2015年七年级下册生物期中测试题
班级 姓名 计分
一、选择题 (每小题2分 , 共 50分 ) 请将正确答案填入表格中。 1、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 2．下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（ ）
A．钙片、生长激素 B．钙片、鱼肝油 C．钙片、葡萄糖 D．钙片 3、精子和卵细胞在哪里结合成受精卵的 ( )
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、阴道 4、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是( )
A、童年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 5、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ）
A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．唾液 6、人体进行生命活动的主要能源物质是（ ） A、蛋白质 B、糖类 C、维生素 D、脂肪 7、人体内缺少维生素Ａ时，容易患的病是（ ）
A、脚气病 B、夜盲症 C、坏血病 D、佝偻病 8、消化道中能消化蛋白质的器官是( ）
A、胃、小肠 B、口、小肠 C、口、胃 D、小肠、大肠 9、下列器官中没有消化作用的是( )
A、胃 B、小肠 C、大肠 D、口腔 10、含多种消化酶的消化液是（ )
A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液 11、既是气体的通道，又是食物的通道的是（ ）
A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道 12、下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是（ ）
/ 4
1
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素 13、要用鼻呼吸是因为（ ）
A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B、鼻腔是气体进出肺的唯一门户 C、可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激 D、鼻腔可以多吸入氧气 14．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是 （ ）
A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆 D．马铃薯、花生、江米
15、人体尽力吸气之后，屏住呼吸，此时肺内气压（ ）外界气压：
A、大于 B、等于 C、小于 D、说不定 16、肺与外界进行气体交换的原理是（ ）
A、呼吸运动 B、气体扩散作用 C、血液运输 D、其他方法 17、氧气进入人体最终要到达（ ）
A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏 18．下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）
A．无机盐 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质
19、冬天，教师若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 （ ）
A.二氧化碳浓度高，缺氧 B. 温度过高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多 20．呼吸系统的组成包括（ ）
A．呼吸器官和肺 B．呼吸器官和咽 C．呼吸道和咽 D．呼吸道和肺 21、下列结构中，与小肠的吸收无关的是 （ ）
A． 小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 B．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶 C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 D．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 22、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别（ ） A卵巢 阴道 子宫 B卵巢 输卵管 子宫
C 输卵管、子宫、卵巢 D 卵巢、子宫、子宫
23、胎儿获得营养物质的途径,正确的是（ ）
A 脐带→胎盘→母体→胎儿 B 母体→胎盘→脐带→胎儿 C 胎盘→脐带→母体→胎儿 D 母体→脐带→胎盘→胎儿 24
痰形成的部位是
2
（ ）
A 鼻腔黏膜 B 喉腔侧壁 C 气管和支气管 D 食道黏膜
/ 4
25、如果你犯了错误，你的正常的心理是（ ）
A．反正都犯了，也不后悔 B．心情很沮丧，决心今后不要再犯 C．希望得到老师善意的帮助 D．什么也不想，就这样过去了 二、连线题（共5分）
26．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
A 子宫 a 产生精子，分泌雄性激素 B 睾丸 b 胚胎和胎儿发育的场所 C 输卵管 c 产生卵细胞，分泌雌性激素 D 卵巢 d 输送卵细胞和受精的部位
三、分析说明题:（45分）
27、（10分） 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加
（1）试管①不变蓝的原因是：淀粉在 酶的作用下分解成了麦芽糖。 （2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中_ 对消化的影响。 （3）如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实 验？ 。
（4）除（２）和（３）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你
/ 4
3
选择的这组对照实验所探究的问题。对照实验： 。 探究的问题：
28、（10分）根据右边图表，分析说明：
（1）A、B分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，
吸入的气体是 ，呼出的气体是 。 （2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，变
浑浊现象明显的是通入 气体。 （3）A气体中的二氧化碳主要来自于 。
（4）呼出的气体中 明显增多。
32、（5分）下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请根据 图回答下列问题。
（1）曲线X代表 被消化的情况。曲线Y代表 被消化的情况。
曲线Z代表 被消化的情况。 （2）字母D代表 ，
理由是 。 33、(10分）下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题： （1）图中各字母所示结构分别为：
A B
C D （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成 动作（回答“吸气”还是“呼气”）。 34、
（10分）右图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
（1）消化系统由 和
两大部分组成。 （2）最大的消化腺是〔 〕 ， （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 〔 （4）蛋白质最终被分解为 ；
乙
〕 / 4
4
2015年七年级下册生物期中测试题
班级 姓名 计分
一、选择题 (每小题2分 , 共 50分 ) 请将正确答案填入表格中。 1、现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 2．下面是给佝偻病小儿开的药方，其中最科学的一组是（ ）
A．钙片、生长激素 B．钙片、鱼肝油 C．钙片、葡萄糖 D．钙片 3、精子和卵细胞在哪里结合成受精卵的 ( )
A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、阴道 4、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是( )
A、童年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期 5、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ）
A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．唾液 6、人体进行生命活动的主要能源物质是（ ） A、蛋白质 B、糖类 C、维生素 D、脂肪 7、人体内缺少维生素Ａ时，容易患的病是（ ）
A、脚气病 B、夜盲症 C、坏血病 D、佝偻病 8、消化道中能消化蛋白质的器官是( ）
A、胃、小肠 B、口、小肠 C、口、胃 D、小肠、大肠 9、下列器官中没有消化作用的是( )
A、胃 B、小肠 C、大肠 D、口腔 10、含多种消化酶的消化液是（ )
A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液 11、既是气体的通道，又是食物的通道的是（ ）
A、口腔 B、咽 C、喉 D、食道 12、下列食物成分中，不能为人体提供能量的物质是（ ）
/ 4
1
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素 13、要用鼻呼吸是因为（ ）
A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B、鼻腔是气体进出肺的唯一门户 C、可以通过鼻腔黏膜，感受气味的刺激 D、鼻腔可以多吸入氧气 14．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是 （ ）
A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶 C．鱼、牛肉、黄豆 D．马铃薯、花生、江米
15、人体尽力吸气之后，屏住呼吸，此时肺内气压（ ）外界气压：
A、大于 B、等于 C、小于 D、说不定 16、肺与外界进行气体交换的原理是（ ）
A、呼吸运动 B、气体扩散作用 C、血液运输 D、其他方法 17、氧气进入人体最终要到达（ ）
A、肺 B、血液 C、细胞 D、心脏 18．下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）
A．无机盐 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白质
19、冬天，教师若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 （ ）
A.二氧化碳浓度高，缺氧 B. 温度过高 C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多 20．呼吸系统的组成包括（ ）
A．呼吸器官和肺 B．呼吸器官和咽 C．呼吸道和咽 D．呼吸道和肺 21、下列结构中，与小肠的吸收无关的是 （ ）
A． 小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 B．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶 C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 D．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 22、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别（ ） A卵巢 阴道 子宫 B卵巢 输卵管 子宫
C 输卵管、子宫、卵巢 D 卵巢、子宫、子宫
23、胎儿获得营养物质的途径,正确的是（ ）
A 脐带→胎盘→母体→胎儿 B 母体→胎盘→脐带→胎儿 C 胎盘→脐带→母体→胎儿 D 母体→脐带→胎盘→胎儿 24
痰形成的部位是
2
（ ）
A 鼻腔黏膜 B 喉腔侧壁 C 气管和支气管 D 食道黏膜
/ 4
25、如果你犯了错误，你的正常的心理是（ ）
A．反正都犯了，也不后悔 B．心情很沮丧，决心今后不要再犯 C．希望得到老师善意的帮助 D．什么也不想，就这样过去了 二、连线题（共5分）
26．请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
A 子宫 a 产生精子，分泌雄性激素 B 睾丸 b 胚胎和胎儿发育的场所 C 输卵管 c 产生卵细胞，分泌雌性激素 D 卵巢 d 输送卵细胞和受精的部位
三、分析说明题:（45分）
27、（10分） 下面是某同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在7支试管中加
（1）试管①不变蓝的原因是：淀粉在 酶的作用下分解成了麦芽糖。 （2）在上述实验中，①和③是一组对照实验，探究的是口腔中_ 对消化的影响。 （3）如果探究口腔中的牙齿在消化中的作用，可以选择哪两支试管为对照实 验？ 。
（4）除（２）和（３）小题的对照实验外，请你再从表中选出一组对照实验，并说明你
/ 4
3
选择的这组对照实验所探究的问题。对照实验： 。 探究的问题：
28、（10分）根据右边图表，分析说明：
（1）A、B分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，
吸入的气体是 ，呼出的气体是 。 （2）如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，变
浑浊现象明显的是通入 气体。 （3）A气体中的二氧化碳主要来自于 。
（4）呼出的气体中 明显增多。
32、（5分）下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请根据 图回答下列问题。
（1）曲线X代表 被消化的情况。曲线Y代表 被消化的情况。
曲线Z代表 被消化的情况。 （2）字母D代表 ，
理由是 。 33、(10分）下图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题： （1）图中各字母所示结构分别为：
A B
C D （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成 动作（回答“吸气”还是“呼气”）。 34、
（10分）右图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
（1）消化系统由 和
两大部分组成。 （2）最大的消化腺是〔 〕 ， （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是 〔 （4）蛋白质最终被分解为 ；
乙
〕 / 4
4