博雅作文六年级上册期末备考复习资料
一、历年作文考题（原题再现） （一）、历下区
1、生活中从不缺乏美，只要我们善于发现，我们会发现大自然中美丽的风景，会发现艺术殿堂中美妙的艺术，还会发现亲朋好友拥有的卓越才能和美丽心灵......请以“发现生活中的美”为话题，写一篇不少于400字的文章。
小提示：本学期我们学习了许多写作方法。对于写景的文章，我们可以发挥想象和联想，表达自己的独特感受；对于写人的文章我们要注意选取典型事例；运用描写人物的基本方法，表现人物的美好情感。
2、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们稍加留意，就会发现生活中其实处处存在美：济南泉水甲天下，那是一种自然的美；父亲中彩却把汽车还给库伯，那是一种心灵美；狼牙山五壮士壮烈跳崖，那是一种悲壮的美.....生活中你发现了哪些美呢？请选择其中的一种美写出来，题目自拟。 （二）、市中区
1、水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追求，是百折不挠的探索；执着是感情的投入，是无私的付出。我们执着于自然的探索，执着于兴趣爱好，执着于理想追求„„人生因执着而精彩，世界因执着而美丽。请以“执着’为题，写一篇习作。
2、读了上面的短文（童稚可嘉），你一定有许多的想法，写成读后感，要把读后真实的感受写出来
3、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开腥松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味：当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草：当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲：当你面对一难题，束手无策，同学帮你解开疑惑.......你是否想到了感谢呢？ 以“感谢 ”为题，写一篇文章。
4、人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请你用笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。
5.在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想，美好愿望或远大的理想，请你以《我好想 》为题，写一篇作文。
要求（1）先把题目补充完整，如“我好想有个温馨的家”、“我好想快快长大”......（2）展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达真情实感。请从上面两个内容中任选一题进行写作，如果你能恰到运用好词佳句，相信你的文采会更加精彩。
6、本学期我们学习了《老人与海鸥》《穷人》《唯一的听众》《我的伯父鲁迅先生》等，这些 课文中的人物形象仍然历历在目。生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得很简单；有些事情看起来很容易，做起来却并不简单。相信你也有类似体验吧！请你从下面两道作文题目中，选择其中一道，在横线上填入合适的词语（比如“拥有幸福”、“感恩他人”、“获得成功”......），将题目补充完整，在完成一篇不少于500字的习作。 1. 2.
写时注意人物的语言、动作、心理活动等，内容要具体，感情要真
实，书写要工整。
二、历年考试作文汇编 1、胜利大街 作文：续写课外阅读
关于童年的作文，题目自拟 2、南上山、民生大街 我战胜了 3、育文、舜玉
作文：真想不到 童话 ： 在哪安家 4、经七一小
作文：最令你难忘的事 5、 外国语开元分校 作文：看图作文
回忆1——6年里中同学和我的故事 6、舜文小学
作文：告诉你，我很 生活中悟出的道理 7、制锦市 我 的一个人
8、纬二路小学 作文：从生活中某件事有了启发和感受/假如有星期八，你会干什么？
9、育新小学 作文：的感觉真好 10、经十一 作文：哇！他这个人！/童话 11、一附小 泪水
12、十四中：我懂得了 13、舜耕：的感觉真好
14、西河小学：在其中 三、精彩开头结尾
（一）亲情关爱类开头结尾1、爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得慰藉。
2、友爱，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手;忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。 （二）启示类开头结尾
1、 有这样的一本书,书中没有一个字, 却处处都是学问,这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问,每件事都是启示。 2、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。而眼前的„„却让我深切地感受到„„
（三）成长类开头结尾1、 成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气； 成长是面对困难却坦然微笑的信心。
2、成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一
朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
结尾1、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长
很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
2、成长路上，有快乐，有幸福；有苦涩，有艰辛。成长告诉我，我不再是那个淘气的孩子，我长大了；成长告诉我珍惜光阴；成长告诉我珍惜友谊；成长告诉我和家人心连着心。（可结合具体事例，头发拂来拂去。我紧紧地趴在母亲的背上，感受着它传递出的温暖。我知道，即使是在母亲瘦弱的肩膀上，也同样有一个世界，一个无私的世界，一个爱的世界。回头望，母亲的影子还映衬在墙壁上，时间是那么长，它仿佛是一道阳光，照在我的心坎上。
也许，你会留恋春天的和煦，也许，你会留恋夏天的热烈。但是我永远不会忘记，那个初冬，在月下的楼梯上，母爱如一缕阳光，温结尾扣题）
（四）人物篇：我的小伙伴1、“加油，加油！”，随着发令枪的响起，运动场上响起了震耳欲聋的呐喊声。400米的跑道上，几名运动员在努力地奔跑着。跑在最前面，身穿红黄相间运动服的运动员格外引人注目。他像一匹脱缰的野马驰骋在跑道上，炯炯有神的大眼睛带着自信的光芒。细长的腿有力地向前奔跑着，胳膊也随着腿的节奏而前后摆动。黑黝黝的皮肤在阳光下闪闪发光。一阵风吹过，他长长的头发随风摆动。只见他嘴角微微一笑，不用说，我们班的“飞毛腿”高楚轩又赢得了第一名。
2、一缕灿烂的阳光穿过树叶的缝隙，星星点点地撒落在地上。在树边坐着一个小女孩，只见她细长的双腿微微抬起，膝盖上平铺了一本书，她那挺拔的鼻梁上架着一副小眼镜，一双黑珍珠似的眼睛紧紧地盯着书本，纤细的手指一个一个地指着书上的每一个字。只见她时而微笑，时而微微地点头，完全沉浸在书的海洋当中。她就是我们班的小书迷——张心怡。
3、在生活中有很多熟悉的人，有人擅长画画;有人擅长下棋；还有人擅长体育项目。而我的同位——马力，却是个有学问的人。 他的体型中等，个子不高，脸上的眼睛是最有特点的，又大又亮，炯炯有神。眼睛下面那高挺的鼻梁上，还架着一副黑框眼镜，看起来很有学问。 四、范文引领
（一）亲情、感动、难忘的事
夜深了，楼梯口上，黄色的灯光照亮了通往上方的阶梯，一个黑色的身影映在墙上，显得格外突出。
没错，这个身影是别具一格的，那是母亲正背着我回家。因为我早晨走路时心不在焉，才一下子从最后一级楼梯上滑了下去，崴了脚。
正常人走路，几分钟就会消失在阶梯上了，但原本就不算年轻的母亲又背着我，步伐也就慢了不少。 一步、两步、三步„„母亲的步子越来越慢。
“妈妈，要不要我自己下来走会儿？”我附在母亲耳边轻声问到。“不用不用，我还年轻着呢！哪儿会这么早就没劲了！说着，母亲又把我向上推了推。
其实，我心知肚明，母亲早就不像二三十岁的年轻女子那样精力充沛了。不像以往那样充满活力、神采奕奕，现在，别说背着我，就连她自己爬千佛山也要休息几次，更别提再加上十岁的我的重量了。
走了几级台阶，我忍不住又问：“妈妈，先休息会儿再走吧！太累了„„”“哪有哪有”，母亲喘了口气，接着说”都快到家了，坚持就是胜利!”母亲也在为自己打气。
我抬起头，只见妈妈的额头渗出细密的汗珠，那掺着几根银丝的头发打成了一个个结，她努力让自己的喘息声变得平缓。我的母亲，挺直的背弯曲了，我的母亲，步伐变得更加沉重了，我的母亲„„
以前好像没太注意过,母亲仿佛衰老了许多。一阵阵冷风吹过,撩乱了母亲平日里梳得整整齐齐的头发.。我闭上双眼,任由母亲的
暖在我的心间„„ 我的写作布局：
（二）生活启示类
前方不远处有几棵挺拔的白杨树，它们直直地立在水面上，粗壮挺拔的身姿，犹如一位位高大魁梧、英勇无畏的士兵在水面的岗哨（土壤）上站岗。快艇逼近它们了，我看见每棵白杨树脚下的土壤非常的稀薄，它的一部分根茎裸露在外面，而另一部分紧紧地把住那仅有的一丁点泥土。它们靠这仅有的土壤艰难的生存，它的根茎努力吸取着营养，顽强地存活着。
这里的生存环境极其恶劣，没有太多欣赏的目光和赞美的语言，但是它努力去实现自己的目标与人生价值，磨砺出自己顽强的意志。它日夜不停地吸取营养，努力生长着。然而，它的梦想并不是简单地活着，它要向着更高、更加湛蓝的天空伸展。风雨的折磨，烈日的曝晒没有阻挠它顽强生长，怀着对梦想的追寻，在信念的驱使下，它怒放着自己的生命。
生活中，我就是一棵树苗，在享受着阳光的沐浴，细雨的滋养，微风的吹拂下一天天长大。与白杨相比，我拥有一片肥沃的土壤，我要在这里生根、发芽，幸福的成长。看着眼前的白杨，我的目光更坚定了„„ 我的写作布局：
（三）成长回忆类
相信在大家每个人的经历中，都会有第一次的影子：第一次自己在家、第一次登台表演、第一次游泳„„这些第一次在大家心中，是如钻石一般闪耀而珍贵的吧。我要与大家分享的，也是令我难忘的第一次——第一次爬泰山。
那是在一个暑假。太阳高高的挂在天上，散发出万丈金芒。天空碧蓝澄澈，棉絮似的微云在空中飘翔。我站在泰山脚下，望着宛如巨人般的泰山，深吸了一口气。东岳泰山是个闻名中外的地方，我很早以前就想来了。如今站在泰山脚下，我心中不仅有兴奋和激动，还有微微的紧张。泰山，我来了！
我迈着轻快地步伐，向山上走去。阳光透过树叶的间隙星星点点的洒下，在地上投下斑斑驳驳的影子。我毕竟是第一次来泰山，
自然十分兴奋，对一切都感到新鲜无比。但是渐渐地，原先的兴奋与新鲜都化为乌有，枯燥与乏味取而代之，我轻快的步子也减缓了许多。汗水顺着我的脸颊流下，我的脸已经有些涨红了。 我抬起头往上望去，一级一级的台阶向上延伸而去，石阶仿佛没有尽头，永远也走不完一般。走啊走啊，我终于来到了陡峭的十八盘。此时，我早已经大汗淋漓，整个人就像是刚从水里捞上来的一般。我的腿也又酸又软，像是快被融化了一般，每走一步都是异常的艰难。我的心脏急速跳动着，那声音就仿佛有人在用力的敲鼓。我侧着身体，紧紧抓着栏杆，一步步缓缓地挪移。山巅仿佛近在咫尺，又仿佛远在天涯。我望着山顶，不禁萌生了退意。
我停了下来，扶着栏杆喘着粗气，真想一下子在石阶上坐下不动了。正当我已决定不要再爬的时候，山路旁一棵小树吸引了我的注意。我抱头痛哭，为什么我那么辛苦的练习却没有得奖。丧失了全部信心的我，练习时心不在焉，你好像也体会到了我的心情，不在发出优美的乐曲。妈妈看不下去了说：“失败乃成功之母，一点小波折就这样，太对不起整天陪伴的古筝。”听到这，我豁然开朗，是啊，我怎么能放弃？挫折本就是我们生活中不可缺少的经历，只有通过这一切的经历和磨练，才能练就出坚强的我们，也只有坚持才能有成功。古人有云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 从此，在你的陪伴下,我刻苦练习，拿到了众多的奖项。 因为有你的存在，我尝到了失败的苦涩，也尝到了成功的喜悦；因为有你的存在，让我更懂得了坚持不懈的精神；因为有你的存在，让我拥有永不放弃的信念。
我的朋友 —— 古筝，我永远与你同行。 它长在一棵参天大树的后面，被遮挡了阳光，周围乱石丛生，它的枝好像也被折断了，可是，如果你仔细观察，会发现一节断枝上长出了一个绿绿的新芽，是那么顽强不屈。我想，为什么要放弃？我回头向下望去,在那每一级石阶上，都有我留下的汗水和脚印，那是我努力过的证明。一棵小树都能如此坚持顽强的生长，证明着自己生命的精彩。那么，何况是我呢！于是，我咬紧牙关坚持着，继续扶着栏杆，缓慢而坚定的向上走去。
“我终于上来了！”我忘情的大喊道。经历无数艰难，我终于爬上了山顶。回首这一路所付出的努力，我不禁为我没有中途放弃而庆幸。假如我放弃了，又怎能感受到“一览众山小”的感觉，看见山顶的美丽风光？那一刻，我所有的付出都有了回报。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑只有经历磨砺，才有尖锐的剑锋；梅花只有历经严寒，才有迷人的花香。而我则要如那宝剑、梅花一般，在磨砺、严寒中成长，最终取得成功。这一次爬山告诉了我太多太多，我永远也无法忘怀。 我的写作布局：
（四）我的艺术舞台（成长类）
在一个雪花纷飞的冬季，你在已经干枯的葡萄树下傲然挺立，是那么的高贵优雅。散发着木制清香的你，琴板上雕刻着生动的荷花，即使在冬季也那么美丽。那二十一根琴弦好似荡漾的水波，仿佛让我置身在荷花满池的夏季。我决定要和你成为朋友一起同行。 初次轻拂你那银白略带光芒的琴弦，我有着难以言喻的激动，那一阵阵“铮，铮”的声音更令我陶醉。听老师弹完一首《春江花月夜》后，久久不能自拔。憧憬在不远的未来我也能弹奏出这样震人心魂的曲子。
我刻苦练习，皎洁的月光下你显得朦胧又神秘。而我用右手的指尖拨弄着一根根琴弦，左手上下滑动，身体随着声调的起伏前后摇摆。我反复练习，却不觉得累，马上你就和我一起去比赛了。 我自信的走进比赛场地，丝毫没有初赛的紧张和手忙脚乱。该我上场了，我从容不迫的走上台，面对评委观众我完整的弹完曲子走下舞台。原以为我一定可以获奖，可是在获奖名单上却没有我的名字。转身离开的一瞬间，在五彩灯光照耀下领奖的不是我。回到家
我的写作布局：
（五）小伙伴（写人记事）
我们相遇在校园里
我们相遇在校园里，因为象棋你我成为兄弟
在2010年秋季，我步入小学的大门，那时最引人注目的便是你--**，你是个衣着朴素，理着光头，长得浓眉大眼的小男孩。在学校的象棋大赛上，那次比赛我们俩有幸分到了一组，咱俩配合默契，运筹帷幄，决胜千里，真可谓是象棋场上“智勇双全”的两员“大将”啊！经过我们的共同努力，终于取得里胜利。从此以后，我们便成了象棋场上的“战友”。课间的兄弟，一起学习，一起游戏，一起成长。
我们相遇在校园里，兄弟间总会有苦有乐
你我成为兄弟后，快乐从未停止。我们一起踢足球，一起下象棋，一起替对方保守秘密。
不服输，是你的代名词。有一次，数学老师布置了一道奥数题，大家百思不得其解，想让老师讲解。这时，你那不服输的精神爆发了，坚持要通过自己的努力，解出答案。终于，在你的不懈努力下，解出了这道题的正确答案，获得了老师的表扬，同学们的掌声，你的精神令我佩服。
兄弟在一起，哪没有个磕磕绊绊，但矛盾过后便是成长。有一次因为误会，你和我闹了矛盾，互不搭理，但在课堂上，依然是我和你积极踊跃地回答老师的问题，象棋场上，依然是我和你心灵相通，你想走哪一步，我都能提前预知，后来你我发现，那次只是误会，使我们更加深刻的体会到友情的不易，一场小小的误会，使我们的友谊加深，在生命的道路上，又成长一步。
我们相遇在校园里，今生今世我们都是兄弟。
“有多少人能称兄道弟，还会有谁忍受你的脾气，不是所有的话都那么有意义，就那么几个-----不离不弃。”这首歌写出你我的友谊，你把我当兄弟，在我需要时帮助我。但当你面对挫折时，我会不顾一切地帮助你，不管将来我们是否还在一起学习，或是工作，我们都不会忘记对方，不会忘记从小一起成长的兄弟。
今生今世，我们都是兄弟。 我的写作布局：
博雅作文六年级上册期末备考复习资料
一、历年作文考题（原题再现） （一）、历下区
1、生活中从不缺乏美，只要我们善于发现，我们会发现大自然中美丽的风景，会发现艺术殿堂中美妙的艺术，还会发现亲朋好友拥有的卓越才能和美丽心灵......请以“发现生活中的美”为话题，写一篇不少于400字的文章。
小提示：本学期我们学习了许多写作方法。对于写景的文章，我们可以发挥想象和联想，表达自己的独特感受；对于写人的文章我们要注意选取典型事例；运用描写人物的基本方法，表现人物的美好情感。
2、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们稍加留意，就会发现生活中其实处处存在美：济南泉水甲天下，那是一种自然的美；父亲中彩却把汽车还给库伯，那是一种心灵美；狼牙山五壮士壮烈跳崖，那是一种悲壮的美.....生活中你发现了哪些美呢？请选择其中的一种美写出来，题目自拟。 （二）、市中区
1、水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追求，是百折不挠的探索；执着是感情的投入，是无私的付出。我们执着于自然的探索，执着于兴趣爱好，执着于理想追求„„人生因执着而精彩，世界因执着而美丽。请以“执着’为题，写一篇习作。
2、读了上面的短文（童稚可嘉），你一定有许多的想法，写成读后感，要把读后真实的感受写出来
3、我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开腥松的睡眼，闻到早餐的阵阵香味：当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草：当你坐在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲：当你面对一难题，束手无策，同学帮你解开疑惑.......你是否想到了感谢呢？ 以“感谢 ”为题，写一篇文章。
4、人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请你用笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。
5.在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想，美好愿望或远大的理想，请你以《我好想 》为题，写一篇作文。
要求（1）先把题目补充完整，如“我好想有个温馨的家”、“我好想快快长大”......（2）展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达真情实感。请从上面两个内容中任选一题进行写作，如果你能恰到运用好词佳句，相信你的文采会更加精彩。
6、本学期我们学习了《老人与海鸥》《穷人》《唯一的听众》《我的伯父鲁迅先生》等，这些 课文中的人物形象仍然历历在目。生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得很简单；有些事情看起来很容易，做起来却并不简单。相信你也有类似体验吧！请你从下面两道作文题目中，选择其中一道，在横线上填入合适的词语（比如“拥有幸福”、“感恩他人”、“获得成功”......），将题目补充完整，在完成一篇不少于500字的习作。 1. 2.
写时注意人物的语言、动作、心理活动等，内容要具体，感情要真
实，书写要工整。
二、历年考试作文汇编 1、胜利大街 作文：续写课外阅读
关于童年的作文，题目自拟 2、南上山、民生大街 我战胜了 3、育文、舜玉
作文：真想不到 童话 ： 在哪安家 4、经七一小
作文：最令你难忘的事 5、 外国语开元分校 作文：看图作文
回忆1——6年里中同学和我的故事 6、舜文小学
作文：告诉你，我很 生活中悟出的道理 7、制锦市 我 的一个人
8、纬二路小学 作文：从生活中某件事有了启发和感受/假如有星期八，你会干什么？
9、育新小学 作文：的感觉真好 10、经十一 作文：哇！他这个人！/童话 11、一附小 泪水
12、十四中：我懂得了 13、舜耕：的感觉真好
14、西河小学：在其中 三、精彩开头结尾
（一）亲情关爱类开头结尾1、爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得慰藉。
2、友爱，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手;忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。 （二）启示类开头结尾
1、 有这样的一本书,书中没有一个字, 却处处都是学问,这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问,每件事都是启示。 2、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。而眼前的„„却让我深切地感受到„„
（三）成长类开头结尾1、 成长是跌跌撞撞还依然向前的勇气；成长是历经磨难却心怀感恩的沉着；成长是经历失败还傲然挺立的霸气； 成长是面对困难却坦然微笑的信心。
2、成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一
朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
结尾1、成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长
很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
2、成长路上，有快乐，有幸福；有苦涩，有艰辛。成长告诉我，我不再是那个淘气的孩子，我长大了；成长告诉我珍惜光阴；成长告诉我珍惜友谊；成长告诉我和家人心连着心。（可结合具体事例，头发拂来拂去。我紧紧地趴在母亲的背上，感受着它传递出的温暖。我知道，即使是在母亲瘦弱的肩膀上，也同样有一个世界，一个无私的世界，一个爱的世界。回头望，母亲的影子还映衬在墙壁上，时间是那么长，它仿佛是一道阳光，照在我的心坎上。
也许，你会留恋春天的和煦，也许，你会留恋夏天的热烈。但是我永远不会忘记，那个初冬，在月下的楼梯上，母爱如一缕阳光，温结尾扣题）
（四）人物篇：我的小伙伴1、“加油，加油！”，随着发令枪的响起，运动场上响起了震耳欲聋的呐喊声。400米的跑道上，几名运动员在努力地奔跑着。跑在最前面，身穿红黄相间运动服的运动员格外引人注目。他像一匹脱缰的野马驰骋在跑道上，炯炯有神的大眼睛带着自信的光芒。细长的腿有力地向前奔跑着，胳膊也随着腿的节奏而前后摆动。黑黝黝的皮肤在阳光下闪闪发光。一阵风吹过，他长长的头发随风摆动。只见他嘴角微微一笑，不用说，我们班的“飞毛腿”高楚轩又赢得了第一名。
2、一缕灿烂的阳光穿过树叶的缝隙，星星点点地撒落在地上。在树边坐着一个小女孩，只见她细长的双腿微微抬起，膝盖上平铺了一本书，她那挺拔的鼻梁上架着一副小眼镜，一双黑珍珠似的眼睛紧紧地盯着书本，纤细的手指一个一个地指着书上的每一个字。只见她时而微笑，时而微微地点头，完全沉浸在书的海洋当中。她就是我们班的小书迷——张心怡。
3、在生活中有很多熟悉的人，有人擅长画画;有人擅长下棋；还有人擅长体育项目。而我的同位——马力，却是个有学问的人。 他的体型中等，个子不高，脸上的眼睛是最有特点的，又大又亮，炯炯有神。眼睛下面那高挺的鼻梁上，还架着一副黑框眼镜，看起来很有学问。 四、范文引领
（一）亲情、感动、难忘的事
夜深了，楼梯口上，黄色的灯光照亮了通往上方的阶梯，一个黑色的身影映在墙上，显得格外突出。
没错，这个身影是别具一格的，那是母亲正背着我回家。因为我早晨走路时心不在焉，才一下子从最后一级楼梯上滑了下去，崴了脚。
正常人走路，几分钟就会消失在阶梯上了，但原本就不算年轻的母亲又背着我，步伐也就慢了不少。 一步、两步、三步„„母亲的步子越来越慢。
“妈妈，要不要我自己下来走会儿？”我附在母亲耳边轻声问到。“不用不用，我还年轻着呢！哪儿会这么早就没劲了！说着，母亲又把我向上推了推。
其实，我心知肚明，母亲早就不像二三十岁的年轻女子那样精力充沛了。不像以往那样充满活力、神采奕奕，现在，别说背着我，就连她自己爬千佛山也要休息几次，更别提再加上十岁的我的重量了。
走了几级台阶，我忍不住又问：“妈妈，先休息会儿再走吧！太累了„„”“哪有哪有”，母亲喘了口气，接着说”都快到家了，坚持就是胜利!”母亲也在为自己打气。
我抬起头，只见妈妈的额头渗出细密的汗珠，那掺着几根银丝的头发打成了一个个结，她努力让自己的喘息声变得平缓。我的母亲，挺直的背弯曲了，我的母亲，步伐变得更加沉重了，我的母亲„„
以前好像没太注意过,母亲仿佛衰老了许多。一阵阵冷风吹过,撩乱了母亲平日里梳得整整齐齐的头发.。我闭上双眼,任由母亲的
暖在我的心间„„ 我的写作布局：
（二）生活启示类
前方不远处有几棵挺拔的白杨树，它们直直地立在水面上，粗壮挺拔的身姿，犹如一位位高大魁梧、英勇无畏的士兵在水面的岗哨（土壤）上站岗。快艇逼近它们了，我看见每棵白杨树脚下的土壤非常的稀薄，它的一部分根茎裸露在外面，而另一部分紧紧地把住那仅有的一丁点泥土。它们靠这仅有的土壤艰难的生存，它的根茎努力吸取着营养，顽强地存活着。
这里的生存环境极其恶劣，没有太多欣赏的目光和赞美的语言，但是它努力去实现自己的目标与人生价值，磨砺出自己顽强的意志。它日夜不停地吸取营养，努力生长着。然而，它的梦想并不是简单地活着，它要向着更高、更加湛蓝的天空伸展。风雨的折磨，烈日的曝晒没有阻挠它顽强生长，怀着对梦想的追寻，在信念的驱使下，它怒放着自己的生命。
生活中，我就是一棵树苗，在享受着阳光的沐浴，细雨的滋养，微风的吹拂下一天天长大。与白杨相比，我拥有一片肥沃的土壤，我要在这里生根、发芽，幸福的成长。看着眼前的白杨，我的目光更坚定了„„ 我的写作布局：
（三）成长回忆类
相信在大家每个人的经历中，都会有第一次的影子：第一次自己在家、第一次登台表演、第一次游泳„„这些第一次在大家心中，是如钻石一般闪耀而珍贵的吧。我要与大家分享的，也是令我难忘的第一次——第一次爬泰山。
那是在一个暑假。太阳高高的挂在天上，散发出万丈金芒。天空碧蓝澄澈，棉絮似的微云在空中飘翔。我站在泰山脚下，望着宛如巨人般的泰山，深吸了一口气。东岳泰山是个闻名中外的地方，我很早以前就想来了。如今站在泰山脚下，我心中不仅有兴奋和激动，还有微微的紧张。泰山，我来了！
我迈着轻快地步伐，向山上走去。阳光透过树叶的间隙星星点点的洒下，在地上投下斑斑驳驳的影子。我毕竟是第一次来泰山，
自然十分兴奋，对一切都感到新鲜无比。但是渐渐地，原先的兴奋与新鲜都化为乌有，枯燥与乏味取而代之，我轻快的步子也减缓了许多。汗水顺着我的脸颊流下，我的脸已经有些涨红了。 我抬起头往上望去，一级一级的台阶向上延伸而去，石阶仿佛没有尽头，永远也走不完一般。走啊走啊，我终于来到了陡峭的十八盘。此时，我早已经大汗淋漓，整个人就像是刚从水里捞上来的一般。我的腿也又酸又软，像是快被融化了一般，每走一步都是异常的艰难。我的心脏急速跳动着，那声音就仿佛有人在用力的敲鼓。我侧着身体，紧紧抓着栏杆，一步步缓缓地挪移。山巅仿佛近在咫尺，又仿佛远在天涯。我望着山顶，不禁萌生了退意。
我停了下来，扶着栏杆喘着粗气，真想一下子在石阶上坐下不动了。正当我已决定不要再爬的时候，山路旁一棵小树吸引了我的注意。我抱头痛哭，为什么我那么辛苦的练习却没有得奖。丧失了全部信心的我，练习时心不在焉，你好像也体会到了我的心情，不在发出优美的乐曲。妈妈看不下去了说：“失败乃成功之母，一点小波折就这样，太对不起整天陪伴的古筝。”听到这，我豁然开朗，是啊，我怎么能放弃？挫折本就是我们生活中不可缺少的经历，只有通过这一切的经历和磨练，才能练就出坚强的我们，也只有坚持才能有成功。古人有云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 从此，在你的陪伴下,我刻苦练习，拿到了众多的奖项。 因为有你的存在，我尝到了失败的苦涩，也尝到了成功的喜悦；因为有你的存在，让我更懂得了坚持不懈的精神；因为有你的存在，让我拥有永不放弃的信念。
我的朋友 —— 古筝，我永远与你同行。 它长在一棵参天大树的后面，被遮挡了阳光，周围乱石丛生，它的枝好像也被折断了，可是，如果你仔细观察，会发现一节断枝上长出了一个绿绿的新芽，是那么顽强不屈。我想，为什么要放弃？我回头向下望去,在那每一级石阶上，都有我留下的汗水和脚印，那是我努力过的证明。一棵小树都能如此坚持顽强的生长，证明着自己生命的精彩。那么，何况是我呢！于是，我咬紧牙关坚持着，继续扶着栏杆，缓慢而坚定的向上走去。
“我终于上来了！”我忘情的大喊道。经历无数艰难，我终于爬上了山顶。回首这一路所付出的努力，我不禁为我没有中途放弃而庆幸。假如我放弃了，又怎能感受到“一览众山小”的感觉，看见山顶的美丽风光？那一刻，我所有的付出都有了回报。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑只有经历磨砺，才有尖锐的剑锋；梅花只有历经严寒，才有迷人的花香。而我则要如那宝剑、梅花一般，在磨砺、严寒中成长，最终取得成功。这一次爬山告诉了我太多太多，我永远也无法忘怀。 我的写作布局：
（四）我的艺术舞台（成长类）
在一个雪花纷飞的冬季，你在已经干枯的葡萄树下傲然挺立，是那么的高贵优雅。散发着木制清香的你，琴板上雕刻着生动的荷花，即使在冬季也那么美丽。那二十一根琴弦好似荡漾的水波，仿佛让我置身在荷花满池的夏季。我决定要和你成为朋友一起同行。 初次轻拂你那银白略带光芒的琴弦，我有着难以言喻的激动，那一阵阵“铮，铮”的声音更令我陶醉。听老师弹完一首《春江花月夜》后，久久不能自拔。憧憬在不远的未来我也能弹奏出这样震人心魂的曲子。
我刻苦练习，皎洁的月光下你显得朦胧又神秘。而我用右手的指尖拨弄着一根根琴弦，左手上下滑动，身体随着声调的起伏前后摇摆。我反复练习，却不觉得累，马上你就和我一起去比赛了。 我自信的走进比赛场地，丝毫没有初赛的紧张和手忙脚乱。该我上场了，我从容不迫的走上台，面对评委观众我完整的弹完曲子走下舞台。原以为我一定可以获奖，可是在获奖名单上却没有我的名字。转身离开的一瞬间，在五彩灯光照耀下领奖的不是我。回到家
我的写作布局：
（五）小伙伴（写人记事）
我们相遇在校园里
我们相遇在校园里，因为象棋你我成为兄弟
在2010年秋季，我步入小学的大门，那时最引人注目的便是你--**，你是个衣着朴素，理着光头，长得浓眉大眼的小男孩。在学校的象棋大赛上，那次比赛我们俩有幸分到了一组，咱俩配合默契，运筹帷幄，决胜千里，真可谓是象棋场上“智勇双全”的两员“大将”啊！经过我们的共同努力，终于取得里胜利。从此以后，我们便成了象棋场上的“战友”。课间的兄弟，一起学习，一起游戏，一起成长。
我们相遇在校园里，兄弟间总会有苦有乐
你我成为兄弟后，快乐从未停止。我们一起踢足球，一起下象棋，一起替对方保守秘密。
不服输，是你的代名词。有一次，数学老师布置了一道奥数题，大家百思不得其解，想让老师讲解。这时，你那不服输的精神爆发了，坚持要通过自己的努力，解出答案。终于，在你的不懈努力下，解出了这道题的正确答案，获得了老师的表扬，同学们的掌声，你的精神令我佩服。
兄弟在一起，哪没有个磕磕绊绊，但矛盾过后便是成长。有一次因为误会，你和我闹了矛盾，互不搭理，但在课堂上，依然是我和你积极踊跃地回答老师的问题，象棋场上，依然是我和你心灵相通，你想走哪一步，我都能提前预知，后来你我发现，那次只是误会，使我们更加深刻的体会到友情的不易，一场小小的误会，使我们的友谊加深，在生命的道路上，又成长一步。
我们相遇在校园里，今生今世我们都是兄弟。
“有多少人能称兄道弟，还会有谁忍受你的脾气，不是所有的话都那么有意义，就那么几个-----不离不弃。”这首歌写出你我的友谊，你把我当兄弟，在我需要时帮助我。但当你面对挫折时，我会不顾一切地帮助你，不管将来我们是否还在一起学习，或是工作，我们都不会忘记对方，不会忘记从小一起成长的兄弟。
今生今世，我们都是兄弟。 我的写作布局：