01项目培训计划书

KIS产品实施文档

ABC公司项目培训计划书

第一章 培训目标

建议描述内容提要:

1、使关键用户能够理解并熟练掌握标准业务流程的操作; 2、为后面的系统调研进行充分的交流做好充足的准备; 3、通过培训,使关键用户能够在贵公司担负起知识转移的任务;

第二章 学员应该参加的课程:

第三章 学员应具备的能力

建议描述内容提要:

1、计算机基础,比如熟练应用操作系统,掌握基本的办公软件操作(如OFFICE),IE浏览器的熟练应用; 2、熟悉本单位的业务流程操作;

第四章 培训教师介绍

建议描述内容提要:

1、知识结构(学历、专业、接受的培训等); 2、工作经历(包括来XX公司公司以前的工作经历); 3、已经实施过的项目;

KIS产品实施文档

第五章 具体安排

建议描述内容举例:

项目培训计划表

第六章其他要求

6.1、对教室和教具的要求

建议描述内容举例:

1、配备亮度清晰的投影仪,最好是方形玻面。幕布同投影仪之间应有足够距离,幕布的尺寸能使投影片充分显示,便于后排听课人员看清。

2、配备安放稳妥的白板或黑板、与投影幕布在讲台两侧对称放置。准备书写流畅的笔和可以擦净板面的板擦; 3、讲台桌面的长度要能够放下投影仪、教员使用的投影片夹和其他教具;

4、教师窗帘和灯光布置上既不要影响投影效果,又要照顾看轻白板和听课人员记录需要。

KIS产品实施文档

5、无环境噪音干扰(车辆、生产、食堂、风机等);

6、配备可固定又可手持的话筒,足够电线长度的接线板,不出噪音的扬声器; 7、有教桌以便于听课人员记录,有练习用机;

8、有适合不同听课人数的教室;椭圆会议桌或沙发、舞厅设备不宜用于教室。

6.2、对培训学员的要求

建议描述内容举例:

1、培训学员必须严格遵守培训纪律,不得无故迟到、早退、旷课; 2、学员应提前对所培训内容进行预习,上课时认真做好笔记;

3、经过学习,受训学员必须能够熟练掌握标准业务在新系统中的处理流程,并能够担当起向其他最终用户进行知识转移的任务;否则应坚持自学,直到考核合格为止。

xxXX公司软件有限公司 乙方公司代表:

签字: _______________________________ 签字: _______________________________

日期: ________________________________ 日期: ________________________________

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第一章 培训目标

建议描述内容提要:

1、使关键用户能够理解并熟练掌握标准业务流程的操作; 2、为后面的系统调研进行充分的交流做好充足的准备; 3、通过培训,使关键用户能够在贵公司担负起知识转移的任务;

第二章 学员应该参加的课程:

第三章 学员应具备的能力

建议描述内容提要:

1、计算机基础,比如熟练应用操作系统,掌握基本的办公软件操作(如OFFICE),IE浏览器的熟练应用; 2、熟悉本单位的业务流程操作;

第四章 培训教师介绍

建议描述内容提要:

1、知识结构(学历、专业、接受的培训等); 2、工作经历(包括来XX公司公司以前的工作经历); 3、已经实施过的项目;

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第五章 具体安排

建议描述内容举例:

项目培训计划表

第六章其他要求

6.1、对教室和教具的要求

建议描述内容举例:

1、配备亮度清晰的投影仪,最好是方形玻面。幕布同投影仪之间应有足够距离,幕布的尺寸能使投影片充分显示,便于后排听课人员看清。

2、配备安放稳妥的白板或黑板、与投影幕布在讲台两侧对称放置。准备书写流畅的笔和可以擦净板面的板擦; 3、讲台桌面的长度要能够放下投影仪、教员使用的投影片夹和其他教具;

4、教师窗帘和灯光布置上既不要影响投影效果,又要照顾看轻白板和听课人员记录需要。

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5、无环境噪音干扰(车辆、生产、食堂、风机等);

6、配备可固定又可手持的话筒,足够电线长度的接线板,不出噪音的扬声器; 7、有教桌以便于听课人员记录,有练习用机;

8、有适合不同听课人数的教室;椭圆会议桌或沙发、舞厅设备不宜用于教室。

6.2、对培训学员的要求

建议描述内容举例:

1、培训学员必须严格遵守培训纪律,不得无故迟到、早退、旷课; 2、学员应提前对所培训内容进行预习,上课时认真做好笔记;

3、经过学习,受训学员必须能够熟练掌握标准业务在新系统中的处理流程,并能够担当起向其他最终用户进行知识转移的任务;否则应坚持自学,直到考核合格为止。

xxXX公司软件有限公司 乙方公司代表:

签字: _______________________________ 签字: _______________________________

日期: ________________________________ 日期: ________________________________


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