比较阅读(一)

  【甲】按图索骥①   《太平广记》   唐尹神童每说,伯乐令其子执《马经》画样以求马,经年无有似者,归以告父,更令求之。出见大蝦蟇②,谓父曰:“得一马,略与相同,而不能具。”伯乐曰:“何也?”对曰:“其隆颅③跌④目脊郁缩⑤,但蹄不如累趍⑥耳。”伯乐曰:“此马好跳踯,不堪也⑦。”子笑乃止。   【注释】①索骥:索,找;骥,良马。②蝦蟇:蛤蟆。③隆颅:隆,隆起;颅,头颅、额头。④跌:通“蛈(tiě)”,“蛈”是土蜘蛛的意思,这里指像蜘蛛一样眼睛突出的样子。⑤郁缩:敛缩。⑥累趍:累,连续;趍,奔跑。⑦堪:能够,可以。   【乙】九方皋相马   《列子》   秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马②也。臣有所与共担缠薪菜③者,有九方皋,此其于马,非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝④而黄。”使人往取之,牡而骊⑤。穆公不说⑥。召伯乐而谓之曰:“败矣!子所使求马者,色物牝牡,尚弗能知,又何马之能知也?”伯乐喟然太息⑦曰:“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。若皋之相马,乃有贵乎马者也!”马至,果天下之马也。   【注释】①姓:指代家族,此处指子孙。②天下之马:这里指天下最好的马。③担缠薪菜:即担柴挑菜,指干粗活。④牝:雌性的鸟、兽。与下文“牡”相对,“牡”指雄性的鸟、兽。⑤骊:纯黑色的马。⑥说:同“悦”,高兴。⑦喟(kuì)然:叹气的样子。太息,长叹。   1.解释下列句中加点的词语。   (1)归以告父,更令求之( )   (2)出见大蝦蟇,谓父曰( )   (3)子姓有可使求马者乎( )   (4)马至,果天下之马也( )   2.用现代汉语翻译下列句子。   (1)经年无有似者。   (2)若皋之相马,乃有贵乎马者也!   3.认真阅读乙文,概括说明九方皋相马的特点。   4.读了乙文,你从伯乐和秦穆公的身上各学到了什么品质?   5.通过伯乐之子“索骥”和九方皋“相马”,你得到了怎样的启示?

  【甲】按图索骥①   《太平广记》   唐尹神童每说,伯乐令其子执《马经》画样以求马,经年无有似者,归以告父,更令求之。出见大蝦蟇②,谓父曰:“得一马,略与相同,而不能具。”伯乐曰:“何也?”对曰:“其隆颅③跌④目脊郁缩⑤,但蹄不如累趍⑥耳。”伯乐曰:“此马好跳踯,不堪也⑦。”子笑乃止。   【注释】①索骥:索,找;骥,良马。②蝦蟇:蛤蟆。③隆颅:隆,隆起;颅,头颅、额头。④跌:通“蛈(tiě)”,“蛈”是土蜘蛛的意思,这里指像蜘蛛一样眼睛突出的样子。⑤郁缩:敛缩。⑥累趍:累,连续;趍,奔跑。⑦堪:能够,可以。   【乙】九方皋相马   《列子》   秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓①有可使求马者乎?”伯乐对曰:“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马②也。臣有所与共担缠薪菜③者,有九方皋,此其于马,非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝④而黄。”使人往取之,牡而骊⑤。穆公不说⑥。召伯乐而谓之曰:“败矣!子所使求马者,色物牝牡,尚弗能知,又何马之能知也?”伯乐喟然太息⑦曰:“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。若皋之相马,乃有贵乎马者也!”马至,果天下之马也。   【注释】①姓:指代家族,此处指子孙。②天下之马:这里指天下最好的马。③担缠薪菜:即担柴挑菜,指干粗活。④牝:雌性的鸟、兽。与下文“牡”相对,“牡”指雄性的鸟、兽。⑤骊:纯黑色的马。⑥说:同“悦”,高兴。⑦喟(kuì)然:叹气的样子。太息,长叹。   1.解释下列句中加点的词语。   (1)归以告父,更令求之( )   (2)出见大蝦蟇,谓父曰( )   (3)子姓有可使求马者乎( )   (4)马至,果天下之马也( )   2.用现代汉语翻译下列句子。   (1)经年无有似者。   (2)若皋之相马,乃有贵乎马者也!   3.认真阅读乙文,概括说明九方皋相马的特点。   4.读了乙文,你从伯乐和秦穆公的身上各学到了什么品质?   5.通过伯乐之子“索骥”和九方皋“相马”,你得到了怎样的启示?


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