高校教育信息化的发展趋势
作者：李珈骐
来源：《速读·下旬》2015年第02期
摘 要：信息化在高校教育中的实现与应用在我国现阶段的高校教育中仍是一项重要任务，信息化融入到我国高校教育已经十几年，但实际现阶段仍然存在不少的问题。本文主要对当前高校教育信息化形式进行分析，指出存在的问题，并阐明了未来的发展趋势，有助于高校教育信息化发展。
关键词：信息化；高校教育；发展
高校信息化是指将现代计算机技术、信息通讯技术、网络技术等充分整合并应用在高校教育系统之中，在一定程度上实现教育教学、组织管理、校园生活服务等活动的数字化、网络化、自动化，从而提高教育质量和效率，最终形成适应信息社会要求的全新的教育和管理模式。
现在是信息化时代，信息化的发展程度已经成为评价当今世界各国综合实力的一项重要指标，也是衡量一个国家教育事业的实力和发展水平的重要标志。我国信息化建设融入到高校教育中已经有十几年的历史，已经积累了相当丰富的经验和良好的发展趋势，单纯从技术的角度来说，我们信息技术是能够做到与世界接轨，与时俱进的，但是我们现在仍然缺少的是在高校教育中信息化的研究和应用。
一、高校教育信息化的现状以及存在的问题
在中国高校现阶段的发展情况下，在国家各相关部门的大力支持和社会各界广泛关注下，我国的教育信息化工作取得了显著成绩，得到了快速发展，在“211”、“985”等重点院校已经基本普及了信息化的教学方式，并逐渐向其它高校进行推广，可以说大部分的高校教学已经与信息化融为一体。
虽然现在大多数的高校教学已经使用了网络和多媒体等信息化手段，但是利用率较低，不能完全发挥信息化教学的优势，信息化在高校中的建设速度较为缓慢，主要体现在以下几个方面问题：
1.高校教师观念传统
中国传统教育的历史已经在很多的教师思想里根深蒂固，很多的高校教师认为对学生的教学模式就是通过书本将专业的知识传授给学生，而信息化教学主要是通过的手段，使学生可以对学习的途径，学习方法等进行选择的一种新生教学模式，完全使学生对知识的理解方式发生了变化，对知识产生兴趣。很多教师对此转变一时间不能适应，要接受新的思想观念需要一个过程，而这个过程可能是漫长的，这对教育信息化的进程是一种很大的障碍。
2.高校对教育信息化的重视程度不够
现在仍然有很多的高校对信息化教学没有充分的认识，没有给予足够的重视。而有些高校虽然在这方面做了一些工作，但没有制定教育信息化的总体规划，有些高校忽视了教学信息化的核心，重管理轻教学。有些高校在信息化建设过程中没有形成相应的信息化建设队伍。等等这些问题，都会制约高校教育信息化进程的发展。
3.信息化投入不够
如果要使高校教育信息化，首先必须将信息化设施安装到位，现在国家将大部分的教育经费都投在“211”，“985”等重点高校中，其它很多学校的硬件设施很差，有的网络速度还过慢，并且可能连计算机，投影仪等基础的硬件设备还未普及，根本无法将教育信息化。这也是制约高校教育信息化发展的因素。
以上三条是实现高校教育信息化进程存在的主要问题，除了上述问题外，还存在高校体制问题、信息资源不够及教育信息化自身问题等。这些都会影响并制约高校教育信息化发展。
二、高校教育信息化未来发展趋势
未来高校真正实现教育信息化主要需要注意以下几点：
（1）正确规划信息化目标，不断完善高校教育信息化的管理体制。
（2）重视校园信息化环境与信息化资源建设，提高高校对教育信息化重要性的认识。
（3）加强高校信息化人才队伍的建设，使更多的教师融入到信息化的行列中。
（4）建立新型的师生关系，促进相互学习，共同进步的良好氛围。
高校教育信息化是当前和未来高校教育发展的潮流，也是不可逆转的趋势，我们应该顺应潮流，该积极推动高校教育信息化的发展，并且善于发现其中的问题并积极寻求解决方法，推进信息化在高校教育中发挥更大的作用，进而推进教育现代化的发展。
参考文献：
[1]张少琼.现代信息技术在体育教学中的运用[J].新西部，2011.03.
[2]宋建军，邢娣凤. 中美高校教育信息化建设的比较研究[J].教育与职业，2007.09.
[3]高萍.高校教育信息化体系研究[M].山东师范大学，2006.10.
[4]梁军，张凤，张雷勃. 高校教育信息化发展存在的问题与对策研究[J].中国医学教育技术，2007.12
高校教育信息化的发展趋势
作者：李珈骐
来源：《速读·下旬》2015年第02期
摘 要：信息化在高校教育中的实现与应用在我国现阶段的高校教育中仍是一项重要任务，信息化融入到我国高校教育已经十几年，但实际现阶段仍然存在不少的问题。本文主要对当前高校教育信息化形式进行分析，指出存在的问题，并阐明了未来的发展趋势，有助于高校教育信息化发展。
关键词：信息化；高校教育；发展
高校信息化是指将现代计算机技术、信息通讯技术、网络技术等充分整合并应用在高校教育系统之中，在一定程度上实现教育教学、组织管理、校园生活服务等活动的数字化、网络化、自动化，从而提高教育质量和效率，最终形成适应信息社会要求的全新的教育和管理模式。
现在是信息化时代，信息化的发展程度已经成为评价当今世界各国综合实力的一项重要指标，也是衡量一个国家教育事业的实力和发展水平的重要标志。我国信息化建设融入到高校教育中已经有十几年的历史，已经积累了相当丰富的经验和良好的发展趋势，单纯从技术的角度来说，我们信息技术是能够做到与世界接轨，与时俱进的，但是我们现在仍然缺少的是在高校教育中信息化的研究和应用。
一、高校教育信息化的现状以及存在的问题
在中国高校现阶段的发展情况下，在国家各相关部门的大力支持和社会各界广泛关注下，我国的教育信息化工作取得了显著成绩，得到了快速发展，在“211”、“985”等重点院校已经基本普及了信息化的教学方式，并逐渐向其它高校进行推广，可以说大部分的高校教学已经与信息化融为一体。
虽然现在大多数的高校教学已经使用了网络和多媒体等信息化手段，但是利用率较低，不能完全发挥信息化教学的优势，信息化在高校中的建设速度较为缓慢，主要体现在以下几个方面问题：
1.高校教师观念传统
中国传统教育的历史已经在很多的教师思想里根深蒂固，很多的高校教师认为对学生的教学模式就是通过书本将专业的知识传授给学生，而信息化教学主要是通过的手段，使学生可以对学习的途径，学习方法等进行选择的一种新生教学模式，完全使学生对知识的理解方式发生了变化，对知识产生兴趣。很多教师对此转变一时间不能适应，要接受新的思想观念需要一个过程，而这个过程可能是漫长的，这对教育信息化的进程是一种很大的障碍。
2.高校对教育信息化的重视程度不够
现在仍然有很多的高校对信息化教学没有充分的认识，没有给予足够的重视。而有些高校虽然在这方面做了一些工作，但没有制定教育信息化的总体规划，有些高校忽视了教学信息化的核心，重管理轻教学。有些高校在信息化建设过程中没有形成相应的信息化建设队伍。等等这些问题，都会制约高校教育信息化进程的发展。
3.信息化投入不够
如果要使高校教育信息化，首先必须将信息化设施安装到位，现在国家将大部分的教育经费都投在“211”，“985”等重点高校中，其它很多学校的硬件设施很差，有的网络速度还过慢，并且可能连计算机，投影仪等基础的硬件设备还未普及，根本无法将教育信息化。这也是制约高校教育信息化发展的因素。
以上三条是实现高校教育信息化进程存在的主要问题，除了上述问题外，还存在高校体制问题、信息资源不够及教育信息化自身问题等。这些都会影响并制约高校教育信息化发展。
二、高校教育信息化未来发展趋势
未来高校真正实现教育信息化主要需要注意以下几点：
（1）正确规划信息化目标，不断完善高校教育信息化的管理体制。
（2）重视校园信息化环境与信息化资源建设，提高高校对教育信息化重要性的认识。
（3）加强高校信息化人才队伍的建设，使更多的教师融入到信息化的行列中。
（4）建立新型的师生关系，促进相互学习，共同进步的良好氛围。
高校教育信息化是当前和未来高校教育发展的潮流，也是不可逆转的趋势，我们应该顺应潮流，该积极推动高校教育信息化的发展，并且善于发现其中的问题并积极寻求解决方法，推进信息化在高校教育中发挥更大的作用，进而推进教育现代化的发展。
参考文献：
[1]张少琼.现代信息技术在体育教学中的运用[J].新西部，2011.03.
[2]宋建军，邢娣凤. 中美高校教育信息化建设的比较研究[J].教育与职业，2007.09.
[3]高萍.高校教育信息化体系研究[M].山东师范大学，2006.10.
[4]梁军，张凤，张雷勃. 高校教育信息化发展存在的问题与对策研究[J].中国医学教育技术，2007.12