第3课 老人与海
课时跟踪训练
一、双基夯实
1．下列字形、加点字的注音无误的一项是( B )
2. 下列词语中加点的字, 每对读音都不相同的一组是( B ) 。
B(yào/yuâ sh àn/zhān x īn/yīn 。A ．zh ì/shí j ìng/jīngxi ǎng ；
C ．Zh ǔzhu ó d ǎo/tāo ；
D ．q ūq ì/qiâ zhu àn/chuán)
瞻前顾后 【拼音】：zh ān qián gù hòu 【解释】：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。
泾渭分明 【拼音】：j īng w èi f ēn m íng 【解释】：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
擢发难数 【拼音】：zhu ó fà nán shǔ 【解释】：擢：拔。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。
万马齐喑 【拼音】：w àn mǎ qí yīn 【解释】：喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。】
《己亥杂诗 》龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 韬光养晦：【解释】：指隐藏才能，不使外露。
大笔如椽：【解释】：椽：放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。用于夸赞别人的文笔
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
【答案】解析 踪迹：行动所留的痕迹。踪影：亦作“踪影”。足迹和身影。多指寻找的对象。
强健：(身体) 强壮。强劲：强有力的。
以至：a. 表示时间、数量、程度、范围等的延伸；b. 用于下半句话的开头，表示上述情况所达到的深度或结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的结果。
坚韧：坚固有韧性。坚忍：(在艰苦困难的情况下) 坚持而不动摇。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
【答案】 C(简直：带夸张语气，表示完全如此或差不多如此，相当于“完全”。几乎：强调的语气轻一些，表示非常接近，差不多。
“逐步”表示行为或变化有阶段性且持续不断，相当于“一步一步地”。“逐渐”表示程度或数量等的变化缓慢而有序。
清净：没有干扰。清静：环境安静。)
5．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是( )
【答案】B(A另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。符合句意。
B 形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。
C 惨淡经营：尽心竭力从事某项事业。符合“在极端贫困的生活条件下，曹雪芹呕心沥血”“历时十余年”的语境。
D “惭”,惭愧;“形秽”,容貌丑, 形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。
6．下列句子中没有语病的一句是( A )
【答案】 B 表意不明。王学远是什么中的一个代表不清楚。
C 搭配不当，“开始”与“目标”搭配不当。
D ．搭配不当，“生产……自给”不能搭配。改：我国生产的棉花，长期不能自给。
7．下列句子没有运用比喻修辞的一项是( A )
8. 选出动词使用最恰当的一项（ A ）
9．关于《老人与海》，下列说法错误的两项是( )
【答案】 CD(C中“小说表现的主题是命运无常和人生来苦难”错，D 中“当出海的第八十四天”错。)
10．下列对这部小说的赏析，不正确的两项是( )
【答案】 BD(文章向人们展示的是人的不屈的内在本质，而这两项或曲解了文意，或无中生有，这都是阅读理解时常犯的错误。)
11. 【选做·考题印证】（09年江苏卷）下列有关名著的说明，不正确的两项是( AE )
二、文本精读
12. 选段对老人（桑提亚哥）的刻画主要运用了什么手法？请简要分析。
【答案】 行动 心理
13．选段最后一句“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？
【答案】 蔑视对手，不甘失败。
14．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？
【答案】 老人认为自己给打败了，是因为他的大马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
15．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造？
【答案】 老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
16. 【考题印证·09年江苏卷·23题】《老人与海》中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。
这句话既体现了人类抗拒命运的宣言，更是海明威内心的真实写照。文章中老人在面对长达84天未有收获的情况，面对来自人们鄙夷的猜测，依然义无反顾的出海。与其说是为了生存倒不如说是为了证明自己的实力，向外人显示自己的青春。人的生命是奋斗的，是与命运做不懈的抗争。也许这些挑战和抗争足以把人的肉体消灭，但是一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。——永不言弃，战胜一切艰难险阻，打败一切敌人的决心和勇气。
17. 下列说法不正确的一项是( B )
【答案】 B“第二个启示”内容牵强。
三、语言文字运用
18. 将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)
【答案】 ④③⑤②①⑥
19. 《林黛玉进贾府》中黛玉笑回苦留吃饭的邢夫人：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”黛玉此番拒绝委婉得体，可见拒绝也要讲究艺术。请根据下面的要求，设计一句拒绝词。
临近期中考试，你的同桌赵本山却邀你晚上去网吧玩，你不愿意去，准备拒绝。
用事实证明你无法接受他的邀请：真对不起，今天晚上我已经约了表姐来给我补习功课了。
用道理证明你无法接受他的邀请：马上考试了，我的基础那么差，哪能去上网挥霍时间呢？
第3课 老人与海
课时跟踪训练
一、双基夯实
1．下列字形、加点字的注音无误的一项是( B )
2. 下列词语中加点的字, 每对读音都不相同的一组是( B ) 。
B(yào/yuâ sh àn/zhān x īn/yīn 。A ．zh ì/shí j ìng/jīngxi ǎng ；
C ．Zh ǔzhu ó d ǎo/tāo ；
D ．q ūq ì/qiâ zhu àn/chuán)
瞻前顾后 【拼音】：zh ān qián gù hòu 【解释】：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。
泾渭分明 【拼音】：j īng w èi f ēn m íng 【解释】：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
擢发难数 【拼音】：zhu ó fà nán shǔ 【解释】：擢：拔。拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。
万马齐喑 【拼音】：w àn mǎ qí yīn 【解释】：喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。】
《己亥杂诗 》龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。 韬光养晦：【解释】：指隐藏才能，不使外露。
大笔如椽：【解释】：椽：放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。用于夸赞别人的文笔
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
【答案】解析 踪迹：行动所留的痕迹。踪影：亦作“踪影”。足迹和身影。多指寻找的对象。
强健：(身体) 强壮。强劲：强有力的。
以至：a. 表示时间、数量、程度、范围等的延伸；b. 用于下半句话的开头，表示上述情况所达到的深度或结果。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述情况造成的结果，多指不好的结果。
坚韧：坚固有韧性。坚忍：(在艰苦困难的情况下) 坚持而不动摇。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
【答案】 C(简直：带夸张语气，表示完全如此或差不多如此，相当于“完全”。几乎：强调的语气轻一些，表示非常接近，差不多。
“逐步”表示行为或变化有阶段性且持续不断，相当于“一步一步地”。“逐渐”表示程度或数量等的变化缓慢而有序。
清净：没有干扰。清静：环境安静。)
5．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是( )
【答案】B(A另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。符合句意。
B 形容夫妻相互尊敬，如同对待客人一样。
C 惨淡经营：尽心竭力从事某项事业。符合“在极端贫困的生活条件下，曹雪芹呕心沥血”“历时十余年”的语境。
D “惭”,惭愧;“形秽”,容貌丑, 形象不好。原指因自己容貌举止不如别人而感到羞愧。后泛指因不如别人而感到惭愧。
6．下列句子中没有语病的一句是( A )
【答案】 B 表意不明。王学远是什么中的一个代表不清楚。
C 搭配不当，“开始”与“目标”搭配不当。
D ．搭配不当，“生产……自给”不能搭配。改：我国生产的棉花，长期不能自给。
7．下列句子没有运用比喻修辞的一项是( A )
8. 选出动词使用最恰当的一项（ A ）
9．关于《老人与海》，下列说法错误的两项是( )
【答案】 CD(C中“小说表现的主题是命运无常和人生来苦难”错，D 中“当出海的第八十四天”错。)
10．下列对这部小说的赏析，不正确的两项是( )
【答案】 BD(文章向人们展示的是人的不屈的内在本质，而这两项或曲解了文意，或无中生有，这都是阅读理解时常犯的错误。)
11. 【选做·考题印证】（09年江苏卷）下列有关名著的说明，不正确的两项是( AE )
二、文本精读
12. 选段对老人（桑提亚哥）的刻画主要运用了什么手法？请简要分析。
【答案】 行动 心理
13．选段最后一句“吃吧，星鲨。做你的梦去，梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界？
【答案】 蔑视对手，不甘失败。
14．在与鲨鱼搏斗后，老人自己认为“他终于给打败了”，你是怎么看待的？
【答案】 老人认为自己给打败了，是因为他的大马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。但是，在我们的眼中，他是一位胜利者，不仅仅因为他杀死了许多条鲨鱼，更主要的是他的搏斗经历中，让我们看到他那高傲、坚强的精神，看到了一个真正的硬汉子形象。
15．作者笔下的老头儿是一位怎样的典型形象？选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时，产生过“这一回他知道斗也不会赢了”、“他知道一切都完了”等心理，这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造？
【答案】 老头儿是作者笔下最典型的“硬汉子”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老头儿有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能的想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
16. 【考题印证·09年江苏卷·23题】《老人与海》中，圣地亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”结合人物形象，说说你对这句话的理解。
这句话既体现了人类抗拒命运的宣言，更是海明威内心的真实写照。文章中老人在面对长达84天未有收获的情况，面对来自人们鄙夷的猜测，依然义无反顾的出海。与其说是为了生存倒不如说是为了证明自己的实力，向外人显示自己的青春。人的生命是奋斗的，是与命运做不懈的抗争。也许这些挑战和抗争足以把人的肉体消灭，但是一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。——永不言弃，战胜一切艰难险阻，打败一切敌人的决心和勇气。
17. 下列说法不正确的一项是( B )
【答案】 B“第二个启示”内容牵强。
三、语言文字运用
18. 将下面6个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)
【答案】 ④③⑤②①⑥
19. 《林黛玉进贾府》中黛玉笑回苦留吃饭的邢夫人：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”黛玉此番拒绝委婉得体，可见拒绝也要讲究艺术。请根据下面的要求，设计一句拒绝词。
临近期中考试，你的同桌赵本山却邀你晚上去网吧玩，你不愿意去，准备拒绝。
用事实证明你无法接受他的邀请：真对不起，今天晚上我已经约了表姐来给我补习功课了。
用道理证明你无法接受他的邀请：马上考试了，我的基础那么差，哪能去上网挥霍时间呢？