苏教国标 四文下册 课文要
点 复习*参考答案
* 这学期，我们又养成了两种
1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作和。其中3、4、5小节着重讲了
2、《第一朵杏花》讲的是帮开放的时间的故事。他说：“我需要的是
究，不能使用眼，也不能用和代替。”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变化的。（注意标点！）
3、《燕子》的作者是，课文从、、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。燕子飞行时的特点是：。作者把休息在电线上的燕子比作，把电线比作。填空：的草，的芽，的花，都像
形成了的春天。小燕子从南方，为春光了。
4、《江南春》是 代诗人写的。其中，怀古的是。
诗句中，“映”的意思是，
“郭”的意思是。
《春日偶成》的作者是，
他是代诗人，题目的意思是：。其中写景的是。
“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人。
* 形容春意很浓的成语：
5、平常人们总是地按照 的切法切苹果：，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：。结果从可以苹果核像一颗
这使作者：这的图案竟有那么大的。如果你想知道什么叫，往小
处说，就是。那么，往大处说，创造力来源于。
6、1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方
法的启发：，。于是采取了的方法完成了任务。这故事告诉我们：
7、是人
类的“老师”。人们根据鲸外形的特点改进了的设计。根据鸡蛋的特点，设计出许多既 又的建筑
物。这门学问叫做。
请另外说出几种人类向生物
学习的例子：。
* 形容学习不精，对知识没有
深入理解的成语2个：。
* 真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密……
8、根据《三国演义》有关内
容改写的课文是，讲的是三次拜访的故事。从文中对刘备、的描写，让我们感受到他对是 的。诸葛亮的住地是，那里山冈，好
像，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指。诸葛亮是个的人，他提出了的策略。刘备听了。难怪他把自己比作，把诸葛先生比作，可以用成语“来形容他们的关系。
9、时代，国由祁黄羊担任。因为，所以他请求晋悼公准许他。他先后
推举了两个人，每次都很认真严肃，从“等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：。用两个成语来赞美他： 。文中的“仇”指，“亲”指。
10、《公仪休拒收礼物》是一
出，写法和其他课文不一样。公仪休是国的，他很爱，于是就有派送来，可是他却。子明问他原因，他说：
我收了鱼，要照人家的意思办事，这样难免要违犯国家的法纪。我犯了法，成了罪人，吃得上鱼。想吃鱼就，这样就。可见，公仪休是个的人。公仪休拒收的“礼物”是，拒收的借口是：。
* 与“三国”有关的词语：
* 形容诸葛亮的成语：。 11、“永远的白衣战士”指的是2003年抢救的工作被作者称作一场！叶欣护士长冒着“”，进行着““”的抢救工作，她像一台。从“”、“两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈泪水
叶欣值得我们学习！
12、《“番茄太阳”“番茄太阳”一词：第一次指第三次指 “明明咯咯的笑声银铃样清脆，
一串一串地追着人走。”这句话把文中的盲姑娘明
明是个从看出她乐观、开朗，从善良，富有爱心。
13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有斤，没想到母亲最重的时候才产生这样的错觉，是因为“小时候母
肩上再挑
这样，直到”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是
亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分于是产生了好像睡着了的母亲留下了泪水，这是水……赞美母亲的成语有：母爱的古诗或诗句有： 14、萨沙的妈妈告诉他：为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛
因为他保护了比他弱小的妈妈：“现在我该不是最弱小的了
吧，妈妈？”雨前的蔷薇花形容雨大的成语。
*大黄（dài huáng）白术（bá
i zhú）黄芪（huáng qí）黄芩（h
uáng qín）川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng）
* 请另外写出几种中药名：* * 15、“我多想做一个通晓鸟语的
„公冶长‟啊！”这句话中的“公冶长”
作者最喜喜鹊“”的叫。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以
作者一听到鸟儿的叫声便以“的燕子那里，认识到
的大雁那里，懂得
了从的苍鹰那里，学到了
16、《天鹅的故事》中“破冰勇
士”指的是在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，“第二次的叫声
17、《生命的壮歌》是由两个
“蚁国英雄”指的是它们在火中至死也不己的 “生命桥”指的是老羚羊为了给的精神让猎人也
* 描写鸟儿的成语：
* 《古今贤文·合作篇（上）》三根麻绳。一花独放
18、“沙漠中的绿洲”指的是“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分
“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分让我们感受到阿联酋人民对的重视。正是因为他们像木，所以沙漠才会被改造生
的美丽城市，人们才有了良好的能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是
19、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到得睁不开眼；又飞到看到村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们云雀妈妈把比作大水库 ,因为树冠可以树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以森林里一个巨大的可以凉快；冬天，由于林子里的
暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，
* 关于“说” * 默写《小池》
20、《池上》和《小儿垂钓》
都是写《池上》是其中，写
事的诗句是。“不解”的“解”意思是爱的诗句是“遥招手”的“遥”意思是，“不应人”的“应”意思是：
21、《宋庆龄故居的樟树》中，而且伸得
的树叶绿得四季它们总是那么樟树的樟树，人们之所以爱在那两棵樟手法。
22、“黄河的主人”指的是因为他能凭着和，“我”害怕的成语有：写乘客轻松的成语是写“我”和乘客都是为了烘托
* 来源于象棋的日常用语有：
* 难救远亲不如美不
。海内存知己，之交豆角开花朋友相处
@ 本学期我们认识了工作认
救死扶伤、舍生忘死的
《走，我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了
要性；《第一次抱母亲》让我懂得了不是最弱小的》让我明白了等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动。
苏教国标 四文下册 课文要
点 复习*参考答案
* 这学期，我们又养成了两种
1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作和。其中3、4、5小节着重讲了
2、《第一朵杏花》讲的是帮开放的时间的故事。他说：“我需要的是
究，不能使用眼，也不能用和代替。”竺爷爷正是通过常年的，才了气候变化的。（注意标点！）
3、《燕子》的作者是，课文从、、三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：。燕子飞行时的特点是：。作者把休息在电线上的燕子比作，把电线比作。填空：的草，的芽，的花，都像
形成了的春天。小燕子从南方，为春光了。
4、《江南春》是 代诗人写的。其中，怀古的是。
诗句中，“映”的意思是，
“郭”的意思是。
《春日偶成》的作者是，
他是代诗人，题目的意思是：。其中写景的是。
“谓”的意思是：。“时人”的意思是：。这首诗表达了诗人。
* 形容春意很浓的成语：
5、平常人们总是地按照 的切法切苹果：，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：。结果从可以苹果核像一颗
这使作者：这的图案竟有那么大的。如果你想知道什么叫，往小
处说，就是。那么，往大处说，创造力来源于。
6、1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方
法的启发：，。于是采取了的方法完成了任务。这故事告诉我们：
7、是人
类的“老师”。人们根据鲸外形的特点改进了的设计。根据鸡蛋的特点，设计出许多既 又的建筑
物。这门学问叫做。
请另外说出几种人类向生物
学习的例子：。
* 形容学习不精，对知识没有
深入理解的成语2个：。
* 真知不像，也不像；它像，像，只有用，才能探知它的秘密……
8、根据《三国演义》有关内
容改写的课文是，讲的是三次拜访的故事。从文中对刘备、的描写，让我们感受到他对是 的。诸葛亮的住地是，那里山冈，好
像，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指。诸葛亮是个的人，他提出了的策略。刘备听了。难怪他把自己比作，把诸葛先生比作，可以用成语“来形容他们的关系。
9、时代，国由祁黄羊担任。因为，所以他请求晋悼公准许他。他先后
推举了两个人，每次都很认真严肃，从“等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：。用两个成语来赞美他： 。文中的“仇”指，“亲”指。
10、《公仪休拒收礼物》是一
出，写法和其他课文不一样。公仪休是国的，他很爱，于是就有派送来，可是他却。子明问他原因，他说：
我收了鱼，要照人家的意思办事，这样难免要违犯国家的法纪。我犯了法，成了罪人，吃得上鱼。想吃鱼就，这样就。可见，公仪休是个的人。公仪休拒收的“礼物”是，拒收的借口是：。
* 与“三国”有关的词语：
* 形容诸葛亮的成语：。 11、“永远的白衣战士”指的是2003年抢救的工作被作者称作一场！叶欣护士长冒着“”，进行着““”的抢救工作，她像一台。从“”、“两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈泪水
叶欣值得我们学习！
12、《“番茄太阳”“番茄太阳”一词：第一次指第三次指 “明明咯咯的笑声银铃样清脆，
一串一串地追着人走。”这句话把文中的盲姑娘明
明是个从看出她乐观、开朗，从善良，富有爱心。
13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有斤，没想到母亲最重的时候才产生这样的错觉，是因为“小时候母
肩上再挑
这样，直到”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是
亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分于是产生了好像睡着了的母亲留下了泪水，这是水……赞美母亲的成语有：母爱的古诗或诗句有： 14、萨沙的妈妈告诉他：为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛
因为他保护了比他弱小的妈妈：“现在我该不是最弱小的了
吧，妈妈？”雨前的蔷薇花形容雨大的成语。
*大黄（dài huáng）白术（bá
i zhú）黄芪（huáng qí）黄芩（h
uáng qín）川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng）
* 请另外写出几种中药名：* * 15、“我多想做一个通晓鸟语的
„公冶长‟啊！”这句话中的“公冶长”
作者最喜喜鹊“”的叫。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以
作者一听到鸟儿的叫声便以“的燕子那里，认识到
的大雁那里，懂得
了从的苍鹰那里，学到了
16、《天鹅的故事》中“破冰勇
士”指的是在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，“第二次的叫声
17、《生命的壮歌》是由两个
“蚁国英雄”指的是它们在火中至死也不己的 “生命桥”指的是老羚羊为了给的精神让猎人也
* 描写鸟儿的成语：
* 《古今贤文·合作篇（上）》三根麻绳。一花独放
18、“沙漠中的绿洲”指的是“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分
“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分让我们感受到阿联酋人民对的重视。正是因为他们像木，所以沙漠才会被改造生
的美丽城市，人们才有了良好的能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是
19、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到得睁不开眼；又飞到看到村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们云雀妈妈把比作大水库 ,因为树冠可以树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以森林里一个巨大的可以凉快；冬天，由于林子里的
暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，
* 关于“说” * 默写《小池》
20、《池上》和《小儿垂钓》
都是写《池上》是其中，写
事的诗句是。“不解”的“解”意思是爱的诗句是“遥招手”的“遥”意思是，“不应人”的“应”意思是：
21、《宋庆龄故居的樟树》中，而且伸得
的树叶绿得四季它们总是那么樟树的樟树，人们之所以爱在那两棵樟手法。
22、“黄河的主人”指的是因为他能凭着和，“我”害怕的成语有：写乘客轻松的成语是写“我”和乘客都是为了烘托
* 来源于象棋的日常用语有：
* 难救远亲不如美不
。海内存知己，之交豆角开花朋友相处
@ 本学期我们认识了工作认
救死扶伤、舍生忘死的
《走，我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了
要性；《第一次抱母亲》让我懂得了不是最弱小的》让我明白了等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动。