(1)概括与简化。抓住物体最显著的基本形状和特点，用简练、流畅的线条概括出来，从而把复杂的物体简化成由各种形态的点、线、面组合而成的虽简约却神似的物体形象。
(2)比较和鉴别。通过比较和鉴别，找出同类物体之间的差异和不同类物体的各自特征，再选择一个可以准确识别物体标志的角度，来表现这个物体的个体特征。如画动物类时，画大象，要选好角度突出大象的长鼻子;画骆驼，则要用适当的角度突出骆驼的驼峰。
这是一幅关于长颈鹿的简笔画，简单通俗易懂，适合小朋友们学习。
(1)概括与简化。抓住物体最显著的基本形状和特点，用简练、流畅的线条概括出来，从而把复杂的物体简化成由各种形态的点、线、面组合而成的虽简约却神似的物体形象。
(2)比较和鉴别。通过比较和鉴别，找出同类物体之间的差异和不同类物体的各自特征，再选择一个可以准确识别物体标志的角度，来表现这个物体的个体特征。如画动物类时，画大象，要选好角度突出大象的长鼻子;画骆驼，则要用适当的角度突出骆驼的驼峰。
这是一幅关于长颈鹿的简笔画，简单通俗易懂，适合小朋友们学习。
(1)概括与简化.抓住物体最显著的基本形状和特点,用简练.流畅的线条概括出来,从而把复杂的物体简化成由各种形态的点.线.面组合而成的虽简约却神似的物体形象. (2)比较和鉴别.通过比较和鉴别,找出同类物体之间的差异和不同类物体的各自特征,再 ...查看
(1)概括与简化.抓住物体最显著的基本形状和特点,用简练.流畅的线条概括出来,从而把复杂的物体简化成由各种形态的点.线.面组合而成的虽简约却神似的物体形象. (2)比较和鉴别.通过比较和鉴别,找出同类物体之间的差异和不同类物体的各自特征,再 ...查看
长颈鹿属于反刍偶蹄类的哺乳动物,是地球上最高的动物.高度高达十八尺或更高,雌性的长颈鹿通常都比雄性的低一点.雄长颈鹿体重重达一点五顿,雌长颈鹿约有半顿重. 长颈鹿不论是雌的或雄的,一出生就有短短的角.它的鼻子和骆驼一样,鼻孔可以随意张开或闭 ...查看
一天,小白兔的家里没有了胡萝卜,小白兔就去外面摘萝卜去了,因为刚刚下了一场雪,地面上滑滑的,很容易就摔到了,小白兔小心翼翼地走向萝卜地,选了一个大萝卜,然后用力一拔,萝卜被拔起来了,但是,小白兔的脚一滑,掉进了离萝卜地很近的一个枯井里. 小 ...查看
从前,森林里有一只长颈鹿和一只羊,他们争吵不休.长颈鹿说:"长的高好."小羊说:"长的矮好.长颈鹿说:"我有一件事可以证明给你看."羊说:"我也有一件事可以证明给你看." ...查看
(1)简笔画与文字板书设计要合理布局,力求整体和谐,给人以美感. 简笔画与文字板书可依据教学需要互为补充:可以以简笔画为主,文字为辅;也可以以文字为主,简笔画为辅.在黑板上画出的简笔画物象,要大小适宜,色彩适当,切忌比例失当,杂乱无序. ( ...查看
很久以前,有一只长颈鹿和一只小兔子是一对好朋友.再过三个多月就是小兔子的生日了,长颈鹿想了很久,终于想到了,要不送它一大筐的胡萝卜吧!接着它就去买胡萝卜的种子,然后把它种在自己家的院子里. 之后,天天给它那块种播了胡萝卜种子的地除虫.除草. ...查看
1.长颈鹿生活在干旱而开阔的稀树草原地带,群居.它们的食物是各种高树的叶子和枝丫.长颈鹿的听觉和视觉非常敏锐.眼睛可以看到身后的东西,但它们却沉默的像个哑巴,很少发出声音.雄性长颈鹿比较"好战",交起手来时间相当长,互相 ...查看
简笔画不是写实性绘画,而是一种符号式绘画.因此,要把一个复杂的物体用简笔画表现出来,关键是要建立起符号意识:用符号概括出大干世界.有了这个思路,具体作画时可按以下程序进行:先明确什么是物象的主要特征(如松鼠的大尾巴,熊猫的黑眼圈);然后想一 ...查看