八年级历史复习（三次科技革命）
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一、选择题：
1、某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是
A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代 C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国
D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短
2. 科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 ①珍妮机的发明 ②瓦特蒸汽机的普遍使用 ③飞机的问世 ④电子计算机的广泛使用
A．②①③④ B．③④①② C．①②③④ D．①③②④
3、能源是关乎国家经济发展的命脉。下列属于三次科技革命中出现的新能源是
①水力 ②煤炭 ③电力 ④石油 ⑤核能
A．①② B．②③ C．②③④⑤ D．②③④
4、1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象；进入21世纪，江汉平原上的农民通过网络销售自己的特色农产品。他们应用的分别是哪次科技革命的成果
A．第一次 第二次 B．第一次 第三次 C．第二次 第三次 D．第三次 第三次
C．科技革命造就伟大的科学家D．重大科技创新推动社会发展的伟大进程 6.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有
8、科技革命的特点之一是：一种技术的发展引起好几种技术的革命。下列内容中，属于动力方面的发明并引发生产领域发生巨大变化的是 ①蒸汽机 ②发电机 ③内燃机 ④计算机 A．
①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9. 人类历史上的三次科技革命，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。下面的生活场景与第三次科技革命的发明创造相关的是C
10.从火车和汽车最早出现来看，下列有关表述不正确的是
A．都改变了人们的生产生活方式 B．都带动了相关产业兴起与发 C．都带来了能源与环境相关问题 D．都体现了电力技术的运用转化
11 下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此
①火车机车 ②电脑 ③汽车 ④白炽灯 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7、某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。下列主题最适合该课题的是
A．工业时代的社会变迁 C．世界开始走向整体
B．改变世界的工业革命 D．整体世界的最终形成
- 2 -
B．科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大 C．科学技术转化为生产力的速度不断加快
D．科技革命不断推动世界经济格局走向多极化
12. 从18世纪60年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。其中第一次工业革命给人类社会生活带来的重大变化是 A．火车方便人们出行 B．电话沟通城市乡村 C．电灯照亮千家万户 D．计算机网络方便学习工作生活
13. 工业与科技革命催生了新的职业。以下职业按出现先后进行排列，正确的一组是
A．火车司机——汽车司机——网络工程师 B．汽车司机——火车司机——网络工程师 C．火车司机——网络工程师——汽车司机 D．汽车司机——网络工程师——火车司机
14.以下表格反映出第三次科技革命具有什么特点？
C．. 人类历史上的三次工业革命又被称为科学技术革命，其共同作用是 A．机器应用于工业和农业生产 B．电力应用于各个生产部门 C．电子计算机普及全球 D．促进了经济发展，改变了人们生活
二、材料分析
1、从18世纪后期至今，人类社会已经历了三次科技革命，对社会发展产生了巨大影响。阅读材料，回答问题。 材料一 英国工人阶级的历史是从l8世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。——恩格斯《英国工人阶级状况》 （1）材料一中的“产业革命”将人类社会带入到什么时代?结合所学知识说明这次革命对人类历史的发展产生了什么重要的影响。 材料二 在镇压太平军的过程中，许多清朝大员亲眼目睹了工业革命后西方列强坚船利炮的威力，深感震惊。他们在1865年创办了江南制造总局，这是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂。 （2）根据材料二说明在工业革命影响下，中国开始了什么运动。为了实现强兵富国，他们提出了什么鲜明的口号? 材料三 第二次工业革命时，自然科学走到了工业生产的前面，成为技术革命的先导；作为第二次工业革命标志的电力技术就是电磁理论的直接产物。 西方国家生产剧增，由于在最新技术上兴办重化工业，需要集中巨额资金，企业规模也越来越大，一批拥有数以千万计工人的大企业纷纷建立起来，因此生产和资本日益集中。 （3）材料三反映了第二次工业革命的什么特点。依据材料指出资本主义生产组织形式出现了什么新变化。 材料四 2012年6月29日10时03分，在经过近l3天太空飞行后，“神舟九号”载人飞船返回舱顺利着陆，航天员景海鹏、刘旺、刘洋平安回家!“天宫一号”与“
神舟九号”
载人交会对接任务获得圆满成功!
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（4）材料四中的技术是第三次科技革命成果的运用，这次科技革命的核心是什么?请你再列举两项我国与这次科技革命相关的科技成果。
2、阅读材料，综合所学知识回答问题。 材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 （1）上述材料中的“这场革命”称的是什么革命？ （2）在这场革命中瓦特改良蒸汽机被广泛运用到各生产部门，从此，人类进入了什么时代？ 材料二 美国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦，给远在美国纽约的妈妈拍了一封电报，电文内容为：“亲爱的妈妈，明天为将乘坐上午8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！” （3）请你写出材料中涉及到的第二次工业革命中的科技成果。 （4）第二次工业革命又使人类进入到什么时代？
材料三
图一 1964年 图二 1970年 图三 1973年 袁隆平 （5）根据图片信息，按顺序写出我国在20世纪60-70年代取得的重大科技成就。 （6）今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类社会的发展有什么积极作用？
3、近代以来，人类已经历了三次科技革命，它们对人类社会产生了深远的影响。某校九（一）班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了探究性学习，请你参与：
探究一 回眸历史
（2）科技革命不仅促进了社会的发展，也缩短了人与人之间的距离，写出第一次和第二次工业革命中出现的新的交通工具各一例。 探究二
关注现实
两国石油公司（BP）在2007年发布的《世界能源评估》中称，全球已探明石油储量仅够使用40年。据我国国土资源部预计，中国石油开采年限为15年，远远低于世界平均水平。 （3）第一次工业革命中使用的能源和第二次工业革命中开发的新能源分别是什么？ （4）二战后原子能技术用于发电，原子能作为一种新能源是哪次科技革命的成果？
探究三 展望未来 （5）科技的发展虽然促进了人类社会的进步，但环境污染、资源短缺等问题却严重制约了社会的发展，通过以上探究你得到了哪些启示？
4、波澜壮阔的工业革命创造出入类历史上前所未有的巨大生产力。阅读材料，回答下列问题。
材料一：说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。在英国的矿山里有一种被称为“矿工之友”的机器，它能够将矿井里的水抽出来，它有燃料、蒸汽、活塞，是一架原始的蒸汽机，但每抽一下活塞就得用冷水泼一下，让蒸汽凝结，在下一次抽动活塞前又得加热，麻烦得很。瓦特借鉴前人的成果，琢磨怎么改进，经过一番努力，他制造出了新蒸汽机。它带来的不是 一个领域内的革命，而是整个工业领域的革命。
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材料二：对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879～1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。
比尔·盖茨是世界最大的电子计算机软件产业——美国微软公司的“领头羊”。他在20世纪80年代创建了美国微软公司，他是全球微软软件的设计和生产界的巨子。 材料三：
材料四：1861年，理查德和乔治继承了父亲正走向失败的生意。他们去参观荷兰一家巧克力厂，并将该厂一种新的工序引入到自己的工厂中。这种新工艺使他们打破了法国巧克力产品在英国市场上接近垄断的地位。随后，工厂搬迁，他们又引入了改善工人条件、建立私人社会保障的制度，其改革大大领先于他们的时代。到了1900年，乔治为工人建造高质量的带有花园的社区。1901年，吉百利成长为一家世界性的公司。
（1）根据材料一，写出瓦特的重大贡献是什么？它使人类进入了什么时代？
（2）根据材料二，写出被誉为“发明大王”的人是谁？微软公司的创建主要与哪次科技革命有关？
（3）根据材料三，概括出火车在哪些方面发生了变化？（写出一点即可）
（4）材料四中吉百利成长为一家世界性的公司对你有何启示？
八年级历史复习（三次科技革命）
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一、选择题：
1、某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是
A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代 C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国
D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短
2. 科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 ①珍妮机的发明 ②瓦特蒸汽机的普遍使用 ③飞机的问世 ④电子计算机的广泛使用
A．②①③④ B．③④①② C．①②③④ D．①③②④
3、能源是关乎国家经济发展的命脉。下列属于三次科技革命中出现的新能源是
①水力 ②煤炭 ③电力 ④石油 ⑤核能
A．①② B．②③ C．②③④⑤ D．②③④
4、1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象；进入21世纪，江汉平原上的农民通过网络销售自己的特色农产品。他们应用的分别是哪次科技革命的成果
A．第一次 第二次 B．第一次 第三次 C．第二次 第三次 D．第三次 第三次
C．科技革命造就伟大的科学家D．重大科技创新推动社会发展的伟大进程 6.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次工业革命的成果有
8、科技革命的特点之一是：一种技术的发展引起好几种技术的革命。下列内容中，属于动力方面的发明并引发生产领域发生巨大变化的是 ①蒸汽机 ②发电机 ③内燃机 ④计算机 A．
①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9. 人类历史上的三次科技革命，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。下面的生活场景与第三次科技革命的发明创造相关的是C
10.从火车和汽车最早出现来看，下列有关表述不正确的是
A．都改变了人们的生产生活方式 B．都带动了相关产业兴起与发 C．都带来了能源与环境相关问题 D．都体现了电力技术的运用转化
11 下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此
①火车机车 ②电脑 ③汽车 ④白炽灯 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7、某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。下列主题最适合该课题的是
A．工业时代的社会变迁 C．世界开始走向整体
B．改变世界的工业革命 D．整体世界的最终形成
- 2 -
B．科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大 C．科学技术转化为生产力的速度不断加快
D．科技革命不断推动世界经济格局走向多极化
12. 从18世纪60年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。其中第一次工业革命给人类社会生活带来的重大变化是 A．火车方便人们出行 B．电话沟通城市乡村 C．电灯照亮千家万户 D．计算机网络方便学习工作生活
13. 工业与科技革命催生了新的职业。以下职业按出现先后进行排列，正确的一组是
A．火车司机——汽车司机——网络工程师 B．汽车司机——火车司机——网络工程师 C．火车司机——网络工程师——汽车司机 D．汽车司机——网络工程师——火车司机
14.以下表格反映出第三次科技革命具有什么特点？
C．. 人类历史上的三次工业革命又被称为科学技术革命，其共同作用是 A．机器应用于工业和农业生产 B．电力应用于各个生产部门 C．电子计算机普及全球 D．促进了经济发展，改变了人们生活
二、材料分析
1、从18世纪后期至今，人类社会已经历了三次科技革命，对社会发展产生了巨大影响。阅读材料，回答问题。 材料一 英国工人阶级的历史是从l8世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。——恩格斯《英国工人阶级状况》 （1）材料一中的“产业革命”将人类社会带入到什么时代?结合所学知识说明这次革命对人类历史的发展产生了什么重要的影响。 材料二 在镇压太平军的过程中，许多清朝大员亲眼目睹了工业革命后西方列强坚船利炮的威力，深感震惊。他们在1865年创办了江南制造总局，这是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂。 （2）根据材料二说明在工业革命影响下，中国开始了什么运动。为了实现强兵富国，他们提出了什么鲜明的口号? 材料三 第二次工业革命时，自然科学走到了工业生产的前面，成为技术革命的先导；作为第二次工业革命标志的电力技术就是电磁理论的直接产物。 西方国家生产剧增，由于在最新技术上兴办重化工业，需要集中巨额资金，企业规模也越来越大，一批拥有数以千万计工人的大企业纷纷建立起来，因此生产和资本日益集中。 （3）材料三反映了第二次工业革命的什么特点。依据材料指出资本主义生产组织形式出现了什么新变化。 材料四 2012年6月29日10时03分，在经过近l3天太空飞行后，“神舟九号”载人飞船返回舱顺利着陆，航天员景海鹏、刘旺、刘洋平安回家!“天宫一号”与“
神舟九号”
载人交会对接任务获得圆满成功!
- 3 -
（4）材料四中的技术是第三次科技革命成果的运用，这次科技革命的核心是什么?请你再列举两项我国与这次科技革命相关的科技成果。
2、阅读材料，综合所学知识回答问题。 材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 （1）上述材料中的“这场革命”称的是什么革命？ （2）在这场革命中瓦特改良蒸汽机被广泛运用到各生产部门，从此，人类进入了什么时代？ 材料二 美国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦，给远在美国纽约的妈妈拍了一封电报，电文内容为：“亲爱的妈妈，明天为将乘坐上午8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞佳节！” （3）请你写出材料中涉及到的第二次工业革命中的科技成果。 （4）第二次工业革命又使人类进入到什么时代？
材料三
图一 1964年 图二 1970年 图三 1973年 袁隆平 （5）根据图片信息，按顺序写出我国在20世纪60-70年代取得的重大科技成就。 （6）今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类社会的发展有什么积极作用？
3、近代以来，人类已经历了三次科技革命，它们对人类社会产生了深远的影响。某校九（一）班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了探究性学习，请你参与：
探究一 回眸历史
（2）科技革命不仅促进了社会的发展，也缩短了人与人之间的距离，写出第一次和第二次工业革命中出现的新的交通工具各一例。 探究二
关注现实
两国石油公司（BP）在2007年发布的《世界能源评估》中称，全球已探明石油储量仅够使用40年。据我国国土资源部预计，中国石油开采年限为15年，远远低于世界平均水平。 （3）第一次工业革命中使用的能源和第二次工业革命中开发的新能源分别是什么？ （4）二战后原子能技术用于发电，原子能作为一种新能源是哪次科技革命的成果？
探究三 展望未来 （5）科技的发展虽然促进了人类社会的进步，但环境污染、资源短缺等问题却严重制约了社会的发展，通过以上探究你得到了哪些启示？
4、波澜壮阔的工业革命创造出入类历史上前所未有的巨大生产力。阅读材料，回答下列问题。
材料一：说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。在英国的矿山里有一种被称为“矿工之友”的机器，它能够将矿井里的水抽出来，它有燃料、蒸汽、活塞，是一架原始的蒸汽机，但每抽一下活塞就得用冷水泼一下，让蒸汽凝结，在下一次抽动活塞前又得加热，麻烦得很。瓦特借鉴前人的成果，琢磨怎么改进，经过一番努力，他制造出了新蒸汽机。它带来的不是 一个领域内的革命，而是整个工业领域的革命。
- 4 -
材料二：对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879～1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。
比尔·盖茨是世界最大的电子计算机软件产业——美国微软公司的“领头羊”。他在20世纪80年代创建了美国微软公司，他是全球微软软件的设计和生产界的巨子。 材料三：
材料四：1861年，理查德和乔治继承了父亲正走向失败的生意。他们去参观荷兰一家巧克力厂，并将该厂一种新的工序引入到自己的工厂中。这种新工艺使他们打破了法国巧克力产品在英国市场上接近垄断的地位。随后，工厂搬迁，他们又引入了改善工人条件、建立私人社会保障的制度，其改革大大领先于他们的时代。到了1900年，乔治为工人建造高质量的带有花园的社区。1901年，吉百利成长为一家世界性的公司。
（1）根据材料一，写出瓦特的重大贡献是什么？它使人类进入了什么时代？
（2）根据材料二，写出被誉为“发明大王”的人是谁？微软公司的创建主要与哪次科技革命有关？
（3）根据材料三，概括出火车在哪些方面发生了变化？（写出一点即可）
（4）材料四中吉百利成长为一家世界性的公司对你有何启示？