小班健康:洗净小手真健康
活动目标
1、尝试使用正确的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性,知道勤洗手细菌才会远离我们。
3、愿意使用正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯。
重点:学习正确的洗手方法。
难点:掌握正确的洗手方法。
活动准备
PPT、《洗手歌》、香皂
活动过程
(一)手指操,谈话:说说我们的小手,小手的作用
(二)故事导入,引出问题。
讲诉故事《小猫天天生病了》,思考并回答问题:故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,小女孩对他说了什么?为什么要洗手?
(三)学习洗手的方法。
1、学儿歌,初步感知正确的洗手方法。
2、通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。
3、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容。
(四)什么时候该洗手
(五)练习洗手。
幼儿轮流通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿并给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手。
(四)活动小结,分享水果。
小结:手上容易沾上细菌,在吃东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。
小班健康:洗净小手真健康
活动目标
1、尝试使用正确的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性,知道勤洗手细菌才会远离我们。
3、愿意使用正确的方法洗手,养成良好的生活、卫生习惯。
重点:学习正确的洗手方法。
难点:掌握正确的洗手方法。
活动准备
PPT、《洗手歌》、香皂
活动过程
(一)手指操,谈话:说说我们的小手,小手的作用
(二)故事导入,引出问题。
讲诉故事《小猫天天生病了》,思考并回答问题:故事里发生了什么事?皮皮想用手拿薯条吃的时候,小女孩对他说了什么?为什么要洗手?
(三)学习洗手的方法。
1、学儿歌,初步感知正确的洗手方法。
2、通过PPT学习正确的的洗手方法,老师引导幼儿一起按照PPT上的步骤图练习。
3、幼儿自己根据步骤图,练习洗手的方法,巩固学习内容。
(四)什么时候该洗手
(五)练习洗手。
幼儿轮流通过实践练习正确的洗手方法,教师关注幼儿并给予指导,提醒幼儿使用正确的方法洗手。
(四)活动小结,分享水果。
小结:手上容易沾上细菌,在吃东西之前我们用刚才的方法洗手,就可以让我们变得健健康康。
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