环境艺术设计方向毕业设计指导书
为规范环境艺术设计方向毕业设计制度，切实发挥毕业设计工作在培养学生创新意识、综合应用能力方面的重要作用，提高教师工作效率，特拟定本办法，以供参考。
一、毕业设计的目的
毕业设计是实现培养目标的综合性实践教学环节，是让学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能，对实际问题进行研究、设计的综合性训练；同时在强化学生社会服务意识、培养良好的工作作风及提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。通过毕业设计主要达到以下几个目的：
1.让学生总结和巩固所学知识，使之进一步加深和系统化；
2.培养学生独立工作的能力，将所学理论知识用于解决实际问题；
3.培养学生在设计过程中精益求精、认真负责的工作作风。
二、毕业设计选题方向及要求
为了体现设计课题形式的多样化并充分发挥教师的专长，选题工作采取指导教师拟定设计方向，学生根据专业特长及关注领域选择课题并明确设计题目的方式进行。选题应符合本专业培养方向，联系所学课程内容，设计作品需具有一定的使用价值或前瞻性。同一组学生选题不能雷同，避免集中化。 1. 室内设计课题
课题的室内面积不低于 100㎡，如低于80㎡的空间必须配合实物模型，满足第三个课题要求。方案图纸包括：
（1）草图方案（手绘方案，至少2套）
（2）平面图 1张
（3）天棚图 1张
（4）地面图 1张
（5）立面图、大样图 不少于12个（其中大样图不少于4个）
（6）效果图（至少4张效果图，其中必须有手绘效果图）
（注：以上立面图、效果图均需相互对应）
（7）展板1—2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi
注：以上图纸效果均为彩图表现，其它图纸自定。除草图方案外，所有图纸不少于20张，排版装订为A3设计图册，精度不低于300dpi，图集应有封面、目录、设计说明、封底。
2. 景观设计课题
课题的室外面积不低于4000㎡，如低于3000㎡的空间必须配合实物模型，满足第三个课题要求。方案图纸包括：
（1）草图方案（手绘方案，至少2套）
（2）总平面 1张
（3）功能分析图 1张
（4）地面铺装图 1张
（5）植物配置图 1张
（6）景观设施配置图 1张
（7）景观立面图 至少5个
（8）小品设计图 至少3张，含小品平面、立面、效果图
（9）效果图（至少5张效果图，其中手绘效果图不少于2张，所有效果图的表现中必须包括1张全景鸟瞰图）
（注：以上景观立面图、效果图均需相互对应）
（10）展板1—2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi
注：以上图纸效果均为彩图表现，其它图纸自定。除草图方案外，所有图纸不少于20张，排版装订为A3设计图册，精度不低于300dpi，图集应有封面、目录、设计说明、封底。
3. 公共艺术类课题
选题可以为：公共雕塑、家具设计、概念空间设计、装置设计，模型制作（必须配合课题完成）。
小品设施类的课题，需完成不少于2套完整设计方案，每套方案不少于4个设施（图纸包括每个设施的三视图、场景应用图，效果图共8张）；如只完成1套设计方案，则必须完成实物模型，满足第三、四点要求。方案图纸包括：
（1）草图方案（手绘方案，至少2套）
（2）方案三视图(2套方案)
（3）场景应用图（根据课题自定场景数量）
（4）实物模型（不小于60*60CM，高度可根据需要设定）
（5）实物照片或效果图（不少于5张）
（6）展板1—2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi
注：以上图纸效果均为彩图表现，其它图纸自定。除草图方案外，所有图纸不少于12张，排版装订为设计A3图册，精度不低于300dpi，图集应有封面、目录、设计说明、封底；实物上需标注姓名、班级、指导老师，单独上交。
4. 设计竞赛类课题
（1）参赛项目按参赛要求安排，提交成果不少于以上相关课题要求的内容。
（2）题目由导师审定。
三、毕业设计报告书要求
1. 设计报告书的撰写(4000—5000字，图文并茂形式)
以四川师范大学成都学院艺术系统一下发的模板为准进行编排，内容包括： 中文摘要（300—500字）、英文摘要（中英文摘要中关键词各3—5个、目录、正文、附录、参考文献（5-8篇）。
正文：第一部分：课题调研与分析阶段内容（不少于1500字）
第二部分：设计方案阶段内容（不少于2000字）
第三部分：总结（不少于400字）
注：报告书的内容要将理论知识与实践相结合，能体现设计方案构思、制作、修改的过程，附录主要展示设计最终的效果图片。
2. 报告书附表
开题阶段需完成毕业设计任务书及开题报告表格，经系上同意后开始毕业设计的制作；指导教师在实施阶段监督学生完成工作进度的记录，包括周数（第几周）、日期、交流次数，记录内容可包括工作过程、交流过程、设计思路、设计草图、设计进度等；最后由学生总结为各阶段的进度情况填写到实施过程记录表中，由指导教师签署意见；评审表及答辩记录表在毕业设计制作完成后填写并打印；所有表格需按照模板顺序装订。
四、光盘
1. 光盘中包括：毕业设计报告书（正文、附表）、设计图纸（CAD、效果图，效果图每张精度不小于72 dpi）、展板（jpg及源文件）。
2. 所有光盘中的文件均为完整源文件，像素均为打印、喷绘要求像素。
3. 光盘文件的汇总方式以“艺术系环艺园林方向毕业设计刻盘样本”的形式要求进行相关文件的整理。
五、工作内容及时间安排
1. 选题： 15天
2. 开题报告： 10天
3. 收集资料、确定实施方案： 20天
4. 模块设计与系统设计： 30天
5. 整理资料、编写设计报告： 15天
6. 完成定稿、打印、交付设计报告： 15天
7. 答辩: 1天
注：以上时间安排从艺术系通知进行选题工作开始执行，各阶段进度按院、系要求进行，检查工作由指导老师安排时间进行；附表中各阶段的时间填写以模板为准，表中的时间不得擅自修改。
六、评分标准
1. 指导老师分数，以百分制计，占总成绩的40%。
2. 评阅老师分数，以百分制计，占总成绩的40%（2位老师，各占20%）。
3. 答辩分数，以百分制计，占总成绩的20%。
注：指导老师、评阅老师评分标准见毕业设计评审表，答辩评分标准见答辩记录表。
七、其它注意事项
指导老师监督学生毕业设计作品不得抄袭网络上、某公司或他人作品，不允许学生从市场上直接购买设计作品，不允许学生用以前的课程作业直接充当毕业设计，可在原课程作业基础上进行深入修改提炼和加工制作。指导老师要严格控制各阶段的成果检查并提出修改意见，控制学生独立完成方案的设计工作。一旦在设计评阅工作及答辩过程中发现抄袭、下载或购买的毕业设计作品，视为无效设计作品，不提交答辩或以零分计算成绩，也不计算入老师指导的学生人数总和。
学生设计作品凡有以下情况之一者，毕业设计成绩作不及格处理：
1. 未按指导教师规定的任务、要求和时间完成并上交毕业设计作品；
2. 设计报告书有严重错误、极其潦草、残缺不全；
3. 不按设计报告书模板格式的要求打印和制作设计作品；
4. 查明设计作品为抄袭或代作者；
5. 未进行毕业答辩；
6. 违反学院毕业设计纪律要求文件的学生。
本办法自2013届毕业设计指导工作起开始执行，请各指导老师认真落实相关工作。
艺术系环艺园林教研组
2012年6月11日
环境艺术设计方向毕业设计指导书
为规范环境艺术设计方向毕业设计制度，切实发挥毕业设计工作在培养学生创新意识、综合应用能力方面的重要作用，提高教师工作效率，特拟定本办法，以供参考。
一、毕业设计的目的
毕业设计是实现培养目标的综合性实践教学环节，是让学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能，对实际问题进行研究、设计的综合性训练；同时在强化学生社会服务意识、培养良好的工作作风及提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。通过毕业设计主要达到以下几个目的：
1.让学生总结和巩固所学知识，使之进一步加深和系统化；
2.培养学生独立工作的能力，将所学理论知识用于解决实际问题；
3.培养学生在设计过程中精益求精、认真负责的工作作风。
二、毕业设计选题方向及要求
为了体现设计课题形式的多样化并充分发挥教师的专长，选题工作采取指导教师拟定设计方向，学生根据专业特长及关注领域选择课题并明确设计题目的方式进行。选题应符合本专业培养方向，联系所学课程内容，设计作品需具有一定的使用价值或前瞻性。同一组学生选题不能雷同，避免集中化。 1. 室内设计课题
课题的室内面积不低于 100㎡，如低于80㎡的空间必须配合实物模型，满足第三个课题要求。方案图纸包括：
（1）草图方案（手绘方案，至少2套）
（2）平面图 1张
（3）天棚图 1张
（4）地面图 1张
（5）立面图、大样图 不少于12个（其中大样图不少于4个）
（6）效果图（至少4张效果图，其中必须有手绘效果图）
（注：以上立面图、效果图均需相互对应）
（7）展板1—2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi
注：以上图纸效果均为彩图表现，其它图纸自定。除草图方案外，所有图纸不少于20张，排版装订为A3设计图册，精度不低于300dpi，图集应有封面、目录、设计说明、封底。
2. 景观设计课题
课题的室外面积不低于4000㎡，如低于3000㎡的空间必须配合实物模型，满足第三个课题要求。方案图纸包括：
（1）草图方案（手绘方案，至少2套）
（2）总平面 1张
（3）功能分析图 1张
（4）地面铺装图 1张
（5）植物配置图 1张
（6）景观设施配置图 1张
（7）景观立面图 至少5个
（8）小品设计图 至少3张，含小品平面、立面、效果图
（9）效果图（至少5张效果图，其中手绘效果图不少于2张，所有效果图的表现中必须包括1张全景鸟瞰图）
（注：以上景观立面图、效果图均需相互对应）
（10）展板1—2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi
注：以上图纸效果均为彩图表现，其它图纸自定。除草图方案外，所有图纸不少于20张，排版装订为A3设计图册，精度不低于300dpi，图集应有封面、目录、设计说明、封底。
3. 公共艺术类课题
选题可以为：公共雕塑、家具设计、概念空间设计、装置设计，模型制作（必须配合课题完成）。
小品设施类的课题，需完成不少于2套完整设计方案，每套方案不少于4个设施（图纸包括每个设施的三视图、场景应用图，效果图共8张）；如只完成1套设计方案，则必须完成实物模型，满足第三、四点要求。方案图纸包括：
（1）草图方案（手绘方案，至少2套）
（2）方案三视图(2套方案)
（3）场景应用图（根据课题自定场景数量）
（4）实物模型（不小于60*60CM，高度可根据需要设定）
（5）实物照片或效果图（不少于5张）
（6）展板1—2张，尺寸900mm×1200mm；精度：不小于150dpi
注：以上图纸效果均为彩图表现，其它图纸自定。除草图方案外，所有图纸不少于12张，排版装订为设计A3图册，精度不低于300dpi，图集应有封面、目录、设计说明、封底；实物上需标注姓名、班级、指导老师，单独上交。
4. 设计竞赛类课题
（1）参赛项目按参赛要求安排，提交成果不少于以上相关课题要求的内容。
（2）题目由导师审定。
三、毕业设计报告书要求
1. 设计报告书的撰写(4000—5000字，图文并茂形式)
以四川师范大学成都学院艺术系统一下发的模板为准进行编排，内容包括： 中文摘要（300—500字）、英文摘要（中英文摘要中关键词各3—5个、目录、正文、附录、参考文献（5-8篇）。
正文：第一部分：课题调研与分析阶段内容（不少于1500字）
第二部分：设计方案阶段内容（不少于2000字）
第三部分：总结（不少于400字）
注：报告书的内容要将理论知识与实践相结合，能体现设计方案构思、制作、修改的过程，附录主要展示设计最终的效果图片。
2. 报告书附表
开题阶段需完成毕业设计任务书及开题报告表格，经系上同意后开始毕业设计的制作；指导教师在实施阶段监督学生完成工作进度的记录，包括周数（第几周）、日期、交流次数，记录内容可包括工作过程、交流过程、设计思路、设计草图、设计进度等；最后由学生总结为各阶段的进度情况填写到实施过程记录表中，由指导教师签署意见；评审表及答辩记录表在毕业设计制作完成后填写并打印；所有表格需按照模板顺序装订。
四、光盘
1. 光盘中包括：毕业设计报告书（正文、附表）、设计图纸（CAD、效果图，效果图每张精度不小于72 dpi）、展板（jpg及源文件）。
2. 所有光盘中的文件均为完整源文件，像素均为打印、喷绘要求像素。
3. 光盘文件的汇总方式以“艺术系环艺园林方向毕业设计刻盘样本”的形式要求进行相关文件的整理。
五、工作内容及时间安排
1. 选题： 15天
2. 开题报告： 10天
3. 收集资料、确定实施方案： 20天
4. 模块设计与系统设计： 30天
5. 整理资料、编写设计报告： 15天
6. 完成定稿、打印、交付设计报告： 15天
7. 答辩: 1天
注：以上时间安排从艺术系通知进行选题工作开始执行，各阶段进度按院、系要求进行，检查工作由指导老师安排时间进行；附表中各阶段的时间填写以模板为准，表中的时间不得擅自修改。
六、评分标准
1. 指导老师分数，以百分制计，占总成绩的40%。
2. 评阅老师分数，以百分制计，占总成绩的40%（2位老师，各占20%）。
3. 答辩分数，以百分制计，占总成绩的20%。
注：指导老师、评阅老师评分标准见毕业设计评审表，答辩评分标准见答辩记录表。
七、其它注意事项
指导老师监督学生毕业设计作品不得抄袭网络上、某公司或他人作品，不允许学生从市场上直接购买设计作品，不允许学生用以前的课程作业直接充当毕业设计，可在原课程作业基础上进行深入修改提炼和加工制作。指导老师要严格控制各阶段的成果检查并提出修改意见，控制学生独立完成方案的设计工作。一旦在设计评阅工作及答辩过程中发现抄袭、下载或购买的毕业设计作品，视为无效设计作品，不提交答辩或以零分计算成绩，也不计算入老师指导的学生人数总和。
学生设计作品凡有以下情况之一者，毕业设计成绩作不及格处理：
1. 未按指导教师规定的任务、要求和时间完成并上交毕业设计作品；
2. 设计报告书有严重错误、极其潦草、残缺不全；
3. 不按设计报告书模板格式的要求打印和制作设计作品；
4. 查明设计作品为抄袭或代作者；
5. 未进行毕业答辩；
6. 违反学院毕业设计纪律要求文件的学生。
本办法自2013届毕业设计指导工作起开始执行，请各指导老师认真落实相关工作。
艺术系环艺园林教研组
2012年6月11日