在今天的作文课上，遇到一个新的老师，这个老师亮出自己的“杀手锏“，真是很妙招数啊，使我们倍感新鲜，其中最有趣的算是他们时常挂在嘴边的口头禅了。
作文老师的“是不是”——上一句的尾巴，下一句的前奏
作文老师中等身材，上课不觉中溜出一个“是不是?”。唉，一次老师讲解《好孩子金铃》差不多说了n个“是不是”——金铃从小到大，(是不是)，脸蛋上被揪过上千回，(是不是)，用他的话来说，(是不是)都快被揪出老茧来了(是不是)他熟门熟路的穿堂入室，(是不是)一直钻进老板的卧室里，(是不是)从大人的床上把小黄猫抱出来(是不是)马马虎虎(是不是)，出奇制胜(是不是)，好，下面请同学们说一说你的感受，首先我觉得啊……老师的口头禅，使我们上课也放松了下来，一些”似懂非懂“的问题也都迎刃而解了。
怎样，我们的新老师幽默吧!
更多作文素材，请点击——作文大全
在今天的作文课上，遇到一个新的老师，这个老师亮出自己的“杀手锏“，真是很妙招数啊，使我们倍感新鲜，其中最有趣的算是他们时常挂在嘴边的口头禅了。
作文老师的“是不是”——上一句的尾巴，下一句的前奏
作文老师中等身材，上课不觉中溜出一个“是不是?”。唉，一次老师讲解《好孩子金铃》差不多说了n个“是不是”——金铃从小到大，(是不是)，脸蛋上被揪过上千回，(是不是)，用他的话来说，(是不是)都快被揪出老茧来了(是不是)他熟门熟路的穿堂入室，(是不是)一直钻进老板的卧室里，(是不是)从大人的床上把小黄猫抱出来(是不是)马马虎虎(是不是)，出奇制胜(是不是)，好，下面请同学们说一说你的感受，首先我觉得啊……老师的口头禅，使我们上课也放松了下来，一些”似懂非懂“的问题也都迎刃而解了。
怎样，我们的新老师幽默吧!
更多作文素材，请点击——作文大全