活动目标：
1、 利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、 在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。
3、 将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。
活动准备
活动准备： 1、 收集各种贺卡并布置成展览。 2、 卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。 3、 幼儿用书。
活动内容：
活动过程：
1、 欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。
教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗?他们都有哪些部分?(引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。)你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢?(引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案?哪里可以动?)
(1) 小结：这些贺卡真漂亮!有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以活动，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的。。。。。这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。
2、 引导幼儿了解制作的方法。
(1) 教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧!
(2)教师：你想做什么样子贺卡?怎么做呢?(幼儿根据自己的喜好回答。)
(3)教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。
3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。
(1)教师交代注意 事项。
1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。
2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等;看看哪一组的桌上最干净整洁。
(2)幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。
教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作;鼓励幼儿完善自己的作品。
(3)在做好的贺卡上签名，并在教师的帮助下写上祝福的话，送给自己的好朋友。
活动目标：
1、 利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、 在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。
3、 将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。
活动准备
活动准备： 1、 收集各种贺卡并布置成展览。 2、 卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。 3、 幼儿用书。
活动内容：
活动过程：
1、 欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。
教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗?他们都有哪些部分?(引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。)你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢?(引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案?哪里可以动?)
(1) 小结：这些贺卡真漂亮!有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以活动，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的。。。。。这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。
2、 引导幼儿了解制作的方法。
(1) 教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧!
(2)教师：你想做什么样子贺卡?怎么做呢?(幼儿根据自己的喜好回答。)
(3)教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。
3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。
(1)教师交代注意 事项。
1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。
2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等;看看哪一组的桌上最干净整洁。
(2)幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。
教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作;鼓励幼儿完善自己的作品。
(3)在做好的贺卡上签名，并在教师的帮助下写上祝福的话，送给自己的好朋友。