龙水实验中学教师（职工）教育培训制度
为适应教改形势发展，满足并促进教职工岗位专业发展的需要，不断增强工作能力，提高工作效率，在遵循上级有关文件精神，结合学校实际情况，对岗位培训、学习工作，特作如下规定：
1、指导原则：
学校积极支持教职工参加岗位专业培训学习活动。执行“个人申报、组织统筹、分批分期、经费分担、服务学校”的原则。
2、培训进修：
①达标类培训：达标培训属职后必修性进修，学校创造条件优先安排，如学历培训；职工岗位上岗证培训等。
②发展类培训：发展培训属职后选修性进修，学校中高层次积极支持，在条件许可下分批选送。如：境内外中高层次培训；选修课程培训等。
3、经费分担：
①达标类培训：
△学历培训：在完成通过后，根据教育局、学校、个人按3：3：4原则，学校奖励个人学费的30%。（依据上级现规定）
△职务岗位培训：在完成通过后，奖励培训费的50%
△职工上岗培训：在完成通过后，奖励培训费的30%（相当于教师学历培训）
②发展类培训：
△由教育局组织学校推荐的境内外中高层次专业培训：在完成通过后，按照3：3：4原则，学校奖励个人培训费的30%。
△岗位变动培训：学校工作需要，个人承担新课程培训，学校负责培训全部费用。
4、服务学校：
①在完成达标类发展类（部分）培训后，个人应以更好，更强的工作态度与能力做好岗位工作，提高工作成效。
②对完成第二学历、高一层次学历培训及境内外中高层次专业培训结束后，应为学校回报服务五年。服务期不满五年的，须支付违约金。违约金计算公式为：违约金＝奖励学费总额－奖励学费总额÷5×已履行的服务期限
本规定未尽项目，参照本规定精神协商解决。
本规定从2010年 9 月 1 日，教代会通过后执行。
龙水实验中学
2010. 9
龙水实验中学教师（职工）教育培训制度
为适应教改形势发展，满足并促进教职工岗位专业发展的需要，不断增强工作能力，提高工作效率，在遵循上级有关文件精神，结合学校实际情况，对岗位培训、学习工作，特作如下规定：
1、指导原则：
学校积极支持教职工参加岗位专业培训学习活动。执行“个人申报、组织统筹、分批分期、经费分担、服务学校”的原则。
2、培训进修：
①达标类培训：达标培训属职后必修性进修，学校创造条件优先安排，如学历培训；职工岗位上岗证培训等。
②发展类培训：发展培训属职后选修性进修，学校中高层次积极支持，在条件许可下分批选送。如：境内外中高层次培训；选修课程培训等。
3、经费分担：
①达标类培训：
△学历培训：在完成通过后，根据教育局、学校、个人按3：3：4原则，学校奖励个人学费的30%。（依据上级现规定）
△职务岗位培训：在完成通过后，奖励培训费的50%
△职工上岗培训：在完成通过后，奖励培训费的30%（相当于教师学历培训）
②发展类培训：
△由教育局组织学校推荐的境内外中高层次专业培训：在完成通过后，按照3：3：4原则，学校奖励个人培训费的30%。
△岗位变动培训：学校工作需要，个人承担新课程培训，学校负责培训全部费用。
4、服务学校：
①在完成达标类发展类（部分）培训后，个人应以更好，更强的工作态度与能力做好岗位工作，提高工作成效。
②对完成第二学历、高一层次学历培训及境内外中高层次专业培训结束后，应为学校回报服务五年。服务期不满五年的，须支付违约金。违约金计算公式为：违约金＝奖励学费总额－奖励学费总额÷5×已履行的服务期限
本规定未尽项目，参照本规定精神协商解决。
本规定从2010年 9 月 1 日，教代会通过后执行。
龙水实验中学
2010. 9