[古代诗歌四首]复习题

观沧海 曹操

东临碣石,以观沧海。 。

水何澹澹,山岛竦峙。 。

树木丛生,百草丰茂。 。

秋风萧瑟,洪波涌起。 。

日月之行,若出其中; 。

星汉灿烂,若出其里。 。

幸甚至哉,歌以咏志。 。

一、理解填空

1、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风

萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉

灿烂,若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,

这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

2、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首乐府体四言诗,从表达方式看,它是一

首感怀写景诗。

3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

4、《观沧海》最后两句与诗的正文内容的关系是最后两句是乐章结尾时的套话,与正文内容无直接关系。

5、《观沧海》本诗以观字统领全篇,先写实景,然后写虚景,借景抒情,表现

了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。

6、《观沧海》这首诗以“观”字总领全诗,全诗借景抒情,表达了诗人一统天下的雄心壮志。

7、《观沧海》中

二、简答题

1、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现

的画面描述出来。

答:树木凋零,秋风阵阵,诗人站在辽阔的海边,面的波涛汹涌的大海心潮与大

海一起涌动,感慨万千。

次北固山下 王湾

客路青山外,行舟绿水前。 客行他乡的旅途绕向青青的山外,船儿划开悠悠的绿水向前航行。

潮平两岸阔,风正一帆悬。 春潮涨满两岸,江面是那样的浩淼、开阔。和风顺着航向一面白帆高悬。

海日生残夜,江春入旧年。 夜色还没有腿尽,旭日已在将们江面上冉冉升起。还在旧年时分,江面上已有了春天的气息。

乡书何处达,归雁洛阳边。 家信怎样寄给故乡的亲人呢?就请北归的大雁帮我捎到洛阳城去吧!

一、理解填空

1、《次北固山下》描写江水浩渺、

2、《次北固山下》一诗中表明时序更替,新事物代替旧事物且充满哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3、《次北固山下》描写乡思愁绪的诗句是:。

4、旅途平安,工作顺利,人们常用《次北固山下》悬。来进行比喻。

5。

6、王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是:平两岸阔,风正一帆悬。

7。

8、王湾在《次北固山下》中既抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是:江春入旧年。

9、王湾在《次北固山下》中通过“”的优美诗句把江

水浩渺平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

10王湾在《次北固山下》中蕴涵自然辨证哲理的诗句是:旧年。

2/本诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?

3、“海日生残夜,江春入旧年。”一联历来被人们称道请选一角度,作简要赏析。

4、判断下列句子表达的正误:

诗题《次北固山下》中的“次”是“游览”的意思表明诗人写诗的地点。

首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。

这是一首五言律诗,诗的颔联、颈联对仗工整这是律诗的重要特征。

尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪 ( 错 )( 对 )( 对 )( 对 )

钱塘湖春行 [唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 从孤山寺的北面到贾公亭的西面,雨后湖水初涨时刚好与堤岸齐平,白云在天空的低处重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 几枝向阳的树枝黄莺争相栖息,不知是谁家新来的燕儿正衔着春泥在筑巢。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 野花竞想开放色彩耀眼,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,走也走不够 ,就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。

1、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 体现花草茂盛的子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

2、白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透

露着诗人的喜悦之情,这两句诗是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

4、白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

天净沙 秋思马致远

枯藤老树昏鸦, 天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。

小桥流水人家。 小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。 古道西风瘦马。 古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。

夕阳西下, 夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。

断肠人在天涯。 凄寒的夜色里,只有断肠人漂泊在遥远的地方。

3、马致远的《天净沙 秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙〃秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

1、该曲中直接抒情的句子是那一句?抒发了作者怎样的感情?肠人在天涯。

2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全曲,谈谈作者为什么这样写?

3、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一副什么样的景象?深秋晚景图。

1、 这首元曲抒发了作者怎样的情怀?

羁旅在外的游子孤寂愁苦,思念家乡的情感。

5、“小桥流水人家”的情景与断肠人的愁思是否一致?请作简要的分析。

6、下列分析不正确的一项是 ( )

A、用具有时令特征的事物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。

B、景与情结合,融情于景

C、“夕阳”“天涯”交代了时间、地点,“断肠人”今夜宿谁家?“小桥流水人家”

D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷

7、解释下列词语:

昏鸦: 断肠人:

观沧海 曹操

东临碣石,以观沧海。 。

水何澹澹,山岛竦峙。 。

树木丛生,百草丰茂。 。

秋风萧瑟,洪波涌起。 。

日月之行,若出其中; 。

星汉灿烂,若出其里。 。

幸甚至哉,歌以咏志。 。

一、理解填空

1、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。秋风

萧瑟,洪波涌起;描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉

灿烂,若出其里;本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,

这两句诗是:东临碣石,以观沧海。

2、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首乐府体四言诗,从表达方式看,它是一

首感怀写景诗。

3、《观沧海》诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

4、《观沧海》最后两句与诗的正文内容的关系是最后两句是乐章结尾时的套话,与正文内容无直接关系。

5、《观沧海》本诗以观字统领全篇,先写实景,然后写虚景,借景抒情,表现

了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。

6、《观沧海》这首诗以“观”字总领全诗,全诗借景抒情,表达了诗人一统天下的雄心壮志。

7、《观沧海》中

二、简答题

1、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现

的画面描述出来。

答:树木凋零,秋风阵阵,诗人站在辽阔的海边,面的波涛汹涌的大海心潮与大

海一起涌动,感慨万千。

次北固山下 王湾

客路青山外,行舟绿水前。 客行他乡的旅途绕向青青的山外,船儿划开悠悠的绿水向前航行。

潮平两岸阔,风正一帆悬。 春潮涨满两岸,江面是那样的浩淼、开阔。和风顺着航向一面白帆高悬。

海日生残夜,江春入旧年。 夜色还没有腿尽,旭日已在将们江面上冉冉升起。还在旧年时分,江面上已有了春天的气息。

乡书何处达,归雁洛阳边。 家信怎样寄给故乡的亲人呢?就请北归的大雁帮我捎到洛阳城去吧!

一、理解填空

1、《次北固山下》描写江水浩渺、

2、《次北固山下》一诗中表明时序更替,新事物代替旧事物且充满哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。

3、《次北固山下》描写乡思愁绪的诗句是:。

4、旅途平安,工作顺利,人们常用《次北固山下》悬。来进行比喻。

5。

6、王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的诗句是:平两岸阔,风正一帆悬。

7。

8、王湾在《次北固山下》中既抒情又蕴涵自然理趣的两句诗是:江春入旧年。

9、王湾在《次北固山下》中通过“”的优美诗句把江

水浩渺平阔、轻风和顺、波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

10王湾在《次北固山下》中蕴涵自然辨证哲理的诗句是:旧年。

2/本诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?

3、“海日生残夜,江春入旧年。”一联历来被人们称道请选一角度,作简要赏析。

4、判断下列句子表达的正误:

诗题《次北固山下》中的“次”是“游览”的意思表明诗人写诗的地点。

首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情流露于字里行间。

这是一首五言律诗,诗的颔联、颈联对仗工整这是律诗的重要特征。

尾联“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪 ( 错 )( 对 )( 对 )( 对 )

钱塘湖春行 [唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 从孤山寺的北面到贾公亭的西面,雨后湖水初涨时刚好与堤岸齐平,白云在天空的低处重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 几枝向阳的树枝黄莺争相栖息,不知是谁家新来的燕儿正衔着春泥在筑巢。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 野花竞想开放色彩耀眼,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,走也走不够 ,就再去看那绿色杨柳下迷人的白沙堤。

1、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 体现花草茂盛的子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

2、白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

3、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透

露着诗人的喜悦之情,这两句诗是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

4、白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

天净沙 秋思马致远

枯藤老树昏鸦, 天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。

小桥流水人家。 小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。 古道西风瘦马。 古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。

夕阳西下, 夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。

断肠人在天涯。 凄寒的夜色里,只有断肠人漂泊在遥远的地方。

3、马致远的《天净沙 秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙〃秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

1、该曲中直接抒情的句子是那一句?抒发了作者怎样的感情?肠人在天涯。

2、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象,联系全曲,谈谈作者为什么这样写?

3、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一副什么样的景象?深秋晚景图。

1、 这首元曲抒发了作者怎样的情怀?

羁旅在外的游子孤寂愁苦,思念家乡的情感。

5、“小桥流水人家”的情景与断肠人的愁思是否一致?请作简要的分析。

6、下列分析不正确的一项是 ( )

A、用具有时令特征的事物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。

B、景与情结合,融情于景

C、“夕阳”“天涯”交代了时间、地点,“断肠人”今夜宿谁家?“小桥流水人家”

D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷

7、解释下列词语:

昏鸦: 断肠人:


相关文章

  • 古代诗歌四首[观沧海][次北固山下]
  • <观沧海>教案 第一课时 教学目标: 1. 识记作者.作品: 2. 有感情地背诵诗文: 3. 深刻理解诗歌内容与情感. 教学重点: 领悟诗人寄寓的豪迈情感. 教学过程: 一. 导入 古诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠,它们有的充 ...查看


  • [古代诗歌四首]导学案2
  • <古代诗歌四首>导学案 第二课时 课型:讲读课 执行时间:__________ 班级:_____________ 主备人:陈 英 小组:_____________ 学生姓名: [学习目标] 1.有感情地反复朗读诗歌,背诵诗歌. ...查看


  • 2016上七年级语文备课计划文档
  • 2016-2017年上学期七年级语文备课组工作计划 新学期开始,为了做好七年级语文教学教研工作,适应新的教学要求,培养全年级学生学习语文的热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的英语水平,达到统一教学内容.统一教学要求.统一教学进度.统一对学生 ...查看


  • 第15课[古代诗歌四首]练习附答案
  • 15 <古代诗歌四首>练习题 一.<观沧海>第一部分: 1.曹操是末年杰出的政治家.军事家.文学家.曹操与其子曹丕.在文学史上被称为"三曹". 2 3.给下面的加横线字注音. ) ) 4.解释下面 ...查看


  • 八上六单元30首诗四首
  • 八年级上册第六单元 第30课 课题:诗四首 (主备: 复备: ) [课标分析] [课标分析] 1.能利用工具书识字词:规范书写. 2.能熟练使用朗读.默读.略读.浏览等阅读方法. 3.培养学生达成阅读理解的五个层次:了解课文涉及的文学常识: ...查看


  • 人教版七年级上学期语文 4.古代诗歌四首教案
  • 4. 古代诗歌四首 第一课时 学习目标 1. 了解作者以及代表作品. 2. 有节奏.有感情地朗读诗歌,感受诗中洋溢着的饱满激情. 2. 理解情景交融的写法. 第2课时 学习目标 1. 学习<次北固山下>,体会叙事写景的哲理美. ...查看


  • 2017-03-24[古代诗歌四首]课文
  • 东行登上碣石山,来观赏大海. <观沧海>曹操 海水多么宽阔浩荡, 东临碣石,以观沧海. 碣石山高高耸立在海 边. 水何澹澹,山岛竦峙. 碣石山上树木丛生, 树木丛生,百草丰茂. 各种草长得很繁茂. 秋风飒飒,海上涌起秋风萧瑟,洪 ...查看


  • 人教版语文七年级上(2016部编版)第4课[古代诗歌四首]精品同步测试
  • 古代诗歌四首 01 积累运用 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字. jié(碣) 石 澹澹(dàn ) sǒng zhì(竦 峙) . 萧瑟(xiāo sè) 枯téng(藤) 天yá(涯) .. 2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( ...查看


  • [古代诗歌四首]教案
  • 人教版七年级语文下册<古代诗歌四首>教案设计 作者:李永贵 时间:2012-08-12 22:21:49 七年级(上册)语文教案 科 目 语文 李永贵 1.了解诗词曲的有关常识. 2.背诵四首诗. 1.品味语言,体会诗词意境. ...查看


热门内容