关于孩子教育的个人观点
各位老师、家长们：
今天受女儿委托在这里与大家共同交流一下关于孩子教育的问题，实际上我也没什么教育经验，在这里我就对孩子在个人成长过程中的一点体会与老师及家长们进行一下交流，有不妥之处请大家指正。
首先感谢王老师组织的这次家长会，常听到孩子回家说起王老师的教学方式，我们感到尤其钦佩，王老师不仅对教学要求严格，对学生的个人素质教育也尤其重视，学校及班级组织的各种活动不仅开阔了学生的视野，也拓展了个人能力。我们的孩子能进入一中是非常幸运的，能在王老师的教导下学习是幸之又幸的，所以我代表各位家长，感谢王老师的辛勤付出。
至于对孩子的教育，是我们每个家庭的头等大事，尤其现在一个孩子居多，对孩子的健康成长和将来孩子前途尤为担心和期盼。现就我家孩子的成长和教育做个简单总结，供与交流。
首先我说说我们家长教育孩子方法的获得渠道，实际上也就几个方式，一是从书本上读到的，二是听别人说到的，三是随着孩子的成长总结到的，象今天这样老师组织的交流方式就很好，大家互相取长补短，对孩子也能做一个全面的了解。
从书本上读到的，现在很多有关于孩子教育的书籍供大家选择，书中内容也讲的非常详细，如果我们全都能按照书本上的方式做到，我想教育好孩子确实不存在问题，但事实是确实没有几个人能按照书
本上的方式做到，我们的孩子也不一定是书本上介绍的样子，我们家长的脾性和孩子的脾性各种各样，完全按照书本上的理论做确实很难做到，写书的人也不一定能按照书本上的内容做到，所以说书本上的教育方式我们可以做为参考，而且从书本上也能了解到西方一些国家的教育方式，我们多看看这些方面的书籍绝对是有益而无害。
听别人说到的，也就是从别人的教育经验中取经，象我们今天的家长交流和老师的沟通就是一种很好的方式，经常与亲威朋友探讨一些孩子的教育问题是我们现在家长非常普通的一种方式，家长们在一起的时候，基本上所有聊天都是围绕着孩子，所以说相互之间交流也是一种经验获得的方式。
第三种是随着孩子的成长逐渐积累，根据自家孩子的脾性特点因其材而施教，俗话说自家的孩子自知嘛。很多家长都是根据自家孩子的喜好、性格等特点采取相应的扬善弃恶等措施。
我个人教育孩子的观点是这样的：首先我们要明白一个首要原则，父母是教育孩子的第一责任人，老师虽然有教书育人，授业解惑之责，但是孩子的品行好坏完全取决于父母，古语说“子不教，父之过，学不就，师之惰”，古人都能整明白教育孩子的先后顺序和职责范围，何况现在咱们现代人了，子不教先是父母之过，次之才是老师之惰呢，再从教育范围来说，孩子的德行教育首先是父母的责任，学习技能和文化知识才是老师的主要责任，古人把教育孩子的顺序和范围已经分的很清楚了。所以说教育孩子的第一责任人是我们家长。所以从教育孩子的观点来说，我认为要教育好孩子先教育好自己，先审
视一下自己，家长是孩子的第一教育启萌者，是孩子心中的榜样，家长的言行直接影响到孩子的德行，所以作为家长，我们自身一定要端正品德，有句谚语说“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这就是家长和家庭的影响力，所以说，家长有再不好的习惯也不能在孩子面前体现，再粗鲁的人也不能在孩子面前说不好的话。在视觉上要给孩子一个好的形象和榜样，因为孩子往往拿我们做为效仿例子的。另外，我们家长不一定都有能力传授或辅导知识，但一定要给孩子努力制造一个良好的学习氛围。我有一个同事，说到对女儿的教育的时候，他就说，他每天回家看到女儿学习，他就也拿本书装模作样，为啥？就为创造个氛围。
另外作为家长，我们的对孩子的期望和目标是什么，也要明确，我们都希望孩子将来能成龙成凤，有所成就，但每个孩子的潜能及资质不同，我们也不能特别的按很高的标准去要求，当你对他提出要求的时候，想想你当年是否比她更努力，是否比她更优秀。也不能与其它学习好的有成就的孩子去相比，她们也最反感这种比较，现在这个年龄段的孩子已经有了自己的思想，但这个年龄段的孩子也是思想最不稳定的时候，逆反心理特别强，所以家长们要特别关注目前孩子们的思想动态，这个年龄段的孩子不会接受打骂的方式，家长可以严厉，但不能打骂，因为这个年龄段的孩子已经有了自尊概念，而且自尊心还很强，只能在思想上经常与之交流与沟通，表扬她的优点，纠偏她的缺点，了解她的特点，让她正确辩别是非观。
另外，作为父母在教育孩子的观点上和方式上要一致，尽量要
思想统一，古语云“父否母然，子无适从”，父母若意见不统一，孩子就无所适从，不知道该听谁的，或者谁的也不听，所以在父母意见不统一时，不要随意对孩子发表。
在中国式的传统教育方面，我们也可以借鉴一些西方国家的教育方式，在孩子的心里，我们即是严厉的父母，也是她最好的朋友，在规范其德行方面，要严格要求，在思想交流方面要象朋友一样倾听，张驰有致才能稳步前进。
总之，我个人认为，孩子的教育是一个综合的素质教育，是一个在德智体方面全面发展的教育，学无止境，以德为首，无论将来孩子的发展有多远，有多高，我觉得品德决定人生，没有一个高尚的品德和扬善的信念，地位越高则祸害自已、他人及社会越深，＜礼记. 大学＞里有句话说，修身齐家治国平天下，欲修其身，先正其心，我们不一定希望孩子将来能有治国之才，但要有治国之才必要正心修身，希望我们的孩子能身心健康地成长。
最后，谢谢老师对我们孩子的培养，谢谢各位家长来这里共同交流。
关于孩子教育的个人观点
各位老师、家长们：
今天受女儿委托在这里与大家共同交流一下关于孩子教育的问题，实际上我也没什么教育经验，在这里我就对孩子在个人成长过程中的一点体会与老师及家长们进行一下交流，有不妥之处请大家指正。
首先感谢王老师组织的这次家长会，常听到孩子回家说起王老师的教学方式，我们感到尤其钦佩，王老师不仅对教学要求严格，对学生的个人素质教育也尤其重视，学校及班级组织的各种活动不仅开阔了学生的视野，也拓展了个人能力。我们的孩子能进入一中是非常幸运的，能在王老师的教导下学习是幸之又幸的，所以我代表各位家长，感谢王老师的辛勤付出。
至于对孩子的教育，是我们每个家庭的头等大事，尤其现在一个孩子居多，对孩子的健康成长和将来孩子前途尤为担心和期盼。现就我家孩子的成长和教育做个简单总结，供与交流。
首先我说说我们家长教育孩子方法的获得渠道，实际上也就几个方式，一是从书本上读到的，二是听别人说到的，三是随着孩子的成长总结到的，象今天这样老师组织的交流方式就很好，大家互相取长补短，对孩子也能做一个全面的了解。
从书本上读到的，现在很多有关于孩子教育的书籍供大家选择，书中内容也讲的非常详细，如果我们全都能按照书本上的方式做到，我想教育好孩子确实不存在问题，但事实是确实没有几个人能按照书
本上的方式做到，我们的孩子也不一定是书本上介绍的样子，我们家长的脾性和孩子的脾性各种各样，完全按照书本上的理论做确实很难做到，写书的人也不一定能按照书本上的内容做到，所以说书本上的教育方式我们可以做为参考，而且从书本上也能了解到西方一些国家的教育方式，我们多看看这些方面的书籍绝对是有益而无害。
听别人说到的，也就是从别人的教育经验中取经，象我们今天的家长交流和老师的沟通就是一种很好的方式，经常与亲威朋友探讨一些孩子的教育问题是我们现在家长非常普通的一种方式，家长们在一起的时候，基本上所有聊天都是围绕着孩子，所以说相互之间交流也是一种经验获得的方式。
第三种是随着孩子的成长逐渐积累，根据自家孩子的脾性特点因其材而施教，俗话说自家的孩子自知嘛。很多家长都是根据自家孩子的喜好、性格等特点采取相应的扬善弃恶等措施。
我个人教育孩子的观点是这样的：首先我们要明白一个首要原则，父母是教育孩子的第一责任人，老师虽然有教书育人，授业解惑之责，但是孩子的品行好坏完全取决于父母，古语说“子不教，父之过，学不就，师之惰”，古人都能整明白教育孩子的先后顺序和职责范围，何况现在咱们现代人了，子不教先是父母之过，次之才是老师之惰呢，再从教育范围来说，孩子的德行教育首先是父母的责任，学习技能和文化知识才是老师的主要责任，古人把教育孩子的顺序和范围已经分的很清楚了。所以说教育孩子的第一责任人是我们家长。所以从教育孩子的观点来说，我认为要教育好孩子先教育好自己，先审
视一下自己，家长是孩子的第一教育启萌者，是孩子心中的榜样，家长的言行直接影响到孩子的德行，所以作为家长，我们自身一定要端正品德，有句谚语说“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这就是家长和家庭的影响力，所以说，家长有再不好的习惯也不能在孩子面前体现，再粗鲁的人也不能在孩子面前说不好的话。在视觉上要给孩子一个好的形象和榜样，因为孩子往往拿我们做为效仿例子的。另外，我们家长不一定都有能力传授或辅导知识，但一定要给孩子努力制造一个良好的学习氛围。我有一个同事，说到对女儿的教育的时候，他就说，他每天回家看到女儿学习，他就也拿本书装模作样，为啥？就为创造个氛围。
另外作为家长，我们的对孩子的期望和目标是什么，也要明确，我们都希望孩子将来能成龙成凤，有所成就，但每个孩子的潜能及资质不同，我们也不能特别的按很高的标准去要求，当你对他提出要求的时候，想想你当年是否比她更努力，是否比她更优秀。也不能与其它学习好的有成就的孩子去相比，她们也最反感这种比较，现在这个年龄段的孩子已经有了自己的思想，但这个年龄段的孩子也是思想最不稳定的时候，逆反心理特别强，所以家长们要特别关注目前孩子们的思想动态，这个年龄段的孩子不会接受打骂的方式，家长可以严厉，但不能打骂，因为这个年龄段的孩子已经有了自尊概念，而且自尊心还很强，只能在思想上经常与之交流与沟通，表扬她的优点，纠偏她的缺点，了解她的特点，让她正确辩别是非观。
另外，作为父母在教育孩子的观点上和方式上要一致，尽量要
思想统一，古语云“父否母然，子无适从”，父母若意见不统一，孩子就无所适从，不知道该听谁的，或者谁的也不听，所以在父母意见不统一时，不要随意对孩子发表。
在中国式的传统教育方面，我们也可以借鉴一些西方国家的教育方式，在孩子的心里，我们即是严厉的父母，也是她最好的朋友，在规范其德行方面，要严格要求，在思想交流方面要象朋友一样倾听，张驰有致才能稳步前进。
总之，我个人认为，孩子的教育是一个综合的素质教育，是一个在德智体方面全面发展的教育，学无止境，以德为首，无论将来孩子的发展有多远，有多高，我觉得品德决定人生，没有一个高尚的品德和扬善的信念，地位越高则祸害自已、他人及社会越深，＜礼记. 大学＞里有句话说，修身齐家治国平天下，欲修其身，先正其心，我们不一定希望孩子将来能有治国之才，但要有治国之才必要正心修身，希望我们的孩子能身心健康地成长。
最后，谢谢老师对我们孩子的培养，谢谢各位家长来这里共同交流。