大班科学教案(分类)

大班科学教案

分类

活动目标：

1.能按两个及两个以上的特征和自定义分类、

2.提高观察能力和通过实践活动，学会用自己的方法分类统计书包的数量

3.从中体验数学的有趣及重要、提高数字的书写能力活动准备：

1.知识经验准备：幼儿之前就学过简单的分类

2. 物质准备：课件、若干的书包图片

活动过程：

1.情境导入、引出主题

(1)学校超市昨天买了很多书包回来，但是书包太多了售货员还来不及把各种书包书包放在所放的地方、所以今天想请小朋友帮忙把书包放在该放的地方

（2）小朋友们愿不愿意去帮忙啊、但是这么多书包如果放乱了就不好找所以小朋友一定要按要求放哦

（3）老师已经把书包都拍了照片打印出来了、现在老师给每位小朋友都发一张

2.给书包找朋友(按老师的要求分)

（1）接下来老师提两个要求小朋友按照老师的要求给书包找朋友好不好 a 要按单肩与双肩找朋友 b 还要按颜色找

朋友

（2）这是冬冬小朋友给书包找的朋友、我们一起一起来看看他找的对不对吧

（3）多数小朋友都按照老师的要求给书包找到了他的好朋友

（4）小朋友们想一想除了老师的方法找朋友、小朋友还有没有其他方法呢？

3.自定义分类、

（1）龙龙小朋友是这样找到朋友、我们大家一起来看看、他是按照单肩、双肩、双肩可拖来给书包找的朋友

（2）明明是按照书包的颜色给书包找的朋友

（3）小朋友们都很聪明

4.谈话（自己喜欢的书包）、画出自己想要的书包、

（1）小朋友今天都看到了这么多书包、有没有自己喜欢的啊！接下来就请小朋友和旁边的小朋友谈谈自己喜欢的书包（款式、颜色）并用纸画出来

（2）回家以后把画给爸爸妈妈看、让爸爸妈妈陪你们去买自己喜欢的书包