 商标记忆法：如今商标广告随处可见，平时做个有心人，也能
积累到很多实用的单词。just do it(耐克的广告语) ，ask for more （百事可乐的广告语）
记忆单词的方法还有许多，但我想强调的最重要的一点：复习记忆。在这里和大家介绍著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线
这条曲线告诉我们在学
习中的遗忘是有规律的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。观察这条遗忘曲线，你会发现, 学得的知识在一天后，如不抓紧复习, 就只剩下原来的25%。随着时间的推移, 遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。因此，记忆单词要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
最后，希望大家记忆了单词，要积极勇敢的使用它们，这样才能真正的掌握单词。不然肚里有货却吐不出，就成“哑巴英语”了。我的英语老师就单词应用曾讲过一句话：你没用，是因为你没有用；我不是说你没有用，而是你真的没有用（大家可以品品它的意思）。我相信，当你选定适合自己的记忆方法，并加以坚持，你也可以玩转英文单词！