小学“全国交通安全日”主题宣传活动总结
我校根据县教育局转发的开展“全国交通安全日”主题宣传活动的安排，依照公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安监总局等六部门《关于开展201x年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，按照河北省“全国交通安全日”主题宣传活动实施方案要求，为进一步增强我省广大中小学生的法制意识、安全意识、文明意识，创造良好的道路交通环境，响应省的“全国交通安全日”(12月2日)主题活动，201x年12月2日我校开展了以“知危险、会避险”为主题的交通安全宣传系列活动。现将总结如下：
一、活动时间、地点
201x年12月2日，地点在xx中心小学
二、活动主题、内容
以“知危险、会避险”为主题，宣讲普及交通安全知识。
三、活动形式
1、利用校园广播系统，让学校的校广播站播放小学生交通安全常识，几分钟的时间，交通安全知识传播就传播到校园的每一个角落。
2、利用上微机课，安全课的时间，让部分班级观看交通安全宣传片，视频，增强学生的安全意识。
3、一二年级班主任利用快放学的时间，教学生交通安全儿歌，以活泼、易记的语言教育低年级学生注意交通安全，会避让路上的车辆。利用放学送学生的时间和家长作简短的沟通。
4、三四年级班主任利用上自习课的时间开展安全知识竞赛的形式，通过幻灯片制作的知识竞赛题，向同学们渗透交通安全意识，精彩的视频超链接和紧张激烈的答题非常吸引学生，他们在不知不觉中增长了安全知识，认识了安全的重要性。
5、五六年级布置手抄报，让学生在动手制作的过程中认识交通中的危险，增强避险意识;同时高年级学生通过班会的形式，让学生积极发言，来寻找身边的危险，找到解决的办法，学生的主动意识增强了，并且能去影响和带动小同学遵守交通安全规则，为创建平安校园做一份贡献。
总之通过多种图文并茂的教育形式向学生宣传交通安全知识;重点针对学生多发的在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、下车后随意横穿马路等进行教育，教育学生文明出行，增强自我保护意识。
全国交通安全反思日工作总结
交通安全教育是我校德育的重点工作，为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生懂得交通安全的重要性，帮助学生养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育工作总结如下：
一、加强领导，落实责任
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
组长：副组长：
组员：各班班主任
二、活动时间
201x年4月23日。
三、活动安排
1、德育处与各年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。
2、建立健全了学校交通安全工作相关制度
我校先后制订了《学校交通安全制度》、《学校教师自驾机动车管理制度》等。在交通安全工作小组的领导下，我校还制定了《学校交通安全工作预案》。
四、加强宣传，增强意识
1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学典礼和国旗
下讲话中，“交通安全”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置。
2、交通安全教育课。我们利用班会课，请交警进行“交通安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。
4、我们与交警队联系，索取有关交通安全的图片资料、视频，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校宣传栏内进行展览。校园都设置了交通安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。
5、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;进行征文比赛;交通安全知识问卷;交通安全广播;组织学生编写交通安全手抄报，举行交通安全知识竞赛，等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。
6、组织班级以交通安全为主题的班会，通过班会学生们对自己身边发生的交通事故的感受，增强自我安全保护意识。
7、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
五、高度重视，加强管理
1、加强对学校教师机动车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。
2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前护导，再加上保安和特警，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。
交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
小学“全国交通安全日”主题宣传活动总结
我校根据县教育局转发的开展“全国交通安全日”主题宣传活动的安排，依照公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安监总局等六部门《关于开展201x年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，按照河北省“全国交通安全日”主题宣传活动实施方案要求，为进一步增强我省广大中小学生的法制意识、安全意识、文明意识，创造良好的道路交通环境，响应省的“全国交通安全日”(12月2日)主题活动，201x年12月2日我校开展了以“知危险、会避险”为主题的交通安全宣传系列活动。现将总结如下：
一、活动时间、地点
201x年12月2日，地点在xx中心小学
二、活动主题、内容
以“知危险、会避险”为主题，宣讲普及交通安全知识。
三、活动形式
1、利用校园广播系统，让学校的校广播站播放小学生交通安全常识，几分钟的时间，交通安全知识传播就传播到校园的每一个角落。
2、利用上微机课，安全课的时间，让部分班级观看交通安全宣传片，视频，增强学生的安全意识。
3、一二年级班主任利用快放学的时间，教学生交通安全儿歌，以活泼、易记的语言教育低年级学生注意交通安全，会避让路上的车辆。利用放学送学生的时间和家长作简短的沟通。
4、三四年级班主任利用上自习课的时间开展安全知识竞赛的形式，通过幻灯片制作的知识竞赛题，向同学们渗透交通安全意识，精彩的视频超链接和紧张激烈的答题非常吸引学生，他们在不知不觉中增长了安全知识，认识了安全的重要性。
5、五六年级布置手抄报，让学生在动手制作的过程中认识交通中的危险，增强避险意识;同时高年级学生通过班会的形式，让学生积极发言，来寻找身边的危险，找到解决的办法，学生的主动意识增强了，并且能去影响和带动小同学遵守交通安全规则，为创建平安校园做一份贡献。
总之通过多种图文并茂的教育形式向学生宣传交通安全知识;重点针对学生多发的在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、下车后随意横穿马路等进行教育，教育学生文明出行，增强自我保护意识。
全国交通安全反思日工作总结
交通安全教育是我校德育的重点工作，为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，对学生进行交通安全教育，使学生懂得交通安全的重要性，帮助学生养成良好的交通行为习惯，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校的交通安全教育工作总结如下：
一、加强领导，落实责任
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
组长：副组长：
组员：各班班主任
二、活动时间
201x年4月23日。
三、活动安排
1、德育处与各年级组长、各班班主任负责交通安全工作的具体操作与交通安全教育。交通安全工作领导小组的建立，使我校的交通安全工作有了一个行之有效的组织保障，各项具体工作得到了很好的落实。
2、建立健全了学校交通安全工作相关制度
我校先后制订了《学校交通安全制度》、《学校教师自驾机动车管理制度》等。在交通安全工作小组的领导下，我校还制定了《学校交通安全工作预案》。
四、加强宣传，增强意识
1、我校的开学教育就是以“交通安全教育”为主题的，在开学典礼和国旗
下讲话中，“交通安全”一直是重要主题。可以说，一开学我校就将交通安全教育放在首位，将交通安全意识的培养放在了重要位置。
2、交通安全教育课。我们利用班会课，请交警进行“交通安全伴我行”为内容的课程，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、组织学生观看《中小学生交通安全知识讲座》宣传片，通过宣传片中一些场景感染学生，提升安全意识。
4、我们与交警队联系，索取有关交通安全的图片资料、视频，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校宣传栏内进行展览。校园都设置了交通安全教育标语和宣传画，使学校形成浓厚的交通安全氛围，学生在潜移默化中受到教育。
5、各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;进行征文比赛;交通安全知识问卷;交通安全广播;组织学生编写交通安全手抄报，举行交通安全知识竞赛，等形式普及交通安全知识教育，扩大学生的知识面。
6、组织班级以交通安全为主题的班会，通过班会学生们对自己身边发生的交通事故的感受，增强自我安全保护意识。
7、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
五、高度重视，加强管理
1、加强对学校教师机动车的管理，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约教师遵守交通法规以及校纪校规。
2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学四个时段，地点是学生过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前护导，再加上保安和特警，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。
交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为师生们的自觉行动。这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。