一、按要求填写。14% 1、写出它们的大写字母。10’ q （ ） l（ ） d（ ） a（ ） y（ ） r （ ） n（ ） b（ ） t（ ） p（ ） 2、按字母表的顺序填写大写字母。4’ E（ ）（ ） H（ ）（ ）K 二、看拼音写词语。20% guīzhō
u lúwě i gē qǔ
kuáng huān shén zhōu
cǎi sâ wāi xié zhuō
zi piān páng zhuī zhú gù yì guǎng chǎ ng gǔ shī
yě cài cïng cǐ fēi bē n jiǎo bù gù shì
yí wàng wú biān 三、给下面的字加上部首，再分别组词。9% 长（ ）（ ） 余（ ）（ ） 王（ ）（ ） 采（ ）（ ） 丁（ ）（ ） 不（ ）（ ） 四、填上合适的词。9% （ ）的海洋 美
丽的（ ） 一（ ）叶子 小学二年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语
（ ）的广场 明亮的（ ） 一（ ）水 （ ）的人们 动听的（ ） 一（ ）云 五、朗读、背诵、理解。13% 1、按课文内容填写。5’ （1）天安门 □□早已□□□□，□□ □□的人们还是像潮水一般涌来。 2、根据课文内容填空。8’ （1）我国申奥成功的日子是 年 月 日 （2）《静夜思》写了
的夜晚，远离家乡的人望着天上的月亮，想念 。李白在诗中写道： ， 。 ，
。 六、积累、运用、迁移。35% 1、把下面的成语补充完整。8’ （ ）光（ ）色 （ ）长（ ）久 （ ）（ ）雷动 （ ）积（ ）累 天朗（ ）（ ） 千言（ ）（ ） （ ）（ ）如梭 （ ）（ ）气爽 2、按要求填写。27’ （1）填上合适的颜色。 ①秋天到了，果园里柿子 了，桔子 了，苹果
了。3 （2）①请写1个描写秋天的词。
1’ ②写一个表示人多的词语。
1’ （3）下课了，同学们在校园里玩，他们有的 有的 ，有的
。大家 ， ，多开心呀！5’ · ··2012—2013学年
小学二年级语文第三册期中检测试卷
····
····一、在带点字正确的读音下画“ ” 。 (3分)
· ···得．意（dã de） 栽．树（zāi zhāi） 嗓．子（shǎng sǎng） ···乐题．曲（lâ yuâ） 背．诵（bâi bēi） 拼．命（pīn pīng） ·二、看拼音，写词语。（20分）
··位··zhuī zhú jīng cháng jiē jí piān pánɡ duì zhà
o
座·答·····
·得yě jú yǒu shàn xiāo chú nán wànɡ chàng gē
·· 号··场··考不
··hē shuǐ dào liú rïnɡ yì zuǐ bɑ wāi xiã
····内··
··pán xuán dēng gāo wàng yuǎn yǔ guî tiān qíng 名··姓线
· · · · · · 封
···三、仔细回想一下，给字母排排队。（5分）
··· H I T W Q D R J F M 密级· 班··· · ·
····四、比一比，再组词。（5分）
····邻（ ） 经（ ） 教（ ） 菜（ ） 场（ ····领（ ） 惊（ ） 郊（ ） 彩（ ） 厂（ ····五、照样子开火车，减减加加组成新字并组词。（6分） ····例: 炉 － 火 ＋ 艹 ＝ 芦（芦苇）
····
坏－土 ＋（ ）＝（ ）（ ） 描－扌＋（ ）＝（ ）（
） ） ）
吸－口 ＋（ ）＝（ ）（ ） 准－冫＋（ ）＝（ ）（ ） 五、照样子在括号里填上合适的词语。（6分）
（ 动听）的歌曲 一（ 个 ）故事 （ 打 ）篮球 （ ）的天空 一（ ）白霜 （ ）游戏 （ ）的翅膀 一（ ）运动会 （ ）运动会
七、按要求完成下面的句子练习。（10分） 1、我会照样子写句子。（2分） （1）星期天，我经常在家里看课外书。 ．．
经常 2、我会把句子补充完整。（6分）
（1）运动员们 （2）我明白 （3）呢 3、我会把错乱的词语整理成一句话，并加上标点。（2分）
桃花 一张张 一朵朵 笑脸 开了 美丽的 就像
八、开动脑筋，按课文内容填空。（14分）
1、北京时间 ，第届夏季奥运会即将帷幕。带着 与不舍， 的圣火 。
2、《静夜思》是唐代大诗人 是： , 。
3、我还知道许多有关秋天的成语：、
4、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，明白了
的道理；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙会说： （2分）
九、阅读短文，回答问题（11分）
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（0.5分） 2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
3、短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。（0.5分）
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。 6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。 十、看图编故事。（8分）
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5、
6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12、看图写故事。
13、说写我能行
秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来，和大家交流一下。
14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。
四、先给大、小写字母找朋友连线，再按音序排一排字母。(5分) B T D Q G L I F
q b ɡ t d f l i
D、G、F、Q、T按音序排列，应当是1分） 五、我能把下面的成语补充完整。（6分） 送爽 似箭 止境 来暑 雨过 如梭 六、根据课文内容填空。（23分）
1、 夜 了，星星 得眨眼， ，快放下手中的教案吧，让 飘进你的梦里，那梦呀 又甜。
2、歌声会 走进 ，看到小溪流淌的 歌声会把您 ，想起 起 。 。
3、踮起 走进 ，我们把
一株紫丁香栽在老师窗前。
4、 要干凶恶残酷的 ，那是很 找到借口的 。
5、 之行，始于 。 七、我会连词成句。（不要忘了加上标点哦！）（9分）
1、多么 公园里 是 风景 美丽 的 啊 2、会 这首 唱 你 吗 歌曲
3、长满 荷塘 和 芦苇 里 菱藕 了 七、读儿歌，然后填空。（5分） 秋天的颜色
谷子说：“秋天是黄色的。” 高粱说：“秋天是红色的。” 棉花说：“秋天是白色的。” 松数说：“秋天是绿色的。” 土地说：“秋天是彩色的。”
是的，说秋天是绿色的，土地说秋天是 七、看图写话。（20分）用上“有的……有的……有的……”
厦门市思明区小学语文二年级上册第三册期末试卷 (考试时间：60分钟) 成绩：
一、读拼音写汉字，我最拿手。(10分)
biǎo shì yǎn jīnɡ zāi hài piāo f
ú zhù fú
二、 帮字宝宝找到正确的读音，在下面打上“√”。(6分
) 似(shì sì)乎 兴(xīnɡ xìnɡ)奋 冷漠( mî mâ) ．．
．背(bēi bèi)课文 上当(dànɡ dānɡ) 欢乐(lè yuè) ．．．三、 我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？(6分) 例子: 父亲→亲人→人生→生活
仔细—( )—( )—( )
欢庆—( )—( )—( )
四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。(6分)
( )
( )
( ) ( )
五、我会填。
1、我积累了许多四字词语：(8分)
各( )各( ) 自( )自( ) 无( )无( )
( )流不( ) 引人( )( ) ( )谷( )登
除此以外，我还能写两个： 、
2、我能把下面的词语补充完整：(8分)
一颗( ) 一棵( ) 一只只( ) 一把把( )
( )的裙子 快乐的( ) 飞快地( ) 仔细地( )
六、我会帮句子加标点。(3分)
1．五光十色的礼花真美啊23．这到底是怎么回事七、我能把词语送回家。(4分)
放心 用心 小心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要( )，上课时要( )
听老师讲课，做作业要( )，这样我就( )了。”
八、我能不改变句子的意思，给句子换一种说法。(6分)
1、我把礼物送给好朋友了。
被
2、叶子上的虫还用治？
。
3、有几个虫子怕什么！
。
九、我能给下面的句子排排队。(5分)
( )小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”
( )青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”
( )一只小鸟口渴了，落在井沿上。
( )小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”
( )青蛙问小鸟从哪里来。
十、我能按课文内容填空。(4+4+2+2分)
1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着 ___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远上寒山石径斜， _________________________________。
4、儿童相见不相识，_________________________________
十一、我会阅读。(共 6分)
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送
进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音
乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1、这段话共有( )句话。
2、牛伯伯因为___________________，所以住进了。
3、“哪有什么魔法呀„„对各种病都有疗效呢！”
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在用“画出来。
十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话(20分)
写话前，老师给同学们一个提示：
写清楚时间、地点，谁、干什么事，
还可以想象一下他们会说些什么，等
等。
西瓜
皮
第三册语文期末质量检测卷参考答案
一、 读拼音写汉字（10分）
1、表示 2、眼睛 3、灾害 4、漂浮（飘浮） 5、祝福
二、 帮字宝宝找到正确的读音，在下面打上“√”。（6分）
似．sì乎 兴．xīnɡ奋 冷漠 mî
背bèi课文 上当dàng 欢乐lè
三、 我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（6分）
答案略，每个词1分
四、 请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）
答案略，每个字0.5分，每个词1分
五、我会填。
1、我积累了许多四字词语：（8分）
答案略，每个字0.5分，每个词1分
2、我能把下面的词语补充完整：（8分）
答案略，每个词1分
六、我会帮句子加标点。（3分）
1、！ 2、。 3、？
七、我能把词语送回家。（4分）
放心 用心 小心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ 小心 ），上课时要（ 用心 ）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心 ）了。”
八、我能不改变句子的意思，给句子换一种说法。（6分）
1、礼物被我送给好朋友了。
2、 叶子上的虫不用治 。
3、 有几个虫子不可怕 。
九、我能给下面的句子排排队。（5分）
排序为3 4 1 5 2 每句一分
十、我能按课文内容填空。（12分）
见课文，答案略
十一、我会阅读。（共 6分，每空一分）
1、这段话共有（6 ）句话。
2、牛伯伯因为身体不好，经常失眠，所以住进了“音乐医院”。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是百灵鸟护士对牛伯伯说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在用“——”画出来。
音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！ 十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话（20分）
内容评分可分为三个等级：
A. 正确理解图意，意思表达清楚，语句通顺。
B. 基本理解图意，意思表达较清楚，语句较通顺。
C. 未能看懂图意。
一、按要求填写。14% 1、写出它们的大写字母。10’ q （ ） l（ ） d（ ） a（ ） y（ ） r （ ） n（ ） b（ ） t（ ） p（ ） 2、按字母表的顺序填写大写字母。4’ E（ ）（ ） H（ ）（ ）K 二、看拼音写词语。20% guīzhō
u lúwě i gē qǔ
kuáng huān shén zhōu
cǎi sâ wāi xié zhuō
zi piān páng zhuī zhú gù yì guǎng chǎ ng gǔ shī
yě cài cïng cǐ fēi bē n jiǎo bù gù shì
yí wàng wú biān 三、给下面的字加上部首，再分别组词。9% 长（ ）（ ） 余（ ）（ ） 王（ ）（ ） 采（ ）（ ） 丁（ ）（ ） 不（ ）（ ） 四、填上合适的词。9% （ ）的海洋 美
丽的（ ） 一（ ）叶子 小学二年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语
（ ）的广场 明亮的（ ） 一（ ）水 （ ）的人们 动听的（ ） 一（ ）云 五、朗读、背诵、理解。13% 1、按课文内容填写。5’ （1）天安门 □□早已□□□□，□□ □□的人们还是像潮水一般涌来。 2、根据课文内容填空。8’ （1）我国申奥成功的日子是 年 月 日 （2）《静夜思》写了
的夜晚，远离家乡的人望着天上的月亮，想念 。李白在诗中写道： ， 。 ，
。 六、积累、运用、迁移。35% 1、把下面的成语补充完整。8’ （ ）光（ ）色 （ ）长（ ）久 （ ）（ ）雷动 （ ）积（ ）累 天朗（ ）（ ） 千言（ ）（ ） （ ）（ ）如梭 （ ）（ ）气爽 2、按要求填写。27’ （1）填上合适的颜色。 ①秋天到了，果园里柿子 了，桔子 了，苹果
了。3 （2）①请写1个描写秋天的词。
1’ ②写一个表示人多的词语。
1’ （3）下课了，同学们在校园里玩，他们有的 有的 ，有的
。大家 ， ，多开心呀！5’ · ··2012—2013学年
小学二年级语文第三册期中检测试卷
····
····一、在带点字正确的读音下画“ ” 。 (3分)
· ···得．意（dã de） 栽．树（zāi zhāi） 嗓．子（shǎng sǎng） ···乐题．曲（lâ yuâ） 背．诵（bâi bēi） 拼．命（pīn pīng） ·二、看拼音，写词语。（20分）
··位··zhuī zhú jīng cháng jiē jí piān pánɡ duì zhà
o
座·答·····
·得yě jú yǒu shàn xiāo chú nán wànɡ chàng gē
·· 号··场··考不
··hē shuǐ dào liú rïnɡ yì zuǐ bɑ wāi xiã
····内··
··pán xuán dēng gāo wàng yuǎn yǔ guî tiān qíng 名··姓线
· · · · · · 封
···三、仔细回想一下，给字母排排队。（5分）
··· H I T W Q D R J F M 密级· 班··· · ·
····四、比一比，再组词。（5分）
····邻（ ） 经（ ） 教（ ） 菜（ ） 场（ ····领（ ） 惊（ ） 郊（ ） 彩（ ） 厂（ ····五、照样子开火车，减减加加组成新字并组词。（6分） ····例: 炉 － 火 ＋ 艹 ＝ 芦（芦苇）
····
坏－土 ＋（ ）＝（ ）（ ） 描－扌＋（ ）＝（ ）（
） ） ）
吸－口 ＋（ ）＝（ ）（ ） 准－冫＋（ ）＝（ ）（ ） 五、照样子在括号里填上合适的词语。（6分）
（ 动听）的歌曲 一（ 个 ）故事 （ 打 ）篮球 （ ）的天空 一（ ）白霜 （ ）游戏 （ ）的翅膀 一（ ）运动会 （ ）运动会
七、按要求完成下面的句子练习。（10分） 1、我会照样子写句子。（2分） （1）星期天，我经常在家里看课外书。 ．．
经常 2、我会把句子补充完整。（6分）
（1）运动员们 （2）我明白 （3）呢 3、我会把错乱的词语整理成一句话，并加上标点。（2分）
桃花 一张张 一朵朵 笑脸 开了 美丽的 就像
八、开动脑筋，按课文内容填空。（14分）
1、北京时间 ，第届夏季奥运会即将帷幕。带着 与不舍， 的圣火 。
2、《静夜思》是唐代大诗人 是： , 。
3、我还知道许多有关秋天的成语：、
4、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，明白了
的道理；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙会说： （2分）
九、阅读短文，回答问题（11分）
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。（0.5分） 2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
3、短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。（0.5分）
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。 6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。 十、看图编故事。（8分）
看图写话专项练习
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。
2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写
5、
6、看图写话。
7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人？他们在做什么呢？
12、看图写故事。
13、说写我能行
秋天到了，观察一下大自然有了哪些变化。把你找到的秋天写下来，和大家交流一下。
14、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。
四、先给大、小写字母找朋友连线，再按音序排一排字母。(5分) B T D Q G L I F
q b ɡ t d f l i
D、G、F、Q、T按音序排列，应当是1分） 五、我能把下面的成语补充完整。（6分） 送爽 似箭 止境 来暑 雨过 如梭 六、根据课文内容填空。（23分）
1、 夜 了，星星 得眨眼， ，快放下手中的教案吧，让 飘进你的梦里，那梦呀 又甜。
2、歌声会 走进 ，看到小溪流淌的 歌声会把您 ，想起 起 。 。
3、踮起 走进 ，我们把
一株紫丁香栽在老师窗前。
4、 要干凶恶残酷的 ，那是很 找到借口的 。
5、 之行，始于 。 七、我会连词成句。（不要忘了加上标点哦！）（9分）
1、多么 公园里 是 风景 美丽 的 啊 2、会 这首 唱 你 吗 歌曲
3、长满 荷塘 和 芦苇 里 菱藕 了 七、读儿歌，然后填空。（5分） 秋天的颜色
谷子说：“秋天是黄色的。” 高粱说：“秋天是红色的。” 棉花说：“秋天是白色的。” 松数说：“秋天是绿色的。” 土地说：“秋天是彩色的。”
是的，说秋天是绿色的，土地说秋天是 七、看图写话。（20分）用上“有的……有的……有的……”
厦门市思明区小学语文二年级上册第三册期末试卷 (考试时间：60分钟) 成绩：
一、读拼音写汉字，我最拿手。(10分)
biǎo shì yǎn jīnɡ zāi hài piāo f
ú zhù fú
二、 帮字宝宝找到正确的读音，在下面打上“√”。(6分
) 似(shì sì)乎 兴(xīnɡ xìnɡ)奋 冷漠( mî mâ) ．．
．背(bēi bèi)课文 上当(dànɡ dānɡ) 欢乐(lè yuè) ．．．三、 我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？(6分) 例子: 父亲→亲人→人生→生活
仔细—( )—( )—( )
欢庆—( )—( )—( )
四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。(6分)
( )
( )
( ) ( )
五、我会填。
1、我积累了许多四字词语：(8分)
各( )各( ) 自( )自( ) 无( )无( )
( )流不( ) 引人( )( ) ( )谷( )登
除此以外，我还能写两个： 、
2、我能把下面的词语补充完整：(8分)
一颗( ) 一棵( ) 一只只( ) 一把把( )
( )的裙子 快乐的( ) 飞快地( ) 仔细地( )
六、我会帮句子加标点。(3分)
1．五光十色的礼花真美啊23．这到底是怎么回事七、我能把词语送回家。(4分)
放心 用心 小心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要( )，上课时要( )
听老师讲课，做作业要( )，这样我就( )了。”
八、我能不改变句子的意思，给句子换一种说法。(6分)
1、我把礼物送给好朋友了。
被
2、叶子上的虫还用治？
。
3、有几个虫子怕什么！
。
九、我能给下面的句子排排队。(5分)
( )小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”
( )青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”
( )一只小鸟口渴了，落在井沿上。
( )小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”
( )青蛙问小鸟从哪里来。
十、我能按课文内容填空。(4+4+2+2分)
1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着 ___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远上寒山石径斜， _________________________________。
4、儿童相见不相识，_________________________________
十一、我会阅读。(共 6分)
音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送
进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音
乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1、这段话共有( )句话。
2、牛伯伯因为___________________，所以住进了。
3、“哪有什么魔法呀„„对各种病都有疗效呢！”
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在用“画出来。
十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话(20分)
写话前，老师给同学们一个提示：
写清楚时间、地点，谁、干什么事，
还可以想象一下他们会说些什么，等
等。
西瓜
皮
第三册语文期末质量检测卷参考答案
一、 读拼音写汉字（10分）
1、表示 2、眼睛 3、灾害 4、漂浮（飘浮） 5、祝福
二、 帮字宝宝找到正确的读音，在下面打上“√”。（6分）
似．sì乎 兴．xīnɡ奋 冷漠 mî
背bèi课文 上当dàng 欢乐lè
三、 我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（6分）
答案略，每个词1分
四、 请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）
答案略，每个字0.5分，每个词1分
五、我会填。
1、我积累了许多四字词语：（8分）
答案略，每个字0.5分，每个词1分
2、我能把下面的词语补充完整：（8分）
答案略，每个词1分
六、我会帮句子加标点。（3分）
1、！ 2、。 3、？
七、我能把词语送回家。（4分）
放心 用心 小心 细心
妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ 小心 ），上课时要（ 用心 ）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心 ）了。”
八、我能不改变句子的意思，给句子换一种说法。（6分）
1、礼物被我送给好朋友了。
2、 叶子上的虫不用治 。
3、 有几个虫子不可怕 。
九、我能给下面的句子排排队。（5分）
排序为3 4 1 5 2 每句一分
十、我能按课文内容填空。（12分）
见课文，答案略
十一、我会阅读。（共 6分，每空一分）
1、这段话共有（6 ）句话。
2、牛伯伯因为身体不好，经常失眠，所以住进了“音乐医院”。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是百灵鸟护士对牛伯伯说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在用“——”画出来。
音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！ 十二、我能认真看图，发挥想象，写几句话（20分）
内容评分可分为三个等级：
A. 正确理解图意，意思表达清楚，语句通顺。
B. 基本理解图意，意思表达较清楚，语句较通顺。
C. 未能看懂图意。