六哨乡九年一贯制学校校园违禁物品管理制度
为了有效地加强对校园违禁物品的监督管理，杜绝校园恶性伤害事故的发生，结合我校实际，切实落实“宣传教育——班级自查——安全部门突查”的管理模式，形成日常化、制度化的长效机制，特制定本制度。
一、组织领导机构
组长：阮兴俊
副组长：陈波
成员：曲凯军、朱家甫、安全保卫处、各班主任及值周教师。
二、实施方案
（一）宣传教育制度
1、值周领导定期在升旗仪式上宣传校园违禁物品的管理制度，利用校园广播在中午、课外活动时段对全校学生进行“学生携带危险物品进入校园的潜在危害”宣传教育；请司法机关的专业人员举行专题讲座，结合实际案例加强青少年自我防范与保护教育，同时，利用家长会、家校通等平台与家长沟通，取得家长的配合与支持。
2、年级组利用每周五集会加强对携带违禁物品进入校园的危害性进行宣传教育，定期通报学校查处、处理情况。
2、各班主任利用班会课、规范课进行专题教育，成立班级自查组，做到定期或突发性检查。
3、政教处及安全保卫处加强对携带违禁物品进入校园的危害性进行宣传教育，实时监控，定期检查，并在大会上通报学校查处、处理
情况。
（二）防范与检查制度
采用学生举报—班级自查—学校突查相结合的三位一体的落实防范措施。
（1）积极鼓励学生举报，对举报的学生既为其保密，同时也给予物质奖励。
（2）各班成立违禁物品自查小组，由班主任任组长，成员由班长、纪律委员等组成，把查处违禁物品作为班级日常管理的一项重要工作，并把查处情况及时向政教处汇报。
（3）学校政教处成立校园违禁物品突击检查小组，由校长任组长，政教副校长任副组长，成员由政教处人员、安全应急队、值周教师、学生会纪检部同学等组成，不定期地对各班突击检查，并把查处结果和处理意见及时公布。
（三）考核制度
（1）日常检查结果与每周班级考核挂钩。具体卡和方法以参考《六哨乡中心学校班级管理与考核量化方案》为准。实则与班主任年终考核挂钩，促使积极参与班级的安全管理。
（2）班级学期考核。对携带管制刀具、棍棒进入校园并发生伤害事故的，在学期末先进班级考核中一票否决，班级安全考核为最低等级。对携带打火机、火柴、烟、酒、黄色书刊等违禁物品进入校园的，在学期末班级考核中重大违纪项定为最低等级。
六哨乡九年一贯制学校政教处
2012年8月27日
六哨乡九年一贯制学校校园违禁物品管理制度
为了有效地加强对校园违禁物品的监督管理，杜绝校园恶性伤害事故的发生，结合我校实际，切实落实“宣传教育——班级自查——安全部门突查”的管理模式，形成日常化、制度化的长效机制，特制定本制度。
一、组织领导机构
组长：阮兴俊
副组长：陈波
成员：曲凯军、朱家甫、安全保卫处、各班主任及值周教师。
二、实施方案
（一）宣传教育制度
1、值周领导定期在升旗仪式上宣传校园违禁物品的管理制度，利用校园广播在中午、课外活动时段对全校学生进行“学生携带危险物品进入校园的潜在危害”宣传教育；请司法机关的专业人员举行专题讲座，结合实际案例加强青少年自我防范与保护教育，同时，利用家长会、家校通等平台与家长沟通，取得家长的配合与支持。
2、年级组利用每周五集会加强对携带违禁物品进入校园的危害性进行宣传教育，定期通报学校查处、处理情况。
2、各班主任利用班会课、规范课进行专题教育，成立班级自查组，做到定期或突发性检查。
3、政教处及安全保卫处加强对携带违禁物品进入校园的危害性进行宣传教育，实时监控，定期检查，并在大会上通报学校查处、处理
情况。
（二）防范与检查制度
采用学生举报—班级自查—学校突查相结合的三位一体的落实防范措施。
（1）积极鼓励学生举报，对举报的学生既为其保密，同时也给予物质奖励。
（2）各班成立违禁物品自查小组，由班主任任组长，成员由班长、纪律委员等组成，把查处违禁物品作为班级日常管理的一项重要工作，并把查处情况及时向政教处汇报。
（3）学校政教处成立校园违禁物品突击检查小组，由校长任组长，政教副校长任副组长，成员由政教处人员、安全应急队、值周教师、学生会纪检部同学等组成，不定期地对各班突击检查，并把查处结果和处理意见及时公布。
（三）考核制度
（1）日常检查结果与每周班级考核挂钩。具体卡和方法以参考《六哨乡中心学校班级管理与考核量化方案》为准。实则与班主任年终考核挂钩，促使积极参与班级的安全管理。
（2）班级学期考核。对携带管制刀具、棍棒进入校园并发生伤害事故的，在学期末先进班级考核中一票否决，班级安全考核为最低等级。对携带打火机、火柴、烟、酒、黄色书刊等违禁物品进入校园的，在学期末班级考核中重大违纪项定为最低等级。
六哨乡九年一贯制学校政教处
2012年8月27日