庆三八“感恩”活动准备过程及反思
吴桂平
忙碌了几天，庆三八“感恩”活动终于圆满结束了，现将活动准备过程、取得的效果及发现的问题作如下说明：
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，园长要求我们提前邀请妈妈到幼儿园开了一个预备会，让妈妈们理解这次实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妈妈的伟大，感受到自己被关爱的同时也要懂得付出爱。因此，本次活动前我跟孩子们进行了谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。讨论了：过几天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为孩子，我们该做些什么呢？从而引导孩子们说说：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话„„向幼儿提出了相关的问题：你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关心你，照顾你，为你着急上火等等。你喜欢妈妈什么，你怎么心疼妈妈的？能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗？知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，就要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。于是就布置了一个作业给孩子：回家后，请家人把你和妈妈一起生活的一天的情景拍下来，并用文字表示出来，然后带到幼儿园和大家分享。
本次活动的开展绝大数的妈妈们都很积极参与了制作过程，我们班有43位家长参与了，活动展览的制作效果还算良好吧！有少数孩子可能是只有爷爷奶奶在家，爷爷奶奶年纪大了，不会使用照相等„„没能扑捉到孩子和妈妈一起生活的情境。但是，通过今天带孩子们去参观了所有作品展览，看得出那些孩子有点失望，听他们在说：等我妈妈回来也叫爸爸帮我和妈妈弄。是呀，谁都有妈妈，谁的妈妈不爱孩子，又有那个孩子不爱妈妈呢！这样的活动又一次增进了家园、亲自情感。
庆三八“感恩”活动准备过程及反思
吴桂平
忙碌了几天，庆三八“感恩”活动终于圆满结束了，现将活动准备过程、取得的效果及发现的问题作如下说明：
三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，园长要求我们提前邀请妈妈到幼儿园开了一个预备会，让妈妈们理解这次实在而有意义的活动，让孩子真正的意识到妈妈的伟大，感受到自己被关爱的同时也要懂得付出爱。因此，本次活动前我跟孩子们进行了谈话活动。聊聊妈妈一天做的事。说说妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，知道妈妈的辛劳。讨论了：过几天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、姥姥的节日。作为孩子，我们该做些什么呢？从而引导孩子们说说：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、向妈妈说说心里话„„向幼儿提出了相关的问题：你的妈妈爱你疼你吗，她是怎么关心你，照顾你，为你着急上火等等。你喜欢妈妈什么，你怎么心疼妈妈的？能说一件妈妈最让你难忘、感动的事吗？知道吗，有儿女孝顺的老人活得长。你想让妈妈健康长寿，就要孝顺妈妈，孝敬父母，不惹他们生气。于是就布置了一个作业给孩子：回家后，请家人把你和妈妈一起生活的一天的情景拍下来，并用文字表示出来，然后带到幼儿园和大家分享。
本次活动的开展绝大数的妈妈们都很积极参与了制作过程，我们班有43位家长参与了，活动展览的制作效果还算良好吧！有少数孩子可能是只有爷爷奶奶在家，爷爷奶奶年纪大了，不会使用照相等„„没能扑捉到孩子和妈妈一起生活的情境。但是，通过今天带孩子们去参观了所有作品展览，看得出那些孩子有点失望，听他们在说：等我妈妈回来也叫爸爸帮我和妈妈弄。是呀，谁都有妈妈，谁的妈妈不爱孩子，又有那个孩子不爱妈妈呢！这样的活动又一次增进了家园、亲自情感。