2013年宁利中学学雷锋活动方案
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族 精神教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神、传播文明新风。
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动；各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组（3.1--3.5）
1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“弘扬雷锋精神、传播文明新风”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
（3.4）
2、各班级要在接到本方案后及时召开本班级学雷锋活动主题班会，按方案要求并结合本班实际制定方案，开展活动；于三月7日前报班级学雷锋活动方案到办公室。
3、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。（3.6---3.15）
4、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
（3月全月开展）
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、三月5日，组织各班级观看未来网“学雷锋活动专题宣传片”
2、三月12日，结合植树节开展“清洁校园，从我做起”学雷锋环保活动。
3、三月20日前，各班要组织开展“学雷锋，我能行”主题班队会，引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
4、各班级组织全体同学，开展“日行一善”学雷锋，做好事活动；班级要建立“日行一善记录簿”，并建立相关制度，及时记录，妥善保管，适时宣传。
5、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6、开展续写“雷锋日记”活动；各班级组织学生在整个活动中每日续写雷锋日记，每日精选2篇上报团委后，经广播站播出。
7、三月15日举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
8、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
9、三月26日，校团委将组织举办“我和雷锋的距离”校园文明状况暨学雷锋活动图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。每个班级要在三月23日前上报相关图片（照片）10张到活动办公室。
10、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、各年级要在三月28前召开“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会把本班学雷锋活动推向高潮，评出一名“道德之星”上报活动办公室；并做好本班学雷锋记录建档工作，于4.5前把本班活动材料报活动办公室。
11、各班于3月初组织开展“续写雷锋日记”、雷锋主题活动日记征文比赛活动，3月底学雷锋活动小组组织评委会进行评比，在三月29日召开学雷锋活动总结表彰大会一并表彰奖励。
12、三月初同时开展学雷锋读书活动，要求同学们选读以下类书籍：雷锋故事类、雷锋日记类、革命传统类、励志类、科普类。在学雷锋活动月期间，要每周上交一篇读书笔记，班级选送优秀读书笔记到活动办公室，经广播站播出。月末评出6名读书活动先进个人。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动
（1）组织进行青年志愿者报名工作。
（2）大力组织开展青年志愿者服务活动
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走向街区进行清除白色垃圾（汇报镇团委后 经批准实施）
（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月28日前上报校团委；三月29日学校学雷锋活动领导小组将根据各班级本月学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，同时推评6名“道德之星”、6名读书活动先进个人、6名征文比赛获奖者、学校集中进行表彰奖励。
责任部门：德育处 ， 校 团委
责任人：德育主任（杨金亮）
德育处 ， 校 团委
2013.2.27
2013年宁利中学学雷锋活动方案
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族 精神教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神、传播文明新风。
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动；各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组（3.1--3.5）
1、升旗仪式，校团委向全校师生发出“弘扬雷锋精神、传播文明新风”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
（3.4）
2、各班级要在接到本方案后及时召开本班级学雷锋活动主题班会，按方案要求并结合本班实际制定方案，开展活动；于三月7日前报班级学雷锋活动方案到办公室。
3、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，校团委于3月15日前进行集中评比。（3.6---3.15）
4、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
（3月全月开展）
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题一：用雷锋精神完善自我
1、三月5日，组织各班级观看未来网“学雷锋活动专题宣传片”
2、三月12日，结合植树节开展“清洁校园，从我做起”学雷锋环保活动。
3、三月20日前，各班要组织开展“学雷锋，我能行”主题班队会，引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
4、各班级组织全体同学，开展“日行一善”学雷锋，做好事活动；班级要建立“日行一善记录簿”，并建立相关制度，及时记录，妥善保管，适时宣传。
5、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6、开展续写“雷锋日记”活动；各班级组织学生在整个活动中每日续写雷锋日记，每日精选2篇上报团委后，经广播站播出。
7、三月15日举办“爱心无限，快乐奉献”爱心义卖活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
8、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
9、三月26日，校团委将组织举办“我和雷锋的距离”校园文明状况暨学雷锋活动图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。每个班级要在三月23日前上报相关图片（照片）10张到活动办公室。
10、配合“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展、各年级要在三月28前召开“我与雷锋找差距—告别缺点，发掘优点”主题讨论会把本班学雷锋活动推向高潮，评出一名“道德之星”上报活动办公室；并做好本班学雷锋记录建档工作，于4.5前把本班活动材料报活动办公室。
11、各班于3月初组织开展“续写雷锋日记”、雷锋主题活动日记征文比赛活动，3月底学雷锋活动小组组织评委会进行评比，在三月29日召开学雷锋活动总结表彰大会一并表彰奖励。
12、三月初同时开展学雷锋读书活动，要求同学们选读以下类书籍：雷锋故事类、雷锋日记类、革命传统类、励志类、科普类。在学雷锋活动月期间，要每周上交一篇读书笔记，班级选送优秀读书笔记到活动办公室，经广播站播出。月末评出6名读书活动先进个人。
主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动
（1）组织进行青年志愿者报名工作。
（2）大力组织开展青年志愿者服务活动
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走向街区进行清除白色垃圾（汇报镇团委后 经批准实施）
（2）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月28日前上报校团委；三月29日学校学雷锋活动领导小组将根据各班级本月学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”，同时推评6名“道德之星”、6名读书活动先进个人、6名征文比赛获奖者、学校集中进行表彰奖励。
责任部门：德育处 ， 校 团委
责任人：德育主任（杨金亮）
德育处 ， 校 团委
2013.2.27