我终于发现了他的“闪光点”
开学的第一天，一大早，我就来到学校。其实，这个时候离学校规定的教师到校时间还有二十多分钟，校园里还是静悄悄的，不过，学校的大门已经打开了，二楼校长室的窗子也是打开的。显然是校长已经比我先来到了学校。作为本学年新任的班主任老师，我一个人在校园里围着学校的教学大楼走了一圈，观察我班的室外卫生区情况。忽然我发现，在教学楼的外墙上面写着一行歪斜的粉笔字，尽管字迹已经很不清楚了，但还依然可辨：王小雷到此一游！王小雷？百分百就是我刚接任的四年级一班的王小雷！虽然我这个新班主任还没有以班主任的身份和我的孩子们见面，但王小雷的名字可谓是如雷贯耳！当然，我不仅知其名，还知其事，识其人。因为王小雷可不是个一般的学生，他虽然个子长的不高，甚至身子看起来还很单薄，但他的调皮是全校出了名的，几乎天天与同学打架——有年龄比他大的同学还有比他小的同学，他的学习成绩更是每学科每次测试都是D级（百分制很少超过两位数）！从一年级起到现在，他几乎使所有给他当过班主任的老师感到头痛！甚至，在他的作用下，他所在的班级纪律也不是很好，与其他班级相比存在很大差距，哪个老师愿意给这样的班级当班主任呢！也许，这也正是领导让我当班主任的原因吧，因为在领导眼里，我担任班主任工作还是有两下子的。其实，当我接到担任这个班级班主任通知的时候，我的头也是大大的，因为，我知道，我担任班主任的法宝只有两个字“严”与“爱”。严与爱在我的心目中实际上就是硬与软的两种管理方法，而据我所知，这个让老师们头疼的王小雷恰恰是个软硬不吃、刀枪不入的主儿！他对老师的表扬无动于衷，面对老师的批评他会一言不发，对更严厉的惩罚更是表现得如同钢铁战士一般，他决不会向你妥协！当然，王小雷的这一切，我还只是道听途说。“事情未必这样糟糕！”我这几天一致这样安慰自己。不管怎样，马上我就要与我的这位爱徒见面了，等到见面后再说。
七点二十分，我来到了教室，这时已经有学生陆续走进教室，有不少同学主动向我问好，并来到了上学期的座位，放下书包与同学交谈。我仔细地观察着每一位走进教室的学生，看他们的衣着打扮，观察他们的表情举止，有时候还主动与那些没有“看到”我的学生打招呼，我发一现，我的存在已经引起了个别学生的注意，有的学生偷偷地对我指指点点。我没有去打扰他们，因为，我知道，我现在最需要的还不是语言方面的交流，我最需要做的是用心去观察我的每一个“宝贝儿” (我经常这样在心中称呼我的学生，哪怕是再不让我喜欢的学生，我还是尝试着这样在心里称呼他，因为我想，这样，会让我喜欢上他的，只有喜欢学生，才能更好地教育学生。)我希望用我的敏锐的眼光洞察我的孩子们的心灵。
七点五十分，预备铃响起来。打扫卫生的孩子们也回到了自己的座位上。教室里渐渐安静下来，可直到现在，我很期待看到的那个孩子一直没有出现，而教室后面的一个角落里，一张空荡荡的课桌正在等着他的主人。我走到讲台桌的中间，孩子们心中已经意识到了什么，他们下意识地挺了挺身子，一个个坐得板儿直——他们是在等我讲话。应该是我讲话的时候了，可那个王小雷还没有来，他怎么了呢？“哪位同学知道王小雷同学怎么没有来吗？”我把我早已备好的台词搁置在一边，问道。教室里静悄悄的。忽然一个响亮的女孩声音传了出来：“老师，他经常迟到，可能又迟到了吧！”这个个子高高的漂亮女孩是班长颜丽丽。“哦，有知道他家的电话号码的吗？”我问。没有学生回答，只有几个学生在摇头。正在我感到举手无措时，教室的门“咣当”一声开了，一个蓬头垢面的男孩一手拎着个书包，一手拿着件校服上衣，看也没看我一眼便“突突”地走向他的课桌，我没来得及看清他的前身，只看到那双秃了根的拖鞋，拍打着一双黑黑的后脚跟儿。同学们哈的轰堂大笑，而他却莫名其妙地回头看了看大家，也看了看我，然后走到他的位子坐了下来。他。我没有笑。学生们也安静下来。王
我终于发现了他的“闪光点”
开学的第一天，一大早，我就来到学校。其实，这个时候离学校规定的教师到校时间还有二十多分钟，校园里还是静悄悄的，不过，学校的大门已经打开了，二楼校长室的窗子也是打开的。显然是校长已经比我先来到了学校。作为本学年新任的班主任老师，我一个人在校园里围着学校的教学大楼走了一圈，观察我班的室外卫生区情况。忽然我发现，在教学楼的外墙上面写着一行歪斜的粉笔字，尽管字迹已经很不清楚了，但还依然可辨：王小雷到此一游！王小雷？百分百就是我刚接任的四年级一班的王小雷！虽然我这个新班主任还没有以班主任的身份和我的孩子们见面，但王小雷的名字可谓是如雷贯耳！当然，我不仅知其名，还知其事，识其人。因为王小雷可不是个一般的学生，他虽然个子长的不高，甚至身子看起来还很单薄，但他的调皮是全校出了名的，几乎天天与同学打架——有年龄比他大的同学还有比他小的同学，他的学习成绩更是每学科每次测试都是D级（百分制很少超过两位数）！从一年级起到现在，他几乎使所有给他当过班主任的老师感到头痛！甚至，在他的作用下，他所在的班级纪律也不是很好，与其他班级相比存在很大差距，哪个老师愿意给这样的班级当班主任呢！也许，这也正是领导让我当班主任的原因吧，因为在领导眼里，我担任班主任工作还是有两下子的。其实，当我接到担任这个班级班主任通知的时候，我的头也是大大的，因为，我知道，我担任班主任的法宝只有两个字“严”与“爱”。严与爱在我的心目中实际上就是硬与软的两种管理方法，而据我所知，这个让老师们头疼的王小雷恰恰是个软硬不吃、刀枪不入的主儿！他对老师的表扬无动于衷，面对老师的批评他会一言不发，对更严厉的惩罚更是表现得如同钢铁战士一般，他决不会向你妥协！当然，王小雷的这一切，我还只是道听途说。“事情未必这样糟糕！”我这几天一致这样安慰自己。不管怎样，马上我就要与我的这位爱徒见面了，等到见面后再说。
七点二十分，我来到了教室，这时已经有学生陆续走进教室，有不少同学主动向我问好，并来到了上学期的座位，放下书包与同学交谈。我仔细地观察着每一位走进教室的学生，看他们的衣着打扮，观察他们的表情举止，有时候还主动与那些没有“看到”我的学生打招呼，我发一现，我的存在已经引起了个别学生的注意，有的学生偷偷地对我指指点点。我没有去打扰他们，因为，我知道，我现在最需要的还不是语言方面的交流，我最需要做的是用心去观察我的每一个“宝贝儿” (我经常这样在心中称呼我的学生，哪怕是再不让我喜欢的学生，我还是尝试着这样在心里称呼他，因为我想，这样，会让我喜欢上他的，只有喜欢学生，才能更好地教育学生。)我希望用我的敏锐的眼光洞察我的孩子们的心灵。
七点五十分，预备铃响起来。打扫卫生的孩子们也回到了自己的座位上。教室里渐渐安静下来，可直到现在，我很期待看到的那个孩子一直没有出现，而教室后面的一个角落里，一张空荡荡的课桌正在等着他的主人。我走到讲台桌的中间，孩子们心中已经意识到了什么，他们下意识地挺了挺身子，一个个坐得板儿直——他们是在等我讲话。应该是我讲话的时候了，可那个王小雷还没有来，他怎么了呢？“哪位同学知道王小雷同学怎么没有来吗？”我把我早已备好的台词搁置在一边，问道。教室里静悄悄的。忽然一个响亮的女孩声音传了出来：“老师，他经常迟到，可能又迟到了吧！”这个个子高高的漂亮女孩是班长颜丽丽。“哦，有知道他家的电话号码的吗？”我问。没有学生回答，只有几个学生在摇头。正在我感到举手无措时，教室的门“咣当”一声开了，一个蓬头垢面的男孩一手拎着个书包，一手拿着件校服上衣，看也没看我一眼便“突突”地走向他的课桌，我没来得及看清他的前身，只看到那双秃了根的拖鞋，拍打着一双黑黑的后脚跟儿。同学们哈的轰堂大笑，而他却莫名其妙地回头看了看大家，也看了看我，然后走到他的位子坐了下来。他。我没有笑。学生们也安静下来。王