幼儿园小班科学教案:野花和野草

　　活动目标:

　　1、进一步熟悉各种颜色,感知野花和野草的色彩。

　　2、学习从上至下地观察感知野草和野花的特征,知道有泥土的地方都有小草。

　　3、有探索自然的兴趣,感受体验大自然中的美丽色彩。

　　活动准备:

　　1、经验准备:幼儿在生活中认识常见的颜色。

　　2、物质准备:选择有野花和野草的地方、幼儿用书。

　　活动过程:

　　一、欣赏大自然色彩的美。引导幼儿到草地上,观察周围的花和草,感受周围环境的美,引起幼儿想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。

　　教师:这里可真美啊!你们想在这里坐一坐、看一看吗?

　　二、认识野花和野草。

　　1、寻找自己喜欢的野花。

　　教师:这里的草地又干净又漂亮,我们去找一找,再轻轻地摘一朵你喜欢的野花。

　　2、讲一讲自己喜欢的野花。

　　教师:你喜欢的野花是什么颜色的?什么样子的?

　　引导幼儿从上至下的观察。鼓励个别幼儿在集体中讲述,再请幼儿与同伴交流。

　　3、认识野草。

　　1)、教师:那一片绿色的是什么?小草长在哪里?

　　2)、引导幼儿拨开小草,观察小草,知道草长在泥土地上,小草的根长在泥土的下面。

　　三、放松活动。

　　幼儿在草地上自由地玩耍,让幼儿感知体验在大自然中的轻松和快乐。

　　四、活动延伸

　　回到教室,教师出示幼儿用书,引导幼儿认识其他生活中常见的野花和野草。