兴隆镇中心小学图书室建设实施方案

兴隆镇中心小学合格图书室创建实施方案

为贯彻新课改精神,根据《教育局关于加强学校图书室阅览室建设、图书资料配备与管理使用工作的意见》安排,结合我校图书室建设管理使用现状实际,特制定本方案。

一、指导思想:

贯彻落实素质教育及新课程改革的理念,树立为学生终生发展打好基础的思想,创设良好的读书条件,营造浓厚的读书氛围,充分发挥图书资源的作用,全面提高全校师生的综合素养,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,成为适应时代需求的高素质人才。

二、总体目标:

1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料,图书人均占有量达标,配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。

2、阅览室设置达到要求,逐步建成电子阅览室。

3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度,进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求,提高“两室”的管理水平和档次;实行开架借阅,做到“两室”全天开放。

4、正常开设阅读课,增大学生的阅读量,全面提高学生的综合素质。

5、完善班级图书角建设,积极引导学生大量阅读,使班级成为“书香班级”。

6、大力倡导全体师生读书爱书,提高全体师生的文化品味,形成热爱读书的良好风气,使学校成为“书香校园”。

三、组织领导:

组 长:池锋贤 副组长:李有志

成 员:亢德洪 谢 颖 李娜娜 程 敏

四、具体措施:

(一)开源节流,加大投入,足额配置高质量图书和报刊资料

1、按照配备要求足额充实学生读物,可供学生阅读的图书人均占有量达到《中小学图书馆(室)规程》规定的标准。

2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目(不少于10套)。

3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度,保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量,并且各部类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。

4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室,利用校园网筹建电子阅览室。

5、采取有效措施,发动师生捐赠图书,争取社会力量捐助,不断扩大图书来源渠道。

(二)建章立制,规范管理,大力提高“两室”利用效率

1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度,保证事事有章可循有据可查。

2、按照配备要求配齐管理员,并进一步明确管理员的工作职责和考核要求,提高“两室”的管理水平和档次。

3、实行开架借阅,图书室、阅览室全天对师生开放。

4、更新观念提高认识,把阅读课足时高质开好。

5、开展“建设书香校园”“创建书香班级”读书活动。各科教师都要适时指导学生正确阅读,及时检查学生相应学科的读书笔记;通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的有益活动,顾虑督促师生积极认真参与读书活动,全面提高师生整体素质。

6、大力倡导教师读书活动,全体教师全员参与,共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著,并撰写读书笔记不少于5000字。

7、充实完善班级图书角,图书角藏书量要达到生均2册以上,图书由班级同学筹集,同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员,切实做好图书保管与借阅工作,积极创建书香班级。

兴隆镇中心小学

2012年11月13日

兴隆镇中心小学合格图书室创建实施方案

为贯彻新课改精神,根据《教育局关于加强学校图书室阅览室建设、图书资料配备与管理使用工作的意见》安排,结合我校图书室建设管理使用现状实际,特制定本方案。

一、指导思想:

贯彻落实素质教育及新课程改革的理念,树立为学生终生发展打好基础的思想,创设良好的读书条件,营造浓厚的读书氛围,充分发挥图书资源的作用,全面提高全校师生的综合素养,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观,成为适应时代需求的高素质人才。

二、总体目标:

1、按照配备要求足额配备高质量的图书和报刊资料,图书人均占有量达标,配齐配足语文新课程标准中要求学生必读的书目。

2、阅览室设置达到要求,逐步建成电子阅览室。

3、修订完善图书室、阅览室各项管理规章制度,进一步明确各室管理员的工作职责和考核要求,提高“两室”的管理水平和档次;实行开架借阅,做到“两室”全天开放。

4、正常开设阅读课,增大学生的阅读量,全面提高学生的综合素质。

5、完善班级图书角建设,积极引导学生大量阅读,使班级成为“书香班级”。

6、大力倡导全体师生读书爱书,提高全体师生的文化品味,形成热爱读书的良好风气,使学校成为“书香校园”。

三、组织领导:

组 长:池锋贤 副组长:李有志

成 员:亢德洪 谢 颖 李娜娜 程 敏

四、具体措施:

(一)开源节流,加大投入,足额配置高质量图书和报刊资料

1、按照配备要求足额充实学生读物,可供学生阅读的图书人均占有量达到《中小学图书馆(室)规程》规定的标准。

2、优先配齐配足语文新课标中要求学生必读的书目(不少于10套)。

3、加强报刊杂志征订力度和图书购买更新力度,保证用于学生阅读的图书、报刊、杂志数量不低于规定标准数量,并且各部类的图书比例符合小学图书室藏书分类比例要求。

4、按照教师、学生阅览室最低馆舍要求设置阅览室,利用校园网筹建电子阅览室。

5、采取有效措施,发动师生捐赠图书,争取社会力量捐助,不断扩大图书来源渠道。

(二)建章立制,规范管理,大力提高“两室”利用效率

1、修订完善图书室、阅览室的各项管理制度和借阅制度,保证事事有章可循有据可查。

2、按照配备要求配齐管理员,并进一步明确管理员的工作职责和考核要求,提高“两室”的管理水平和档次。

3、实行开架借阅,图书室、阅览室全天对师生开放。

4、更新观念提高认识,把阅读课足时高质开好。

5、开展“建设书香校园”“创建书香班级”读书活动。各科教师都要适时指导学生正确阅读,及时检查学生相应学科的读书笔记;通过组织师生读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会、读书辩论会等丰富多彩的有益活动,顾虑督促师生积极认真参与读书活动,全面提高师生整体素质。

6、大力倡导教师读书活动,全体教师全员参与,共创书香校园。每位教师每学年至少读两本教育专著,并撰写读书笔记不少于5000字。

7、充实完善班级图书角,图书角藏书量要达到生均2册以上,图书由班级同学筹集,同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。每个班级都配备一名学生任班级图书管理员,切实做好图书保管与借阅工作,积极创建书香班级。

兴隆镇中心小学

2012年11月13日


相关文章

  • 合隆镇小学宣传片解说词
  • 前奏: 1.百年大计,教育为本,教育大计,均衡为先.(背景黑,字向下落,音乐--) 2.加快学校标准建设,促进教育优质均衡(背景同上,字显现方式同上,音乐 同上) 3.义务教育均衡发展,公平教育人人受益(同上) 4.标准化建设 优质化提高 ...查看


  • 2011年辽宁省双拥办[关于授予双拥工作"四个十佳"示范单位的决定]
  • 关于授予双拥工作"四个十佳"示范单位的决定 辽拥办发[2011]12号 各市双拥办: 全省开展评选"四个十佳",即:"十佳双拥车站.十佳双拥广场.十佳双拥学校.十佳双拥商场"活动以 ...查看


  • 兴隆中心小学五走进活动实施方案
  • 盱眙县兴隆中心小学"五走进"活动实施方案 按照县教育局提出的总体要求和部署,紧密结合学校的实际情况,我校有序开展群众路线教育实践活动.为强化教育实践活动的实效性,使得教育实践活动扎实有效地进行,我校特制定"五走 ...查看


  • 全国和谐社区建设示范城区自查申报材料
  • XX市XX区东倚秦淮.西枕长江.傍南京老城,揽江心洲于怀,区域面积80平方公里,是XX市的主城区之一,也是XX市委.市政府致力打造的现代化新南京标志区.XX区下辖7个街道和38个社区.18个村,总人口30万,2002年被民政部命名为首批&q ...查看


  • 儿童友好家园工作简讯
  • 儿童友好家园 2008 年 10 月 二〇〇八年第一期(总第一期) 国务院妇儿工委办公室 联合国儿童基金会 国务院妇儿工委办公室编 卷 首 语 儿童友好家园是 5.12 地震发生后,国务院妇女儿童工作委员会办公室与联 合国儿童基金会共同合作 ...查看


  • 开展"四爱.三习惯"主题教育活动实施方案
  • 兴隆镇兴安小学2014学年度 开展"四爱.三习惯"主题教育活动实施方案 为进一步全面实施素质教育,培育和践行社会主义核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观.人生观.价值观.根据中心校工作安排,现制定&l ...查看


  • 师资队伍建设方案
  • 兴隆乡中心小学师资队伍建设工作方案 (2014-2015第二学期) 为了进一步加强我校教师队伍建设,培养一批教学名师,建成一支师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力的高素质专业化教师队伍,根据国务院.省.市关于师资队伍建设工作相关精神,结合 ...查看


  • 河北承德兴隆县教育局2016年公开招聘教师70人公告
  • 最全汇总>>>河北教师招聘历年真题 河北承德兴隆县教育局2016年公开招聘教师70人公告 通过最新河北教师招聘考试资讯.大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散,全年都有招聘,笔试科目一般为<教育综合知识&g ...查看


  • 学校常规管理讲话稿
  • 在学校常规管理调研会上的发言材料 2015年5月9日 各位同志: 按照座谈会安排,下面我就如何加强学校管理作一发言,发言仅在于抛砖引玉,与大家 交流.探讨,不当之处,请大家指正. 常规管理是维护学校正常教育教学秩序的基本保证,是形成良好校风 ...查看


热门内容