初看到这本书，觉得它有点小儿科。一本薄薄的小册子，翻了翻，里面还有一些带卡通味的彩色插图。不看介绍，还真以为它只是一本儿童读物。这是一本全球畅销书，位居纽约时报畅销书排行榜榜首。这本短小精悍的读物蕴涵着极为丰富的哲理，能改变一个人的处事能力，影响人的人生，引导人走上成功之路。在书中，作者以一个同学聚会为背景，讲述一个听似简单，却内涵深刻的语言故事。这是一个两个小人和两只小老鼠在迷宫中寻找奶酪的故事。四个角色性格不同，分别代表了我们生活中不同类型的人。故事的主角是小人唧唧，他在寻找奶酪的过程中悟出了许多句可以作为格言的哲理。这一句句格言成为表现故事意义的窗口。寓言主要反映的哲理是，人要学会应对变化，为适应周围的改变而改变自身。故事中的哼哼因为不愿意面对改变而原地不动，消耗时间一无所获，这种类型的人在生活中表现为顽固保守的人，他们不愿意改变，即使生活在变，他们依旧沉浸于原来的思维和自我。由于不适应生活，这样的人最终会被社会淘汰。而唧唧却能够应对变化，在发生变化后虽然也犯过哼哼一样的错误，但最终能意识到，并不断克服困难去追求目标，最终又找到了新的奶酪。唧唧就是代表了能够获得成功的人。寓言情节虽然简单，但它确实能使人受益匪浅。学会改变，是在当今这变幻莫测的社会中能优质生存的重要技能。寓言结束后，作者将参与聚会的同学们展开的讨论作为对寓言的深层次理解和诠释。每个人都把寓言表现的哲理和自己的情况结合起来。参与讨论的人有着不同的经历，然而他们都围绕着一个主题：改变。作为读者的我不妨自己也参与到这场讨论中。我作为一个中学生，自然也面临着许许多多的改变。
我也像故事中的唧唧那样走过弯路，因不愿改变而受到打击和失败。当我面临一个新的学习环境时，我就必须改变自身来适应新环境的学习氛围、教学方法，调整自己的学习方法和心态，使自己能在新环境中自如面对各种各样的挑战。我曾经是个适应自由式教育的学生，不喜欢太多的拘束，凭自己轻松的学习方式能使自己在不费力的状况中获得好成绩。然而环境总是在变的。进入初中后学习任务加重，压力变大。然而我未及时意识到，还一味沉溺于自己原来的境界中。在一开始，一切还是和原来一样。
然而当变故来临时我毫无准备，差点被击跨。接二连三的失败便是我不适应变化后的环境的症状。在一些学科上，我由于花的功夫少，开始落后。我越是不愿面对，失败越大。在经受一段低谷时期后，我意识到再凭原来的心态和方法已经不能让我一帆风顺下去了。初三开始时，我已因固执而丧失太多。我终于开始改变，我想在最后时期能弥补先前因不愿面对改变而损失的。最终，我没有在原地的等待奶酪中饿死。我发现了新的奶酪。读了这本书以后，我回想自己的过去，发现有许多和哼哼、唧唧一样的情况。我想，如果我能循着唧唧在迷宫墙上留下的话而前进，我也会像唧唧那样找到我自己的奶酪。而找到奶酪后，我也该像唧唧一样，懂得变化仍在继续还得做好寻找新奶酪的准备。
更多作文素材，请点击——作文大全
初看到这本书，觉得它有点小儿科。一本薄薄的小册子，翻了翻，里面还有一些带卡通味的彩色插图。不看介绍，还真以为它只是一本儿童读物。这是一本全球畅销书，位居纽约时报畅销书排行榜榜首。这本短小精悍的读物蕴涵着极为丰富的哲理，能改变一个人的处事能力，影响人的人生，引导人走上成功之路。在书中，作者以一个同学聚会为背景，讲述一个听似简单，却内涵深刻的语言故事。这是一个两个小人和两只小老鼠在迷宫中寻找奶酪的故事。四个角色性格不同，分别代表了我们生活中不同类型的人。故事的主角是小人唧唧，他在寻找奶酪的过程中悟出了许多句可以作为格言的哲理。这一句句格言成为表现故事意义的窗口。寓言主要反映的哲理是，人要学会应对变化，为适应周围的改变而改变自身。故事中的哼哼因为不愿意面对改变而原地不动，消耗时间一无所获，这种类型的人在生活中表现为顽固保守的人，他们不愿意改变，即使生活在变，他们依旧沉浸于原来的思维和自我。由于不适应生活，这样的人最终会被社会淘汰。而唧唧却能够应对变化，在发生变化后虽然也犯过哼哼一样的错误，但最终能意识到，并不断克服困难去追求目标，最终又找到了新的奶酪。唧唧就是代表了能够获得成功的人。寓言情节虽然简单，但它确实能使人受益匪浅。学会改变，是在当今这变幻莫测的社会中能优质生存的重要技能。寓言结束后，作者将参与聚会的同学们展开的讨论作为对寓言的深层次理解和诠释。每个人都把寓言表现的哲理和自己的情况结合起来。参与讨论的人有着不同的经历，然而他们都围绕着一个主题：改变。作为读者的我不妨自己也参与到这场讨论中。我作为一个中学生，自然也面临着许许多多的改变。
我也像故事中的唧唧那样走过弯路，因不愿改变而受到打击和失败。当我面临一个新的学习环境时，我就必须改变自身来适应新环境的学习氛围、教学方法，调整自己的学习方法和心态，使自己能在新环境中自如面对各种各样的挑战。我曾经是个适应自由式教育的学生，不喜欢太多的拘束，凭自己轻松的学习方式能使自己在不费力的状况中获得好成绩。然而环境总是在变的。进入初中后学习任务加重，压力变大。然而我未及时意识到，还一味沉溺于自己原来的境界中。在一开始，一切还是和原来一样。
然而当变故来临时我毫无准备，差点被击跨。接二连三的失败便是我不适应变化后的环境的症状。在一些学科上，我由于花的功夫少，开始落后。我越是不愿面对，失败越大。在经受一段低谷时期后，我意识到再凭原来的心态和方法已经不能让我一帆风顺下去了。初三开始时，我已因固执而丧失太多。我终于开始改变，我想在最后时期能弥补先前因不愿面对改变而损失的。最终，我没有在原地的等待奶酪中饿死。我发现了新的奶酪。读了这本书以后，我回想自己的过去，发现有许多和哼哼、唧唧一样的情况。我想，如果我能循着唧唧在迷宫墙上留下的话而前进，我也会像唧唧那样找到我自己的奶酪。而找到奶酪后，我也该像唧唧一样，懂得变化仍在继续还得做好寻找新奶酪的准备。
更多作文素材，请点击——作文大全